《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第13課《火把節(jié)之歌》課件 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第13課《火把節(jié)之歌》課件 蘇教版.ppt（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、火把節(jié)之歌 王充閭 火把節(jié)有關(guān)知識(shí) 火把節(jié)：是彝族最盛 大的傳統(tǒng)節(jié)日，一般 于農(nóng)歷六月二十四日 舉行。 彝族：是我國(guó)少數(shù)民 族之一，主要分布在 四川、貴州、云南和 廣西。 讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ) 差役 (chi y ) 彝族 (y ) 涅槃 (ni pn ) 攢聚 (cun ) 參差 (cn c ) 吞噬 (sh ) 翱翔 (o xing) 箐 (qng ) 亢奮 (kng fn ) 淬水 (cu ) 差役 彝族 涅槃 攢聚 參差 吞噬 翱翔 箐 qng 亢奮 淬水 教學(xué)目標(biāo)： 1.有感情地朗讀課文，了解彝族火把 節(jié)的盛況和火把節(jié)的紀(jì)念意義

2、。 2.體會(huì)彝族人民歡度節(jié)日時(shí)無比歡樂 的心情和彝家人勤勞勇敢、不折不撓 的品德。 3.了解民俗文化的豐富內(nèi)涵，能說出 鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特魅力。 作者介紹 王充閭，筆名汪聰，當(dāng)代作家。 朵樂荷 摔跤 火龍穿行 歡快的舞蹈 斗羊 你還知道哪些民俗節(jié) 日？說說它們的來歷，風(fēng) 俗。 請(qǐng)大家用自己喜歡的方式朗讀課文， 明確以下內(nèi)容： 1.彝族人對(duì)于火的認(rèn)識(shí)。 2.火把節(jié)的傳說。 3.彝族火把節(jié)的慶祝活動(dòng)有哪些？ 4.劃分課文段落。 精讀品析 1.朗讀第三段，說說從哪里可 以看出“彝族人民心目中，火 是圣物？”

3、 明確： 1.年節(jié)祭品要一一在火上 除掉 一切污濁。 2.他們視火為神物， . 跨越。 3.獵人 淹滅。 4.火是中心 軸心。 2.讀課文，說說文中講了彝族人 民在火把節(jié)上的哪些慶?；顒?dòng)？ 你是否被彝家人的熱情和火把節(jié) 熱烈的氣氛所打動(dòng)？談?wù)勛约旱?感受。 3.通過火把節(jié)你認(rèn)為彝族地 區(qū)較之追求寧?kù)o、安適，以農(nóng)業(yè) 文明為主的漢族地區(qū)有什么不同？ 4.你是如何看待彝族人民選美的？ 提示：可以從彝族人民追求 美好生活、淳樸善良等方面加以 考慮。 5.通過火把節(jié)，你認(rèn)為彝族人民 是怎樣的民族？ 明確：追求美好生活、生命力旺 盛、充滿活力、更為開放的民族。 6.體會(huì)文章中彝族諺語(yǔ)、郭沫若 鳳凰涅槃 的具體含義及引用 諺語(yǔ)、詩(shī)句的作用。 作用：引用這些諺語(yǔ)、詩(shī)句更能 表現(xiàn)彝族火把節(jié)的熱鬧、隆重， 增強(qiáng)文章說服力，使文章內(nèi)容詳 實(shí)，感情更加強(qiáng)烈。