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1、【幼教】環(huán)保教案：世界環(huán)境日(四篇) - 教科文體 - PAGE 1 - 教學(xué)資料參考范本 環(huán)保教案：世界環(huán)境日(四篇) 目錄： 環(huán)保教案：世界環(huán)境日一 環(huán)保教案：保護(hù)環(huán)境從我做起二 環(huán)保教案：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生三 環(huán)保教案：環(huán)保棋四 環(huán)保教案：世界環(huán)境日一 活動(dòng)時(shí)間：世界環(huán)境日——6月5日 活動(dòng)要求： 尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意，動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物。 在收集材料的過(guò)程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 塑料袋，一次性紙杯、紙盤。 活動(dòng)過(guò)程： 1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒

2、共同做好清潔工作。 2、以“動(dòng)物大世界”為主題，設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物小制作。 3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作“動(dòng)物”。 1)小班年齡段： 收集生活中的一次性紙杯、紙盤等，能運(yùn)用一種材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見(jiàn)的動(dòng)物。 2)中班年齡段： 收集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)成常見(jiàn)動(dòng)物。 3)大班年齡段： 收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見(jiàn)動(dòng)物。 4、各年齡段的幼兒分別設(shè)計(jì)、制作“動(dòng)物rdqu 環(huán)保教案：保護(hù)環(huán)境從我做起二 一、設(shè)計(jì)意圖： 近些年來(lái)，由于人們?nèi)狈ψ罨镜沫h(huán)保意識(shí)，使生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，造成生態(tài)平衡失調(diào)。因此保護(hù)生態(tài)環(huán)境已

3、成為世界各國(guó)共同關(guān)心的全球性問(wèn)題。幼兒期是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的最佳期，這時(shí)對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保的啟蒙教育，形成最初的環(huán)境意識(shí)、愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感和保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣將會(huì)影響他們的一生。在我們周圍的環(huán)境中，空氣受工業(yè)及運(yùn)輸業(yè)的影響，污染很嚴(yán)重，特別是如今助動(dòng)車、摩托車在街頭巷尾隨處可見(jiàn)，它們排放的廢氣都會(huì)造成空氣污染。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒的探索興趣，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、在區(qū)分機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車的基礎(chǔ)上，知道機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。 2、知道機(jī)動(dòng)車以及工廠排放的廢氣會(huì)污染空氣，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 3、擴(kuò)展幼兒的想象思維，發(fā)展創(chuàng)新能力。 三、

4、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒課前學(xué)會(huì)區(qū)分機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車； 2、利用多媒體輔助教學(xué)，已制作好課件； 3、蠟燭一根、碟子一只、打火機(jī)一個(gè)、“禁煙標(biāo)記”一張； 4、幼兒人手一張紙，一盒水彩筆。 四、活動(dòng)過(guò)程： （一）問(wèn)題導(dǎo)入，復(fù)習(xí)鞏固。 師：早上，爸爸媽媽是用什么送你們上幼兒園的呢？（用自行車、助動(dòng)車、摩托車等） 師：上次我們知道了摩托車、助動(dòng)車都是利用燃油式發(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)軸使車輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的，叫做機(jī)動(dòng)車；而自行車、三輪車是用腳踩腳踏帶動(dòng)鏈條而轉(zhuǎn)動(dòng)的，是非機(jī)動(dòng)車。它們都屬于什么呢？（交通工具）今天我們就到“菲菲車店”去瞧一瞧，看看那兒發(fā)生了一件什么事？ （二）聲形并茂，幫助理解。 1、利

5、用多媒體演示動(dòng)畫故事。 2、逐段看畫面并提問(wèn)： ①菲菲車店里賣哪些車呢？菲菲是怎樣叫賣的？（點(diǎn)擊聲音圖標(biāo)，幼兒跟學(xué)，強(qiáng)調(diào)助動(dòng)車的特點(diǎn)） ②有哪些動(dòng)物來(lái)買助動(dòng)車的？它們?yōu)槭裁匆I助動(dòng)車？（結(jié)合動(dòng)物的特性和助動(dòng)車的方便、快捷來(lái)說(shuō)） ③為什么天空變得灰蒙蒙的、樹葉不那么綠了，也有那么多動(dòng)物生病了？ 3、在電腦圖片上區(qū)分機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車，找出它們的優(yōu)點(diǎn)和不足。（答對(duì)或答錯(cuò)，電腦給予表?yè)P(yáng)和提示） 小結(jié)：非機(jī)動(dòng)車費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，但車子后面不排廢氣、無(wú)污染；機(jī)動(dòng)車省時(shí)、省力、方便快捷但有污染。 （三）演示實(shí)驗(yàn)，啟發(fā)思維。 1、看電腦畫面。“其實(shí)除了機(jī)動(dòng)車會(huì)排放廢氣以外，許多工廠、發(fā)電站的煙囪也會(huì)

6、排出廢氣，你們看工廠的煙囪冒出滾滾濃煙，這些濃煙又隨風(fēng)飄散到遠(yuǎn)處，漸漸地看不出來(lái)了，但空氣中的有害氣體就會(huì)被我們吸進(jìn)身體，影響健康?！? 2、做小實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃蠟燭，把碟子放在火苗上熏一會(huì)兒，為什么碟面變黑？幼兒討論。 小結(jié)：我們點(diǎn)燃蠟燭，在碟子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭，這種炭通常進(jìn)入空氣中所以我們看不到，但這會(huì)污染空氣。 （四）遷移經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展想象。 1、為了減少空氣污染，不少科學(xué)家做了研究，他們發(fā)明了無(wú)污染的電動(dòng)汽車。（看電腦畫面） 2、請(qǐng)小朋友們動(dòng)腦筋想一想，怎樣才能減少空氣污染？（幼兒分組討論） 小結(jié)：我們可以讓菲菲在它的車店里也多賣“綠色交通工具”，把樹林變得更加美麗。

7、 3、在小朋友家里有哪些空氣污染呢？（煤氣、油煙、成人吸煙等）老師這兒有一個(gè)禁煙標(biāo)記，下課后我們也來(lái)畫一個(gè)貼在家里，多種花、多植樹，保護(hù)環(huán)境，從我做起！ 五、活動(dòng)延伸： 1、幼兒繪畫禁煙標(biāo)記。 2、幼兒為《菲菲車店》續(xù)編故事結(jié)尾，教師錄音。 3、大家爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士rdqu 環(huán)保教案：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生三 活動(dòng)目標(biāo)： 1、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感受與想法。 2、讓幼兒知道生活中的垃圾會(huì)給人們帶來(lái)危害。 3、教育幼兒要愛(ài)護(hù)環(huán)境，激發(fā)幼兒做小主人，保護(hù)幼兒園環(huán)境的意識(shí)。 4、鼓勵(lì)幼兒對(duì)變廢為寶進(jìn)行大膽想象，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 活動(dòng)重點(diǎn)： 1、教育幼兒不要亂丟垃圾。 2、

8、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)難點(diǎn)： 變廢為寶，大膽創(chuàng)新。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖片、垃圾角、掛圖、制作材料、自制玩教具展覽 活動(dòng)過(guò)程： 1、看掛圖聽(tīng)故事 2、觀看對(duì)比圖片：整潔的活動(dòng)室和有垃圾的活動(dòng)室。 討論：你喜歡哪一幅圖片？為什麼？ 垃圾會(huì)給我們帶來(lái)哪些害處？ 我們要怎樣減少垃圾，保護(hù)環(huán)境？ 3、教師帶幼兒觀察周圍的環(huán)境，體驗(yàn)環(huán)境污染狀況。 4、請(qǐng)幼兒當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，把不用的垃圾扔到垃圾筒內(nèi)，還能再用的垃圾放到垃圾角內(nèi)。 5、動(dòng)手制作“不亂丟垃圾”標(biāo)記，并將“不亂丟垃圾”的標(biāo)記掛在各處。 6、帶幼兒參觀用廢舊材料制成的玩教具展覽。 活動(dòng)結(jié)束： 鼓勵(lì)幼兒大膽想象，利用舊報(bào)

9、紙、酸奶袋、包裝盒等制作成不同的物品，變廢 環(huán)保教案：環(huán)保棋四 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒知道環(huán)保的重要意義，學(xué)會(huì)辨別損害環(huán)境的行為及事例，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 2、培養(yǎng)幼兒的合作協(xié)商能力及遵守規(guī)則的意識(shí)。 3、通過(guò)玩棋游戲，鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、“環(huán)保小衛(wèi)士”繪畫比賽作品，并布置于背景板上。 2、制作骰子所需材料 3、兩顆棋子（玩具熊和小鴨） 4、布置棋盤所用材料（地墊） 三、活動(dòng)過(guò)程： 1、 自由欣賞背景板上的幼兒作品。 2、 討論：怎樣能發(fā)揮作品的作用？（觀賞、游戲） 3、 教師巧妙引導(dǎo)：可不可以用來(lái)下棋？ 4、 集體討論： A、 下棋規(guī)則和玩法 B、 下棋所需用品 5、 師幼共同制作骰子布置棋盤。 幼兒自由分工合作，一組用貼、剪各種形式制作骰子，二組用地墊布置好棋盤，三組給作品編號(hào)。 玩法提示： 將幼兒分成兩組，下棋時(shí)兩隊(duì)各一名幼兒往上拋骰子，骰子頂面出現(xiàn)數(shù)自幾，便打開背景板上的第幾幅作品，作品的作者講解作品內(nèi)容，如果作品內(nèi)容是環(huán)保內(nèi)容，則將棋子前進(jìn)幾步，如果是破壞環(huán)境內(nèi)容，則后退幾步，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，則是勝