《[中學(xué)聯(lián)盟]河北省廊坊市第十二中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《[中學(xué)聯(lián)盟]河北省廊坊市第十二中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（無答案）（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期中試卷 一、 語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（34分） 1、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.懲罰（chéng） 堤岸（dī） 稱心如意（chèng） B.漲紅（zhàng） 腦髓（suǐ） 扣人心弦 （xuàn） C.膽怯（qiè） 教誨（huì） 隨聲附和 （hè） D.允許（yùn） 憎惡（è） 一碧萬頃（qǐng） 2、選擇下列詞語(yǔ)書寫有誤的一組 ： ( )（2分） A．嬉戲 野蠻 托辭 匿名　 B．槍斃 溫厚 心慰 禁錮 C．粗劣 酒肆 貂皮 敦實(shí)　 D．爭(zhēng)執(zhí) 脾氣 激蕩 枝椏 3．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )（2分） A．高聳入云的鋼筋混凝土建筑，廣袤無垠的鋼結(jié)構(gòu)摩天大樓，無不都在敘述著中國(guó)建筑工業(yè)發(fā)展史。 B．瑞典隊(duì)伊布對(duì)著英格蘭門將哈特吼叫咆哮,一副盛氣凌人的架勢(shì)。 C．一個(gè)真正的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該明察秋毫,發(fā)現(xiàn)潛在的需求,把握商機(jī),開拓市場(chǎng)。 D．我是根根晶亮的銀線，從天穹撒向人間，去裝點(diǎn)千山萬壑。 4、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( )(2分) 　　A、假若我們都能對(duì)那些給我們提供方便的人說聲“謝謝”，對(duì)那些需要幫助的人盡到自己的力量，我們這個(gè)社會(huì)還會(huì)不和諧嗎?還會(huì)不溫暖嗎? 　　B、“作為文明的傳播者，我們傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟(jì)利益，”他頓了頓，接著說：“更應(yīng)該清楚自身的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)決抵制低俗之風(fēng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神的主旋律?！? 　　C、美國(guó)的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國(guó)的巴黎、英國(guó)的倫敦、中國(guó)的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申辦大型國(guó)際會(huì)議的實(shí)力。 D、不少人失去了對(duì)生活品質(zhì)的判斷力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手機(jī)、服裝……等來顯示自己生活品質(zhì)高人一等，這也正是現(xiàn)今名牌泛濫的主要原因。 5. 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （　　 ）(2分) A.實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。 B.記者又到學(xué)校采訪了許多張老師的事跡。 C.這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了闊別多年的母親那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。 D.就目前來講，我國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。 6、將下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） ①所以，即便一敗涂地時(shí)也別灰心喪氣。 ②這一敗雖傷了曹魏元?dú)?，八十萬大軍折了大半，但畢竟實(shí)力雄厚，休養(yǎng)生息幾年，最后還是得以東山再起。 ③只要心不死，志不滅，有一線生機(jī)也不放棄，從頭干起，“天不滅曹”的厚愛，說不定也會(huì)落到你的身上。 ④曹操赤壁大敗，那是一敗涂地，落荒而逃，幸虧關(guān)羽念舊，華容道上放他一馬。 ⑤假使當(dāng)初曹孟德也學(xué)楚霸王，羞于見江東父老，一頭投進(jìn)長(zhǎng)江，哪還有后來的成就霸業(yè)？ A、②⑤①④③ B、④①⑤③② C、④②⑤①③ D、③①④②⑤ 7.( 共9分,每空1分.) （1）折戟沉沙鐵未銷， 。（杜牧《赤壁》） （2）傷心秦漢經(jīng)行處， 。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》） （3）豈不罹凝寒？ 。（劉楨《贈(zèng)從弟》） （4）念天地之悠悠， 。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》） （5）人生在世不稱意， 。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》) （6）好同學(xué)即將到外地求學(xué)，在依依惜別之際，你會(huì)借用王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩(shī)句 “ ， ”以表明只要心心相印，哪怕距離遙遠(yuǎn)也近在咫尺。 （7）蘇軾在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中對(duì)遠(yuǎn)方親友真誠(chéng)的祝福： ， ，道出了世世代代人的共同的心聲。 8.請(qǐng)根據(jù)提示，找出下面征稿啟事中的兩處毛病，并將修改意見寫在下面。(2分) 征稿啟事 為活躍校園生活，貴刊將增設(shè)“校園生活”欄目。特征集以下方面稿件：文藝作品、讀書筆記、班級(jí)新聞報(bào)道等。來稿要求書寫清楚，千字左右。歡迎同學(xué)們踴躍投稿。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 《校園專刊》編輯部 修改意見： （1）語(yǔ)言： （2）格式： 9、綜合性學(xué)習(xí)（6分） 近年來，低碳經(jīng)濟(jì)引起了國(guó)際社會(huì)和世界各國(guó)的關(guān)注。3月的“兩會(huì)”，5月的世博，對(duì)于“低碳生活”“低碳經(jīng)濟(jì)”的呼聲也不斷傳出。所謂的低碳生活，是指生活作息所耗用能量要盡量減少，從而減低碳（特別是二氧化碳）的排放量，減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。低碳經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP，核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變，最終目的是實(shí)現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。 請(qǐng)完成下列各題： （1）【擬標(biāo)語(yǔ)】某縣正準(zhǔn)備就“低碳生活”開展全民教育活動(dòng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分） （2）【列舉措】作為普通市民，你覺得在踐行“低碳生活”這種新的生活方式時(shí)，在衣食住行等方面有哪些具體可行的措施,請(qǐng)列出兩條。（2分） （3）【談看法】“低碳生活”的意義在于小行為帶來的大改變，它更是一種新的生活方式。但也有不少市民認(rèn)為低碳是政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題；或者認(rèn)為低碳生活離我們很遠(yuǎn)；或者認(rèn)為個(gè)人的能力太渺小了，我們對(duì)“低碳生活”的推進(jìn)起不了什么作用。對(duì)此，你是否贊同他們的看法？請(qǐng)選擇其中一種看法簡(jiǎn)要闡述理由。（2分） 10.名著閱讀: 《海底兩萬里》（5分） (1)儒勒?凡爾納是 (國(guó))科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認(rèn)為為“ ”。（2分） (2)選擇題: “大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。”這句話是誰說的。( ) （1分） A 阿尤納斯 B 尼摩船長(zhǎng) C 尼德 (3)簡(jiǎn)答 : 尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)概括出2次險(xiǎn)情。 （2分） 二．古詩(shī)文閱讀理解：（共14分） （一）閱讀下面文天祥的《過零丁洋》，完成下面問題。（5分） 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 11、解釋加點(diǎn)詞含義。（1分） ?丹心?： 12、“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”運(yùn)用了什么修辭方法？表達(dá)了作者什么感情？（2分） _________________________________________________________ 13、結(jié)合我國(guó)歷代名人志士對(duì)待生死的價(jià)值觀，舉例談?wù)勀銓?duì)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的理解。（2分） （二）閱讀文言文，回答10-13題。（9分） 【甲】夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。 (選自《與朱元思書》) 【乙】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 (選自《岳陽(yáng)樓記》) 14.解釋文中加點(diǎn)的詞。(3分) (1) 經(jīng)綸 ： （2）景： （3） 何極： 15.翻譯下列語(yǔ)句。(2分) (1) 鳶飛戾天者，望峰息心 （2）而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧 16.請(qǐng)從【甲】【乙】?jī)晌闹蟹謩e找出兩個(gè)體現(xiàn)覽物之情的四字短語(yǔ)。(2分) 【甲】 【乙】 17.從【甲】段或【乙】段選文中，選出你喜歡的一個(gè)寫景的句子，試加以賞析。(2分) [來源:Z&xx&k.Com] 三．現(xiàn)代文閱讀理解：（共22分） （一）春天的心 作者：青秋(11分) ①早春的一個(gè)中午，煦風(fēng)微送，晴空萬里。陽(yáng)光，正讓人有些驚喜地傾瀉而下，暖暖地照在每一個(gè)人的身上。 ②公園里，一大片迎春花正在率先輝映著和風(fēng)暖陽(yáng)的呼喚，一面夸張地炫耀著身姿，一面吐放著鵝黃嬌嫩的花朵，把一根根纏綿的枝條盡情地往四下里伸展，向春天的深處伸展。 ③我忍不住了，就用手里的攝像機(jī)，記錄這早春的時(shí)刻。 ④不知什么時(shí)候，竟涌過來一大幫十幾歲的孩子，他們一來到這片迎春花前面，立刻像興奮的小鳥一樣，一下子就鉆進(jìn)了迎春花叢中。有的使勁嗅著花朵，有的把臉埋進(jìn)了迎春花的枝條里面，他們完全陶醉了。 ⑤冷不丁地，一個(gè)男孩子跑到我面前，對(duì)我說道：“叔叔，你能不能為我們錄一段像？”看到他臉上花苞一樣的期待，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備為他們錄像?？删驮谶@時(shí)，卻見一個(gè)女孩子走到他面前，小聲地說了幾句話，隨后，就見那個(gè)男孩子皺著眉頭想了想，又和其他幾個(gè)孩子悄悄地說著什么。然后，那個(gè)男孩子大聲對(duì)其他孩子說道：“叔叔攝像機(jī)里面的電不是很多了。為了能夠快些錄完，咱們就來一種新穎的方式，圍著迎春花跳著跑一圈怎么樣？”他的話剛說完，剛才那個(gè)女孩子就和另外幾個(gè)孩子熱烈響應(yīng)起來。于是，那幫十幾歲的孩子就迅速排成一隊(duì)，手牽著手，圍著那片迎春花，整齊而有節(jié)奏地微微彎下身體、并起雙腳跳著跑。 ⑥我一邊給他們攝像，一邊就有些納悶：這些孩子怎么了？我并沒有說攝像機(jī)里電不多了呀，況且，就算是要快些攝完的話，他們圍著迎春花跑一圈就可以了，可為什么要并著雙腳跳呢？ ⑦當(dāng)我為那些孩子攝完像，并將錄像帶交給他們后，他們向我致了謝，一起向公園里別的地方走去?？墒?，這個(gè)時(shí)候，我卻突然發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中的一個(gè)女孩子走路竟然一跛一跛地。她，是個(gè)殘疾孩子。 ⑧我一下子就明白過來：原來，剛才那些孩子之所以要并起雙腳，圍著迎春花跳著跑，是為了她，是為了讓她和他們一樣，在這如畫的春天里留下一個(gè)完美的記憶。 ⑨那一刻，看著那些孩子離去的身影，我怦然心動(dòng)：其實(shí)，這早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是這些燦爛純真的孩子，他們就是春天的心——就是那輪春天的太陽(yáng)，明亮，溫暖，向四周放射著光芒。 18、《自讀課本》的編輯進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)征稿，請(qǐng)你來推薦這篇文章。（2分） 文章：《春天的心》 作者：青秋 內(nèi)容簡(jiǎn)介：一群孩子 。 19、網(wǎng)友們紛紛發(fā)帖點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)你參與討論。（4分） 網(wǎng)友一：這篇文章的語(yǔ)言讓我怦然心動(dòng)，你看第②段寫得多美！ 網(wǎng)友二：是啊，我特別喜歡這句中的詞語(yǔ)“炫耀”、“吐放”、“伸展”（文中加點(diǎn)詞），形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，我們可以這樣賞析： （2分） 網(wǎng)友三：語(yǔ)言美倒是美，可是我覺得開頭兩段對(duì)春天的描寫沒有必要，你認(rèn)為呢？ 網(wǎng)友四：當(dāng)然有必要，因?yàn)? （2分） 20、該文入選后，網(wǎng)站記者采訪了青秋。假如你是作者，你將如何回答記者的提問？(5分) （1）記者：您所說的“春天的心”是指怎樣的“心”？ （2分） 青秋： （2）記者：把“春天的心”作為文章的題目，您是怎樣考慮的？（3分） 青秋： （二）租房三天的女人（11分） 江澤涵 我樓下有一間小屋，擱著舊家具，閑著也是浪費(fèi)，干脆租出去吧。剛貼出信息，就有人來電話問租金。那是一個(gè)女人的聲音，粗獷而略顯沙啞。她說電話里說不清楚，人就在樓下的電話亭，請(qǐng)我下樓商量。 快到一樓了，我聞見一股淡淡的腐味，可能感冒鼻塞的緣故，也可能真的死老鼠了。 樓梯口已經(jīng)站著一個(gè)女人，大臉盤，大手腳，皮膚糙黑，衣著也很舊，但洗得干凈，她的身板盡量挺得直，還是有些微縮。 女人沖我笑笑，帶著一絲勉強(qiáng)。我回了一個(gè)招呼，簡(jiǎn)單介紹了一下條件，問她要租多久。 “俺……三天！”女人拽緊了拳頭，不等我變臉，又緊接上，“俺……我給兩百，成嗎？”她似乎失了勇氣，又像是在懇求。 我看她不像來找茬的，也就軟了下來：“光三天，還是住旅館吧，再說搬東西也麻煩??？” “太貴了，而且我……”她的聲音沉了下去。 她也不像作風(fēng)不正的人。我依然不敢大意：“能告訴我，你這三天要用來干什么嗎？” 女人的臉漲成了醬紫色，囁嚅著：“我女兒要來看我。” 我一愣，問女人原來住在哪兒。 “在……住宿舍的。”女人說?！胺b廠的?！迸苏f?！鞍藗€(gè)人一間，不能留客的。”女人說。 我向來不愛招麻煩，但這次要破例了。 女人歡天喜地地抱緊了拳頭。她手腳很利索，一寸地一寸地地拖起來，瓷磚也擦得锃亮的。 第二天一早，女人就蹬著大三輪搬來了，一床洗白的被褥，一套舊炊具，還有一些簡(jiǎn)單的生活用品。 我問女人還需要些什么。她訕笑了一下：“你家陽(yáng)臺(tái)好多花呢，借俺一盆行不？”她盯著我的眼睛。 我說不好都難了，挑來挑去，還是選了茶幾上的水仙。 這一晚，我吃完夜宵，下樓去散步，路過小屋。亮度不高的臺(tái)燈下，一個(gè)女孩正在寫作業(yè)，樸素，大方。女人坐在旁邊靜靜地陪著。女人和女兒都洋溢著恬淡的笑。 “丫啊，這張是啥？”女人拿起一張表格。 “學(xué)生檔案表啊?！? “高一不填過了嗎？” “這張高考要用啦?！迸畠阂粰跈趯懴聛?，“海王星服裝廠！媽，我還記得你的單位呢?！? “媽工作不好呢?！? “沒呢，咱班多的是工農(nóng)子弟呢。” 女人笑了，兩只眼睛瞇成了一條線。 “媽，我明兒想去你廠里參觀下？” “可遠(yuǎn)了。周末也放假的。媽明兒帶你去附近逛逛，看看缺啥，媽給你買?！? 女兒搖搖頭：“啥都不缺呢?！? …… 女人如期送走了女兒。她捧著水仙來退房。反正新房客也還沒找來，我就意思意思收了五十。女人后來又折回來送了我一籃水果。 半個(gè)月后，感冒可算好了，到哪兒都精神抖擻呢。興之所致，到老區(qū)拜訪舊友。路過海王星服裝廠的時(shí)候，我想起了租三天房的女人，她現(xiàn)在應(yīng)該正忙碌著吧。 臨近了老巷子，一股酸腐味襲過來。再往里幾步，我傻眼了。曬場(chǎng)大的一塊地上，一箱箱瓶罐，一疊疊硬紙板，一袋袋廢紙，堆積如山。細(xì)看之下，山群中還有一間屋子，木板架起的，六七平米，一張床，一條方凳，再無空地。屋側(cè)停著一輛大三輪，后面繞出來一個(gè)女人，大臉盤，大手腳，皮膚黝黑……我感到自己的眼睛被灼傷了。 21、面對(duì)租房三天的女人，作為房東的“我”是如何做的？請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，以展示完整的故事情節(jié)。（2分） 租房女人沖“我”笑，感冒中的“我”回了一個(gè)招呼→ → →感冒康復(fù)后，看到女人在收撿破爛，“我”感動(dòng)得流下了眼淚。 22、作者筆下的租房女人是一個(gè)怎樣的人，結(jié)合文本簡(jiǎn)單談?wù)劊浚?分） 23、聯(lián)系上下文，分析文中劃線的句子的表達(dá)效果。（3分） 24、讀完選文，你感受最深的一點(diǎn)是什么？（3分） 四.(25)根據(jù)提示，按要求作文。(50分) 用心去閱讀吧，閱讀是智慧的源泉；用心去溝通吧，溝通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是創(chuàng)新的源泉；用心去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉……親愛的同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活中，你用心去干什么呢？ 請(qǐng)以“我用心去　　　　　　　　”為題，寫一篇作文。 要求：①須先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。 ②結(jié)合生活實(shí)際，自選角度，自定立意，自定文體，寫600字左右的文章。 ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、班級(jí)。