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1、企業(yè)校園招聘策劃書 企業(yè)校園招聘方案 方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是-為大家整理的企業(yè)校園招聘策劃書 企業(yè)校園招聘方案，供大家參考?！　∑髽I(yè)校園招聘策劃書 企業(yè)校園招聘方案　　1、招聘目的　為配合集團發(fā)展戰(zhàn)略與目標，通過招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W生，充實集團的人才梯隊，以滿足集團業(yè)務快速發(fā)展對人才的需要，并進一步提升集團的品牌形象，擴大公司的知名度和影響力。 　　2、招聘時間 　　策劃準備時間：20xx年x月x日~20xx年x月x日 　　招聘實施時間：20xx年x月x日~20xx年x月x日 　　3、招聘小組人員 　　組長：xx

2、x副組長：xxx 　　小組成員：xxxx 　　職責：制作校園招聘的實施方案，設計畢業(yè)身面試題庫，組織應屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準備。 　　4、招聘計劃 　　(1) 招聘地點：山東外國語職業(yè)學院2號樓階101 　　(2) 招聘專業(yè)及崗位：工商企業(yè)管理 ~ 人力資源部 會計專業(yè) ~ 財務部 物流管理 ~ 物流配送部 　　(3) 招聘人數(shù)：20人 　　(4) 招聘方式：面試 　　(5)招聘標準：具備不斷創(chuàng)新的精神、快速的學習能力、務實的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團隊合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。 　　5、招聘流程 　　(1)校園宣講 ：校園宣講前一周，在學校的就業(yè)網(wǎng)站

3、上發(fā)布集團招聘信息，，以提高校園宣講的輻射面。同時，通過招聘現(xiàn)場的宣傳畫冊、海報，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營理念，宣傳企業(yè)的形象。 　　(2) 投遞簡歷：應屆生填寫《應聘者登記表》，在綜合考慮學生的外語水平、學習成績(不選擇有記過處分、出現(xiàn)掛科重修的畢業(yè)生)、社會實踐和社團活動經(jīng)歷的基礎上，進行初步的篩選。 　　(3) 素質(zhì)測評：素質(zhì)測評包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風格測評，素質(zhì)測評的結果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。 　　(4)甄選環(huán)節(jié)：根據(jù)人員甄選的需要，通過無領導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術進行甄選，以提高面試的準確性 　　(5)甄選環(huán)節(jié)：根據(jù)人員甄選

4、的需要，通過無領導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術進行甄選，以提高面試的準確性 　　(6)反饋跟進：與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節(jié)假日進行聯(lián)系，同時安排好20xx年畢業(yè)生實習的相關工作。 　　6、已招聘實習生的培養(yǎng)與安排 　　(1)、新員工培訓：校園應屆生來集團報到時，須參加集團人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓(時間為1周)。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識、通用技能等方面來進行。培訓結束后，人才部對學員統(tǒng)一進行考核。 　　(2)、崗位實習：校園應屆生按照從基層做起，逐步提升的培養(yǎng)原則，并結合學生的個人興趣，進行為期3至6個月的崗位實習。實習期結束后，根據(jù)考核結果，對校園應屆生進行定崗定薪。

5、 　　7、實習期考核招聘結束 　　(1)、校園應屆生按照實習期考核、半年考核、年終考核的頻次，進行三個階段的考核。對考核優(yōu)秀的應屆生，給予重點培養(yǎng)和晉升。 　　(2)、校園招聘的應屆生，實習期間統(tǒng)一與集團簽訂《實習協(xié)議》，薪資按照集團實習期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行。 　　(3)、應屆生實習期結束，經(jīng)考核合格后，按其崗位和層級，參照集團的薪酬等級，進行定薪。對表現(xiàn)優(yōu)異的學生，可適當提高薪酬。 　　8、召開本次招聘總結會 　　(1)對于招聘工作內(nèi)容進行反思，總結經(jīng)驗。為下次校園招聘提供依據(jù)。 　　(2)計算招聘所用費用，歸納招聘成果。 　　企業(yè)校園招聘策劃書 企業(yè)校園招聘方案　　一、招聘會

6、舉辦目的： 　　1、 通過招聘會，尋找到符合公司要求的人才;滿足企業(yè)目前的人員的需求; 　　2、 將其作為宣傳xx企業(yè)的窗口，以及在青年群眾中樹立很好的企業(yè)形象。 　　二、 招聘會時間：年4月10日(星期二)下午13:30開始 　　三、 招聘會地點：包設樓219(大型會議室)和218教室 　　四、 實施方案： 　　第一準備階段(3月14-3月24日);1、成立招聘會項目小組;2、聯(lián)系好公司其他和招聘相關的部門;3、確定好招聘的崗位和崗位職責及任職要求;4、確定提煉好公司的絕對的競爭優(yōu)勢;5、做好費用測算及費用申請;6、聯(lián)系好做宣傳的單位，并制作宣傳材料;7：跟學校取得聯(lián)系，與學校協(xié)

7、商，取得校方的支持;8：了解在招聘會即將開始的這段時間會有哪些企業(yè)，特別是相競爭的企業(yè)會到該校進行宣傳和召開招聘會。 　　第二宣傳造勢階段(3月25日-4月4日)(清明節(jié)假三天);1、派發(fā)招聘宣傳單主要是宣傳企業(yè)的有別于競爭對手的優(yōu)勢;2、刊登各類報紙招聘會信息;如湖南工業(yè)大學校報，湖南工業(yè)大學廣播站，bbs，通過畢業(yè)班輔導員在畢業(yè)班群上宣傳等等;3、引發(fā)簡易宣傳單主要發(fā)放給各種行人和各種街道;4、張貼宣傳海報在人口密集處，如食堂，教學樓等地;5、刊登網(wǎng)絡招聘會信息同城、前程、智聯(lián)、英才等各類招聘網(wǎng)和點擊量比較高的行業(yè)網(wǎng)站;6、橫幅懸掛在人群主要過路口;7、宣講材料準備;a、制作好公司宣講方

8、面的資料(ppt、影像材料等);b、確定一位富有感召力的招聘現(xiàn)場講解人員; 　　第三現(xiàn)場布置階段(4月5日-4月9日);招聘現(xiàn)場分為填表區(qū)、宣講區(qū)、洽談區(qū);1、填表區(qū)的布置，準備好桌子和筆，好讓進入招聘會現(xiàn)場人員填表;2、現(xiàn)場宣傳區(qū)的布置，懸掛公司各種宣傳圖片和宣傳橫幅;3、洽談室布置，懸掛招聘的崗位和崗位職責及任職要求;4、宣傳臺的布置，投影儀、主講臺、音箱、話題等; 　　第四招聘活動階段(4月10日下午13：30開始到期望人員招滿); 　　1、現(xiàn)場流程安排;a、 每隔五分鐘，填表區(qū)放入一部分人;b、 進填表區(qū)面試人員首先在填表區(qū)填寫應聘部門、個人簡歷等;c、 填寫完畢，由現(xiàn)場接待人員

9、引導至宣講區(qū)聽公司的宣講;d、宣講完畢由引導人員按照應聘的職位引入面試洽談區(qū)，進行面試;e、完成面試后，由引導人員引導至出口，離開。 　　2、現(xiàn)場人流安排;a、參與應聘人員自制簡歷無效，現(xiàn)場必須在現(xiàn)場填寫XX公司的正式面試表格;b、應聘人員整體劃分兩大類別職能體類別和業(yè)務體系類別;c、限定每人的應聘面試時間不超過五分鐘;d、面試完畢，應聘者必須帶離現(xiàn)場; 　　3、現(xiàn)場安全安排;a、 招聘現(xiàn)場入口配置兩名接待人員，兩名保安，負責咨詢、引導現(xiàn)場人流;b、填表區(qū)和宣講區(qū)之間配置兩名保安，負責隔離填表區(qū)和宣講區(qū)，并負責維持填表區(qū)和宣講區(qū)秩序;c、出口配置兩名保安;d、 同時，現(xiàn)場另設兩名保安機動布

10、置。 五、人員安排分工; 　　六、后續(xù)復試階段;在三個工作日內(nèi)，通知通過初試的人員進行復試;并確定安排入職時間; 　　七：具體人員安排 　　八：經(jīng)費預算： 　　八、經(jīng)費預算 　　企業(yè)校園招聘策劃書 企業(yè)校園招聘方案　　一、活動主旨：模擬招聘 　　二、活動主題：真知、灼踐 　　三、活動目的：為了使我校學生能在以后的應聘途中少些崎嶇，對應聘有個初步了解。綜合提升我校學生的應聘知識及應聘經(jīng)驗 　　四、活動場所：西階一教室 　　五、活動時間 　　xx年10月25日xx年11月15日 　　六、活動對象：全體在校生 　　七、獎項設置 　　校園最佳應聘之星一名，獎勵現(xiàn)金300元;

11、 　　校園 一名，獎勵現(xiàn)金200元; 　　大賽優(yōu)秀參與獎三名，精美獎品; 　　八、活動安排 　　(一)前期策劃宣傳 　　10月15日10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。 　　(二)報名 　　10月16日10月20日在第二食堂前設置報名點。 　　(三)場地的布置 　　(1). 力求展現(xiàn)活動主題,營造活動氣氛 　　(2). 區(qū)域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做 　　(四)預賽 　　10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預賽，考察選手整體素質(zhì)及團隊協(xié)作能力。(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且

12、又未請假者，取消參賽資格) 　　第一環(huán)節(jié)：個人展示 　　參賽選手通過闡述對企業(yè)、對所學專業(yè)的理解，展示個人風采。 　　第二環(huán)節(jié)：團隊訓練項目 　　協(xié)作能力： 　　團隊精神的基礎揮灑個性。 　　團隊精神的核心協(xié)同合作 　　團隊精神的最高境界凝聚力。 　　(根據(jù)參賽者情況分小組) 　　第三環(huán)節(jié)：選手將在次日參加考驗：迅雷行動! 　　活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內(nèi)活動，活動內(nèi)容不限，但要求參加人數(shù)不少于15人，且在活動期間充分展現(xiàn)選手的組織領導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結，并附數(shù)碼照片1015張(這些照片要體現(xiàn)出一

13、個即將面臨工作的學生所具備的素質(zhì))。 　　活動過程中，有工作人員全面參與并評估。 　　活動結束后，根據(jù)選手的策劃書、活動進行情況、活動總結情況、參加活動同學到場率、活動中體現(xiàn)出的選手的個人領導組織能力等，評選出進入決賽的12名 　　屆時邀請校學生會、學院學生會主席、常委等10位作為評委，選出12名優(yōu)秀選手，晉級決賽。 　　(五)決賽 　　進入決賽的12名選手將于11月15日18:00在西階一教室接受最后挑戰(zhàn)(要求選手在17:40準時到達參賽現(xiàn)場)。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業(yè)老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目： 　　1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內(nèi)做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環(huán)節(jié)10分) 　　2、在此環(huán)節(jié)中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。(此環(huán)節(jié)分數(shù)最高分35分) 　　3、在此環(huán)節(jié)中，每位應聘者在 上要在5分鐘內(nèi)解決當前企業(yè)面臨的困境，提出解決方案，幫助企業(yè)度過難關。(此環(huán)節(jié)25分) 　　4、在此環(huán)節(jié)中，這個環(huán)節(jié)主要是考查各應聘者的創(chuàng)新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創(chuàng)，有新意。(此環(huán)節(jié)25分)