《部編道德與法制《我們不亂扔》（人教）ppt課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《部編道德與法制《我們不亂扔》（人教）ppt課件（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 第三單元 我們?cè)诠矆?chǎng)所 第 十 課 我們 不亂扔 人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 這 首小詩(shī)寫(xiě)的真好，你們想做一名小詩(shī)人嗎？ 新課導(dǎo)入 家 藍(lán)天是白于的家。 樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家。 小河是魚(yú)兒的家。 泥土是種子的家。 我們是祖國(guó)的花朵， 祖國(guó)就是我們的家。 同學(xué)們還記得我們?cè)谝荒昙?jí)學(xué)的這首小詩(shī) 家 嗎？ 人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 我們坐在教室 里 （ ） 就是我們的 家 我們 市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的 學(xué)生 （ ） 就是我們的 家 通 榆縣是我們長(zhǎng)大的 地

2、方 （ ） 就是我們的 家 下面大家就跟隨老師一起去看看我們美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)吧！ 人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 請(qǐng) 同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，在這樣的美麗的校園里 你有什么感受呢 ？ 我們 生活的環(huán)境需要大家共同去 保護(hù)。 探究分享 人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 請(qǐng) 同學(xué)們對(duì)比，你更喜歡哪一幅，干凈整潔的環(huán)境給你什么樣的情緒 ？ 活動(dòng)設(shè)計(jì) 一、我喜歡哪種情景 下面 我們來(lái) 看看這兩幅 圖片： 人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 干凈 整潔的環(huán)境人人 愛(ài) 臟亂 的環(huán)境使人丌 愉快 閱讀教材 38頁(yè)圖片，請(qǐng)你把喜歡的圖片打上 對(duì)號(hào)。 人民教育出版社

3、 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 活動(dòng)設(shè)計(jì) 二、不只是 為了干凈 你會(huì)把垃圾放在哪 ？ 垃圾 也有自己的 家！ 人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 亂 扔垃圾造成垃圾 成堆！ 探究分享 思考：如果垃圾丌能回到自己的家會(huì)帶來(lái)什么樣的后果呢？ 人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 應(yīng)該把垃圾放在垃圾桶里！ 當(dāng)我們產(chǎn)生垃圾的時(shí)候我們要怎么做？ 人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 每個(gè)人堅(jiān)持做環(huán)保小衛(wèi)士我們的生活環(huán)境會(huì)變得更 加美好，公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來(lái)維護(hù)，我們要 把自己的垃圾帶走，因?yàn)檫@是文明的做法，也是我們 的一份責(zé)任 。 活動(dòng)小結(jié) 人民教育出版社 二

4、 年級(jí) | 上 冊(cè) 活動(dòng)設(shè)計(jì) 三、這樣 可不行 我們已經(jīng)知道把自己制造的垃圾帶走是 一種文明行為，同時(shí)也是我們每一個(gè)人應(yīng)盡 的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起，那么我們 具體該怎么做呢？ 人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 觀察 身邊丌講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象，完成“我的觀察記錄” 。 我的觀察記錄 時(shí)間 地點(diǎn) 我看到的不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象 探究分享 人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 要 怎么改變這些現(xiàn)象？你有沒(méi)有好的建議？ 時(shí)間 地點(diǎn) 我看到的不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象 我的建議 人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 活動(dòng)設(shè)計(jì) 四、我 能做到的

5、 為了保護(hù)和美化我們的家園我們還能做些什么 ？ 使用一次性 筷子造成的 后果 ： 隨意丟棄，影響環(huán)境衛(wèi)生并且易造成第二次污染。 砍伐樹(shù)木，影響造林，減少氧氣，造成水土流失， 嚴(yán)重時(shí)會(huì)引發(fā)洪水 。 浪費(fèi)木材 。我國(guó) 森林覆蓋率只有 13.92%，卻還在 大量砍伐樹(shù)木，造成資源的嚴(yán)重浪費(fèi) 。 人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 美化環(huán)境從身邊的小事做起，從現(xiàn)在起丌使用一次性 筷子、一次性紙杯、塑料袋 等。 人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 廢舊 物品再 利用 請(qǐng) 同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，用了什么材料？怎么做的 ？ 你 有沒(méi)有更好的創(chuàng)意 ？ 探究分享 人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 從今天起，讓我們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在學(xué)校里看到丌 合理的亂扔垃圾的現(xiàn)象我們要勇亍向他們提出意見(jiàn)，在家里 也要做父母身邊的小小環(huán)保監(jiān)督員，從身邊的小事做起為美 化我們的家園做一份貢獻(xiàn)吧！ 課堂總結(jié) 人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 做 一朵文明花把你做到的涂上顏色，讓文明開(kāi)花 ！ 課后延伸 不隨地大小便 不隨地 吐痰 人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 人民教育出版社 二 年級(jí) | 上 冊(cè) 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全