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第三人稱的自我評價

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1、 第三人稱的自我評價 撰寫人:___________ 日 期:___________ 第三人稱的自我評價 1 該生性格樂觀、自信、開朗,思想積極進步,在校期間表現(xiàn)良好。學習態(tài)度明確,專業(yè)知識掌握扎實,成績優(yōu)良,順利通過 ,計算機水平 。擔任班長工作期間,認真負責,溝通能力強,積極幫助同學解決問題;有較強的團隊精神,多次組織同學參加各項活動。愛好攝影,組織能力強,擔任攝影協(xié)會副會長時組織會員舉辦了一個攝影展,在學生中產生很大的反響。生活中,樂于助人,群眾基礎好。綜上,該生是一位值得信賴的優(yōu)秀大學生。 2 該生性格開朗、自信,在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀。在學習方面,刻苦努力,認真

2、完成大學四年的各項課程,并取得優(yōu)異的成績,一直保持在優(yōu)秀學生之列,順利通過國家英語四級考試和計算機二級考試,曾獲得院綜合三等獎學金。專業(yè)課掌握扎實,并能將理論應用到實踐中,長期參加校外實踐活動,積累了豐富的學習和工作經驗。擔任班級 工作,有責任心,具有一定的組織能力和協(xié)調能力,真正起到師生間的橋梁和紐帶作用,受到師生的一致好評。除此之外,還積極參加院系內外舉行的各項活動,表現(xiàn)優(yōu)秀,于xx年被院授予優(yōu)秀大學生稱號。綜上,該生是一位值得信賴的優(yōu)秀大學生。 3 該生為人熱情開朗,尊敬師長,團結同學,在校期間表現(xiàn)良好。學習態(tài)度端正,基礎知識掌握扎實,成績優(yōu)良,計算機操作能力強。擔任班級生活委員工作

3、期間,踏實肯干,有較強的組織能力和協(xié)調能力,多次組織班級集體活動,獲得師生的一致好評。積極參加各項活動,團隊精神強,并富有開拓精神和創(chuàng)新意識,表現(xiàn)突出。生活中,有愛心,積極幫助同學解決困難,在同學中有一定的威望。綜上,該生是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的大學生。 4 該生性格開朗,待人熱情,在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀。學習上刻苦努力,專業(yè)課基礎知識扎實,成績優(yōu)秀,連續(xù)兩年獲得大連民族學院綜合二等獎學金,順利通過國家英語 考試和計算機二級考試。實踐響應學院號召,積極組織和參與院、系組織的各項活動,溝通能力強,并具有創(chuàng)新精神和實干精神,表現(xiàn)突出。行為上嚴于律己,團結同學,愛護班級體,有較強的團隊精神。綜上,該生是

4、一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。 5 該生思想上積極要求進步,在校期間表現(xiàn)突出,是一名優(yōu)秀的大學生黨員。學習態(tài)度端正,專業(yè)知識扎實,活學活用,其他各學科綜合發(fā)展,學習成績名列前茅,一次性通過國家俄語四級考試和計算機二級考試,連續(xù)三年獲國家獎學金、大連民族學院綜合獎學金、優(yōu)秀學生干部等單項獎學金。先后擔任班級班長、支書、院學生會副主席等職務,工作踏實肯干 塌實肯干,創(chuàng)新意識強,具有極強的組織能力和協(xié)調能力,多次組織院系大型活動,均取得較好的效果,在學生中有較高的威望。幫助老師做學生的思想工作,曾用自己的耐心和細心使很多同學走出各種陰影。在課余時間做兼職,鍛煉自己的同時減輕家庭的經濟負擔。綜上,該同

5、學是一個全面發(fā)展的,能夠很好處理問題的優(yōu)秀大學生。 6 該生思想積極要求進步,性格開朗、自信,在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀。學習態(tài)度明確,刻苦努力,成績優(yōu)秀,順利通過計算機國家二級考試。業(yè)余時間通過了會計電算化中級培訓,日語達到初級水平。擔任宣傳委員工作期間,有大局觀念,認真負責,組織能力和創(chuàng)新能力強,在各項活動中表現(xiàn)突出,獲得師生的一致好評。生活中,尊敬師長,團結同學,主動幫助同學解決各種問題,群眾基礎好。綜上,該生是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。 7 該生思想積極要求進步,表現(xiàn)優(yōu)秀,于大三期間加入了中國共產黨。學習目的明確,專業(yè)課掌握扎實,成績優(yōu)秀,獲得大連民族學院綜合二等獎學金以及“科技創(chuàng)新先進

6、個人”稱號,順利通過 英語 計算機。該生團隊精神強,具有較強的組織能力和協(xié)調能力,曾擔任校廣播站站長、院學生會副主席職務,將校廣播站的工作開展的有聲有色,獲得全校師生的一直好評,先后獲得藝術節(jié)先進個人、大連市高校廣播聯(lián)盟優(yōu)秀組織個人等稱號。社會實踐活動豐富,主持校內外大型晚會30余場,均取得較好效果。身體素質好,代表學校參加大連市高校乒乓球比賽并且獲得了團體第二名的成績。綜上,該生是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。 8 該生性格沉穩(wěn),積極上進,在校期間表現(xiàn)良好。學習態(tài)度端正,刻苦努力,成績優(yōu)良,英語口語好,計算機操作能力強。擔任班級生活委員工作期間,踏實肯干,有較強的組織能力和協(xié)調能力,多次組織

7、班級集體活動,獲得師生的一致好評。文筆、專業(yè)知識掌握較好,有創(chuàng)新精神,積極參加學校組織的金石灘策劃及大連民族學院形象策劃大賽,表現(xiàn)突出,獲得學院頒發(fā)的科研能力綜合等級認證證書。綜上,該生是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的大學生。 9 該學生勤奮努力,積極向上,性格開朗,勇于挑戰(zhàn)自我。學習態(tài)度端正,在大學四年的學習生活中,專業(yè)課基礎知識掌握扎實,讀閱了大量相關知識書籍,豐富了自身的知識、加強了自身的能力,英語具有較強的聽說讀寫技能,一次性通過國家計算機二級考試,能夠熟練操作office辦公系統(tǒng)軟件。在學習好專業(yè)課的同時,多次參加社會實踐活動:在學校組織的掛職鍛煉中,成功地完成了工作任務,得到了實踐單位的

8、肯定和表揚;在系內實習中,也取得了優(yōu)異的成績;兼職工作于麥當勞大連開發(fā)區(qū)昌臨店,多層面的實踐活動使該生更多地接觸社會、了解社會,鍛煉了自身的組織能力和溝通能力。綜上,該生是一名高素質的優(yōu)秀的大學生。 10 該生性格開朗,待人熱情,在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀。學習上刻苦努力,專業(yè)課基礎知識扎實,成績優(yōu)秀,精通日、韓兩種語言,順利通過國際日語考試。能夠熟練操作office辦公系統(tǒng)軟件,通過計算機二級考試。xx年xx月xx日至xx年xx月xx日赴深圳熊谷物業(yè)管理有限公司實習,主要負責地王大廈前臺接待與咨詢工作,溝通能力強,出色的完成了任務,并得到了實習單位的肯定與表揚,同時在系內實習中,也取得了優(yōu)異的成績

9、。響應學院號召,積極組織和參與院、系組織的各項活動,曾代表系、院參加排球比賽,并取得了較好的成績,體現(xiàn)了良好的團隊精神。行為上嚴于律己,團結同學,愛護班級體。綜上,該生是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。 11 該生責任心強、誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。學習方面,學習目的明確,基礎知識掌握扎實,成績優(yōu)良,不斷發(fā)揮自身的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力。英語具備一定的聽說讀寫能力,精通朝語,計算機操作技能高,能夠熟練操作office辦公系統(tǒng)軟件和photoshop、flash、cool-edit等軟件。擔任專業(yè)實習負責人工作,認真負責,溝通能力強,積極與實習單

10、位溝通,幫助同學解決問題,具有較強的組織能力強和協(xié)調能力,收到實習單位、指導教師和同學的一致好評。生活中,嚴于律已,寬以待人,群眾基礎好。綜上,該生是一位值得信賴的優(yōu)秀大學生。 12 該生思想積極要求進步,具有正確的人生觀,世界觀和價值觀,始終以提高自己的綜合素質為目標,以全面發(fā)展為努力方向。學習態(tài)度明確,認真學習各種專業(yè)知識,成績優(yōu)秀,一次性通過國家英語考試和國家計算機二級考試。 除了學習專業(yè)的必修課以外,還選修了提高個人修養(yǎng)與操作技能的公關禮儀等課程.結合每年假期的社會實踐活動,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身潛力,逐步提高學習能力和分析處事能力,培養(yǎng)鍛煉了一定的組織協(xié)調能力和管理能力.擔任班

11、級學習委員工作,認真負責,獲得師生的一致好評。積極參加體育活動和社交活動,如參加大連馬拉松和學校的社團活動等.生活中,作風優(yōu)良,待人誠懇,能較好的處理人際關系,處事穩(wěn)健。綜上,該生是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。 13 該生勤奮努力,積極向上,性格開朗,勇于挑戰(zhàn)自我。學習態(tài)度端正,刻苦努力,學習成績優(yōu)秀,順利通過計算機二級考試,英語方面具有較強的聽說讀寫能力,日語達到初級水平,一次性通過國家英語四、六級考試,獲得xx年全國大學生英語競賽二等獎。擔任班長一職,工作認真負責,團結同學,組織能力和協(xié)調能力強,多次組織班級集體活動,在同學中有一定的威望,獲得xx年度優(yōu)秀學生干部二等獎學金. xx年xx

12、月xx日至xx年xx月xx日赴深圳熊谷物業(yè)管理有限公司實習,主要負責帝王大廈前臺接待與咨詢工作,出色的完成了任務,并得到了實習單位的肯定與表揚。綜上,該生是一名高素質的優(yōu)秀的大學生。 14 該生勇于拚搏,吃苦耐勞,有創(chuàng)新精神,在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀。學習態(tài)度端正,專業(yè)知識功底扎實,成績優(yōu)良,掌握了大量旅游管理專業(yè)理論和旅游市場營銷技能,具有一定的英語聽說讀寫能力,計算機操作熟練,能夠熟練操作office辦公系統(tǒng)軟件。旅游局專業(yè)實習期間,工作積極主動,能夠獨立工作、獨立思考,勤奮誠實,具備團隊協(xié)作精神,受到旅游局好評。擔任班長一職,工作認真負責,團結同學,組織能力和協(xié)調能力強,多次組織班級集體活動

13、,在同學中有一定的威望。生活中,尊敬師長,團結同學,樂于助人,人際關系好。綜上,該生是一名高素質的大學生。 15 該生性格開朗、自信,在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀。在學習方面,刻苦努力,認真完成大學的各項課程,并取得優(yōu)異的成績,一直保持在優(yōu)秀學生之列,順利通過國家英語四級考試和計算機二級考試,曾連續(xù)兩年獲得 “國家二等獎學金”、“院綜合二等獎學金”、 “勤儉自強先進個人”并被授予“優(yōu)秀大學生稱號”。 積極參加社會實踐活動,在大連開發(fā)區(qū)紅梅小學有兩個月的掛職鍛煉經歷,在大連金石國際會議中心有兩個月的實習經歷,積累了豐富的學習和工作經驗。擔任班級 工作,有責任心,具有一定的組織能力和協(xié)調能力,真正起到師生

14、間的橋梁和紐帶作用,受到師生的一致好評。除此之外,還積極參加院系內外舉行的各項活動,表現(xiàn)優(yōu)秀。綜上,該生是一位值得信賴的優(yōu)秀大學生。 16 該生思想積極要求進步,具有正確的人生觀,世界觀和價值觀,始終以提高自己的綜合素質為目標,以全面發(fā)展為努力方向。學習態(tài)度明確,刻苦努力、專業(yè)成績優(yōu)秀、順利通過國家英語四級、六級(426分)考試和國家計算機二級考試,獲得院綜合二等獎學金、院綜合三等獎學金。擔任班級學習委員工作,有大局觀念,工作認真負責,任勞任怨,組織能力和協(xié)調能力強,在同學中有一定的威望。生活中,尊敬師長,關心同學,待人誠懇,能較好的處理人際關系。積極參加學校組織的各項活動,表現(xiàn)突出??傊?/p>

15、,該生是一名德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。 17 該生做人做事有責任感,熱情、善良、積極,處事冷靜沉著,具備較強的交際能力、口頭表達能力,善于與人溝通。牢固掌握本專業(yè)知識,廣泛的參加實踐活動,將理論與實踐相結合。在具備創(chuàng)新精神的同時在思想上更加能夠了解并駕御自己。能夠熟練掌握國內外旅游業(yè)發(fā)展的趨勢,并在老師的帶領下,積累了多次旅游規(guī)劃的經驗。愛好廣泛,積極參加各種活動,提高團隊合作的精神。四年的大學只是人生中的一小段,也是最閃光的一段,他溶入了汗水與收獲。相信用心一定贏得精彩! 18、 在大學期間,該生認真學習,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了他的學習能力和分析處理問題

16、的能力,也獲得大家的認同。同時,該生積極主動參加在校期間的學生組織和社團活動,有較強的組織能力;在參加社會實踐活動中表現(xiàn)優(yōu)異,并多次參加校運動會,積極進行體育鍛煉,是一個品學兼優(yōu)的新時代大學生。 21 該生樂觀向上、適應力強,具有正確的人生觀、世界觀和價值觀,始終以提高自己的綜合素質為目標,以全面發(fā)展為努力方向。學習態(tài)度明確,認真學習各種專業(yè)知識,成績優(yōu)秀,一次性通過國家英語考試,具備基本的聽說讀寫能力,口語流利,表達能力強。能夠熟練運用多種辦公軟件,順利通過國家計算機二級考試。生活中,尊敬師長,團結同學,人際關系好,具備團隊合作精神。社會實踐經驗豐富,做過家教、導購員、招生專干,能夠吃苦

17、耐勞、腳踏實地,對待工作認真負責。多層面的實踐活動使該生更多地接觸社會、了解社會,鍛煉了自身的組織能力和溝通能力。綜上,該生是一名高素質的優(yōu)秀的大學生。 22 該學生勤奮努力,積極向上,性格開朗,勇于挑戰(zhàn)自我。學習態(tài)度端正,專業(yè)課基礎知識掌握扎實,讀閱了大量相關知識書籍,知識面較廣,英語具有較強的聽說讀寫技能,一次性通過國家計算機二級考試,能夠熟練操作office辦公系統(tǒng)軟件。多次參加校外兼職活動和實習,經驗豐富,得到校內外人員的一致好評,獲得大連民族學院社會實踐二等獎學金。擔任寢室長工作,具有較強的組織能力和協(xié)調能力,組織寢室同學參加校園評比,獲得較好的成績。綜上,該生是一名高素質的優(yōu)秀

18、的大學生。 23 該生性格開朗,樂觀、自信,在校期間各方面表現(xiàn)良好。學習態(tài)度明確,認真學習各種專業(yè)知識,成績優(yōu)秀,具備一定的英語聽說讀寫的能力,一次性通過國家英語考試。一次性通過國家計算機二級考試,能夠熟練操作office辦公系統(tǒng)軟件。參加過各種社會實踐活動,發(fā)揮自身特長,挖掘自身潛力,逐步提高學習能力和分析處事能力,培養(yǎng)鍛煉了一定的組織協(xié)調能力和管理能力.生活中,團結同學,積極幫助同學解決各種困難,群眾基礎好。該生興趣廣泛,創(chuàng)造力強,勇于迎接新的挑戰(zhàn)。綜上,該生是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。 24 該生思想上積極要求進步,在校期間表現(xiàn)突出,是一名優(yōu)秀的大學生黨員。學習態(tài)度端正,專業(yè)知識扎實,活學活用,其他各學科綜合發(fā)展,學習成績名列前茅,一次性通過國家俄語四級考試和計算機二級考試,獲大連民族學院綜合一等獎學金。擔任團委副書記職務,工作踏實肯干 塌實肯干,創(chuàng)新意識強,具有極強的組織能力和協(xié)調能力,多次組織、策劃院系大型活動,如:外來務工子女支教、走訪福利院、“踏著雷鋒足跡”系列講座活動等,均取得較好的效果,受到師生的一致好評,獲得優(yōu)秀學生干部二等獎學金和優(yōu)秀團干部稱號。社會實踐活動豐富,曾擔任少兒英語學校教師和寶時達眼鏡店業(yè)務員等工作,多層面的實踐活動鍛煉了自身的組織能力和溝通能力。綜上,該生是一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的大學生。 第 11 頁 共 11 頁

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