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1、大班健康教案(20篇) 大班健康教案 第1篇： 大班健康教案：健康寶塔 設(shè)計(jì)意圖： 今日，我?guī)Ш⒆觽儏⒂^了食堂，看到了食堂里的阿姨忙著洗菜、切菜、做飯等等，活動(dòng)結(jié)束間不要過長，不要多看電視，能經(jīng)常看看遠(yuǎn)處等。 大班健康教案 第3篇： 幼兒園大班健康活動(dòng)教案《蔬菜與水果》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見的蔬菜、水果。 2、培養(yǎng)幼兒喜歡參與團(tuán)體活動(dòng)，體驗(yàn)一齊活動(dòng)的興趣。 3、認(rèn)識(shí)色彩。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、在活動(dòng)區(qū)開設(shè)蔬菜、水果超市，擺放幼兒搜集的各色蔬菜、水果。 2、蔬菜、水果實(shí)物，圖片每人一份。 3、蔬菜、水果掛圖一份。 活動(dòng)過程： 一、開始部分： 談話：小

2、朋友你吃過什么蔬菜？什么水果？引出課題《蔬菜水果多又多》。 二、基本部分： 1、認(rèn)識(shí)多種蔬菜、水果。 教師帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)區(qū)，認(rèn)識(shí)開設(shè)的蔬菜、水果超市。 問幼兒：這是什么蔬菜？什么水果？吃起來有什么味道？有什么感覺？（讓幼兒展開想象，進(jìn)行思考） 2、做游戲：小紅帽購物（背景音樂《小紅帽》）教師扮演小紅帽要去市場買蔬菜、水果，幼兒扮演各種蔬菜、水果（手拿蔬菜、水果圖片）坐在椅子上，當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應(yīng)說出蔬菜、水果的名稱，小紅帽走過去買（請幼兒跟在教師的后面）直到小紅帽買了太多食物，音樂停止，袋子破了，嘭，教師和跟在后面的幼兒迅速搶位子，沒有位子的人當(dāng)小紅帽，游戲繼續(xù)進(jìn)行（幼兒可

3、交換蔬菜、水果卡片）。 3、連線：請幼兒打開課本，讓幼兒觀察課本畫面，問幼兒：畫面上有什么蔬菜、水果？那些是紅色蔬菜、水果？畫面上還有什么動(dòng)物？（小豬）小豬喜歡吃紅色的蔬菜、水果，小朋友快幫小豬把它喜歡的紅色蔬菜、水果用線與背簍連起來。幼兒連線教師指導(dǎo)。 三、結(jié)束部分：表揚(yáng)幼兒喜歡參與團(tuán)體活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了許多蔬菜水果。 大班健康教案 第4篇： 幼兒園大班健康教案設(shè)計(jì)：我不再是小寶寶 活動(dòng)目標(biāo)： 1.能夠做自我力所能及的事情。 2.提高生活自理本事。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒用書 活動(dòng)過程： 一、談話活動(dòng)：說說自我會(huì)做的事。 1.教師引導(dǎo)：前幾天，小朋友們都想大家展示了自我的本領(lǐng)，教

4、師發(fā)現(xiàn)大家真的都長大了、能干了，你們自我會(huì)做什么事情呢？ 2.請幼兒說說自我會(huì)做的事。 如：自我穿衣服、穿鞋子，自我睡覺，自我吃飯，還會(huì)幫媽媽擦桌子、搬凳 子，給大家端飯等等。 二、經(jīng)過提問、引導(dǎo)，教幼兒學(xué)說兒歌《我不再是小寶寶》。 1.請幼兒看書中相應(yīng)資料。 提問資料：圖中有幾位小朋友？ 他們都在干什么？ 他們要爸爸媽媽幫忙了嗎？ 2.說說自我應(yīng)當(dāng)怎樣做。 提問資料：小朋友自我會(huì)干什么？ 你會(huì)在幼兒園幫教師做什么？ 在家里會(huì)幫爸爸媽媽做什么？ 3.學(xué)說兒歌：《我不再是小寶寶》 （1）幼兒嘗試在教師的引導(dǎo)下說兒歌。 （2）幼兒看圖朗誦兒歌。 三、我真能干：請幼兒

5、在班里幫教師或小朋友做力所能及的事。 如：擦桌子、發(fā)碗、搬小椅子，給小朋友發(fā)畫紙、畫筆等。 活動(dòng)延伸： 1.我是中班的哥哥姐姐活動(dòng)：帶領(lǐng)幼兒到小班，給弟弟妹妹講故事或表演節(jié)目。 2.我是媽媽的小幫手：鼓勵(lì)幼兒在家中做力所能及的事。 大班健康教案 第5篇： 幼兒園大班健康活動(dòng)教案：果寶特工 教學(xué)目標(biāo) 1、發(fā)展臂力和目測力，提高投擲本事。 2、在游戲中激發(fā)幼兒保護(hù)小動(dòng)物的情感，發(fā)展綜合運(yùn)動(dòng)本事。 教學(xué)準(zhǔn)備 軟球若干四散放在場地的兩邊。4個(gè)畫有老鼠的紙盒。幼兒自制的流星彈、沙包若干、幼兒自畫的怪獸圖片若干。帶響聲怪獸盔甲若干、起點(diǎn)線、投擲線、拱門、平衡木、小桶、錄音機(jī)、利用幼兒

6、園戶外場地布置游戲場景。 教學(xué)過程 一、隊(duì)列隊(duì)形分隊(duì)走練習(xí)，一隊(duì)變兩隊(duì)，兩隊(duì)變四隊(duì)并對走。 二、準(zhǔn)備活動(dòng) 數(shù)字操，跟隨音樂做肢體活動(dòng)。 三、復(fù)習(xí)游戲 過街老鼠人人打。重點(diǎn)練習(xí)幼兒投擲的準(zhǔn)確性。 四、放松活動(dòng)――變魔術(shù)，過渡下一個(gè)游戲 五、游戲活動(dòng)：《果寶特工》 幼兒扮演果寶特工＂，教師以長老的身份組織活動(dòng)。 1、果寶特工學(xué)本領(lǐng)。 （1）教師和幼兒一齊討論：如何讓流星彈飛得遠(yuǎn)。 （2）教師示范肩上揮臂投擲的動(dòng)作，幼兒徒手練習(xí)。重點(diǎn)提醒幼兒右手拿球，手放肩上，雙腿微曲，投擲，看清楚流星彈落在哪個(gè)位置（是紅色投擲線或藍(lán)色投擲線）。 （4）果寶特工分組練習(xí)。 （5）交流投擲

7、結(jié)果，總結(jié)投擲經(jīng)驗(yàn)（流星彈落在哪個(gè)位置）。 2、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆。 （1）教師講述并示范側(cè)身鉆的方法。先蹲下再低頭肩膀側(cè)著往前鉆。 （2）幼兒實(shí)踐。從體驗(yàn)揣摩得知扶著鉆效果會(huì)更好，幼兒練習(xí)。 3、拯救好朋友。 （1）介紹游戲玩法：怪獸們抓走了森林里的小動(dòng)物，幼兒要想辦法救出他們。幼兒討論如何救小動(dòng)物。教師講解打怪獸的路途，要手拿裝有流星彈的小桶經(jīng)過銀河，側(cè)身鉆過太空隧道，跑到紅線前，拿起一個(gè)流星彈，瞄準(zhǔn)怪獸投擲。只要流星彈碰到怪獸的任何部位都算投中。投中后即可救出一位小動(dòng)物，救出小動(dòng)物后要想辦法安慰小動(dòng)物。如未能擊中則需立刻回到繼續(xù)進(jìn)行游戲。 （2）幼兒游戲，教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒根據(jù)自我的本

8、事選擇適合位置攻打怪獸。 六、結(jié)束活動(dòng) 和小動(dòng)物念兒歌，送小動(dòng)物回家。 大班健康教案 第6篇： 大班健康教案：食品保質(zhì)期 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解食品的保質(zhì)期及它的作用，明白應(yīng)當(dāng)在保質(zhì)期內(nèi)實(shí)用食品，激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識(shí)； 2、能較清楚地表達(dá)自我的探索和發(fā)現(xiàn)； 活動(dòng)準(zhǔn)備：教室里面的各種廢舊物品 活動(dòng)流程：談話導(dǎo)入――觀察感知――聯(lián)系315 活動(dòng)過程： 1、談話導(dǎo)入師：教師今日的身體有點(diǎn)不舒服，我的肚子有點(diǎn)疼，你們明白怎樣回事嗎？（幼兒猜測） 其實(shí)，我是吃壞了東西了，哎，昨日的間的）盒子上的間是不是都是一樣的呢？回家的要注意的問題。 2、鞏固正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙、飯

9、后漱口的好習(xí)慣。 3、體會(huì)換牙給自我?guī)淼奶厥飧惺?，并與大家分享換牙期所帶來的成長喜悅和煩惱。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 鏡子；各種餅干；紙；筆；牙刷；牙膏；杯子。 【活動(dòng)過程】 一、了解牙齒的形狀 1、猜謎語引入主題：健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊。中午飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。 2、用小鏡子照口腔，觀察自我牙齒的形狀，把它畫下來。 3、展示牙齒形狀，結(jié)合交流，認(rèn)識(shí)門牙、尖牙、磨牙。 4、請幼兒品嘗餅干，提問：你們是用什么牙咬的？用什么牙磨碎的？（感知不一樣形狀和不一樣位置的牙齒，有不一樣的作用） 5、牙齒除了吃東西，還有什么作用？ 小結(jié)：牙齒的形狀是大大小小，有粗有細(xì)的，排列得

10、很整齊，不一樣形狀的牙齒有不一樣的作用，牙齒除了能幫忙我們咀嚼食物，還能幫忙我們正確地發(fā)音，說話清楚。 二、交流換牙的感受 比較觀察： 1、請換牙的和沒換牙的幼兒張嘴，看看他們的牙齒有什么不一樣，引出換牙的概念。 2、請換牙或牙齒松動(dòng)的幼兒說一說換牙的感受。 討論：為什么要換牙？換牙總感到害怕?lián)?。其?shí)，換牙是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程。換牙的特殊經(jīng)歷，讓你們真的長大了！ 三、認(rèn)識(shí)恒牙和乳牙 幼兒聽故事《乳牙和恒牙的話》，經(jīng)過故事了解乳牙和恒牙，了解換牙清理，這些殘?jiān)鼘ρ例X有什么影響呢？ 3、請幼兒探討正確的刷牙方法。教師請一名幼兒示范講述正確的刷牙過程：用水杯接一杯水，先在牙刷

11、上擠點(diǎn)牙膏，再喝一口清水漱口，然后開始刷牙，將牙膏泡沫吐出來，最終喝水將嘴漱干凈。 4、帶領(lǐng)幼兒到盥洗室親歷一次刷牙，教師注意指導(dǎo)方法不正確的幼兒。 小結(jié)：換牙你最喜歡喜歡吃什么東西？（教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片） 2.小結(jié)：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，看看教師那里有哪些食物。 二、區(qū)分健康與不健康食品 1.師：食物的種類真的是很多，但食物還能夠分成更多的小類別哦，我們來看看那里有哪些種類？（一一出示） 師：哪些食物是健康，哪些食物是不健康的？ 小結(jié)： （1）健康食品：水果類，蔬菜類，牛奶，豆類，五谷雜糧。（吃了有助人體健康的食物） （2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果

12、凍，蛋糕，燒烤、甜點(diǎn)，餅干，可樂等（吃了對人體有害的食物） 2.了解垃圾食品吃了以后對人體會(huì)有什么害處 （1）點(diǎn)擊課件請幼兒了解垃圾食品的制作過程，幼兒討論，教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會(huì)對我們?nèi)梭w造成必須是傷害所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會(huì)健康成長。 （2）提問：你還明白哪些垃圾食品？（罐頭類食品，腌制食品，奶油制品，話梅和蜜餞類食物） 教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示，幫忙幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。 三、認(rèn)識(shí)食品安全標(biāo)記 1.提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃？（請幼兒討論并回答問題）

13、 2.請幼兒觀看課件（小朋友喝過期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面） 師：他怎樣了？為什么會(huì)這樣？ 引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購買食品的間，過期的食品是不能吃的，否則會(huì)產(chǎn)生身體不適，還可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。 3.認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記 教師出示圖片，請幼兒觀察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn)。 小結(jié)：食品包裝袋上的這些標(biāo)記會(huì)告訴我們那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我們以后購買的候需要注意些什么呢？（不能推不能擠，挑選的事物要是自我吃的下的）那你們都喜歡吃些什么呢？ 3.幼兒為自我挑選一份自助餐。（請你取一個(gè)盤子去挑選事物，注意了，挑選好后趕緊回到座位，和你的好朋友說一說你挑選了哪些事物

14、）4.和身邊的伙伴交流所選的食物。 5.挑選幾個(gè)選擇菜肴具有代表性的幼兒，請幼兒討論他們的自助餐搭配是否合理。 6.營養(yǎng)師針對幼兒挑選食物的情景進(jìn)行小結(jié)。 二、借助范圖，逐層介紹"健康飲食金字塔"。 1.營養(yǎng)師介紹"健康飲食金字塔"：（分五層）A.介紹第一層在金字塔的底層是我們平吃的，你們覺得會(huì)是什么呢？（分別出示最底層圖片）谷類食物有哪些？為什么要吃谷類食物？ 小結(jié)：谷類食物能為我們供給人體所需要的能量，讓我們有足夠的精神和力氣來生活和運(yùn)動(dòng)，所以我們離不開谷類食物。 歸納兒歌："寶塔底層最重要，谷類食物營養(yǎng)好"。 B．第二層應(yīng)當(dāng)是什么？引導(dǎo)幼兒進(jìn)行猜測。（出示第二層圖片）你明白

15、哪些蔬菜和水果（啟發(fā)幼兒分兩隊(duì)開火車接龍游戲說出不一樣蔬菜、水果的名字）你明白吃蔬菜、水果有什么好處嗎？ 小結(jié)：除了小朋友剛剛講的有許多營養(yǎng)外，蔬菜和水果還是我們?nèi)梭w內(nèi)的環(huán)保衛(wèi)士，能幫忙我們清除體內(nèi)垃圾，促進(jìn)食物消化，所以也必須多吃一些。 教師歸納兒歌："蔬菜水果第二層，兩類食物不能少"C．那么在第三層的又是什么呢？（肉、蛋、魚、蝦）（出示圖片拓展）能不能多吃？ 小結(jié)：這些葷菜雖然有豐富的營養(yǎng)，可是多吃了會(huì)給身體造成負(fù)擔(dān)，還會(huì)影響其他營養(yǎng)的吸收，所以只能"每一天適量換著吃"什么叫換著吃??？ 歸納兒歌："肉蛋魚蝦第三層，每一天適量換著吃"D．每一天還應(yīng)當(dāng)給身體補(bǔ)充些什么呢？就在金字塔的第

16、四層上。我們一齊看一看。 （出示圖片）喝了牛奶，我們會(huì)（長個(gè)子、身體強(qiáng)壯）這是什么？豆腐是用什么做的？你還吃過哪些豆制品）小結(jié)：奶類和豆類都包含豐富的蛋白質(zhì)，所以"每一天都要吃一點(diǎn)"。 歸納兒歌："牛奶豆類第四層，每一天記著吃一點(diǎn)"E．此刻已經(jīng)到了金字塔的第幾層？（第五層）也就是塔尖上，那里的食物就是平要營養(yǎng)全面（舉例說明）還要合理搭配：我們的飲食中首先必須要有谷類食品，能夠選擇其中的一種或者兩種，其次要有蔬菜和水果，當(dāng)然也要適量，并不是一次都要把所有的蔬菜水果都吃全。然后，再搭配些適量的肉或者魚這樣的葷菜換著吃；另外每一天牛奶和豆制品也要補(bǔ)充些。而剛剛提到的油炸和燒烤食品要不吃或者盡量少

17、吃，這樣我們的飲食才是健康合理的。 三、鼓勵(lì)幼兒對已選自助餐進(jìn)行合理的調(diào)整，引導(dǎo)幼兒自主設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)餐。 1．學(xué)習(xí)了營養(yǎng)知識(shí)后，你覺得你挑選的自助餐合理嗎？ 2．引導(dǎo)幼兒根據(jù)健康飲食金字塔標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整所選食物。提出操作要求。 （1）引導(dǎo)幼兒互相進(jìn)行交流評價(jià)，（師生共評、生生互評）（2）貼合營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，搭配合理的頒發(fā)營養(yǎng)師標(biāo)志。 四、幫忙幼兒整理和拓展經(jīng)驗(yàn)，幼兒養(yǎng)成健康飲食好習(xí)慣。 今日在哈哈餐廳，你們不僅僅學(xué)到了營養(yǎng)知識(shí)，為自我設(shè)計(jì)了搭配合理的營養(yǎng)餐，還獲得了營養(yǎng)師的標(biāo)志，營養(yǎng)師真為你們高興！期望你們以后在生活中也能做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)餐的好習(xí)慣。今日回家試著給自我家設(shè)計(jì)一份

18、營養(yǎng)食譜，記住要合理搭配哦！此刻，就是讓我們?nèi)ケM情享受美味的自助餐吧！ 大班健康教案 第11篇： 幼兒園大班健康活動(dòng)教案《小黃豆的旅行》 教案目標(biāo)： 1.體驗(yàn)探究人體奧秘的興趣，養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。 2.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人體各消化器官的名稱、功能和食物在人體內(nèi)消化吸收的過程。 3.能說出保護(hù)各消化器官的方法。 教案準(zhǔn)備： 1.煮熟的黃豆一盤。 2.多媒體課件：《小黃豆的旅行》(包括：故事-小黃豆的"旅行"、消化器官排序圖、健康飲食衛(wèi)生拍手歌、健康知識(shí)搶答題。) 教案流程： 一、談話導(dǎo)入，品嘗黃豆，激發(fā)興趣。 二、觀看課件，了解消化器官名稱、功能和食物在體內(nèi)消化吸收的過程

19、。 三、談話討論，保護(hù)各消化器官的好方法。 四、健康知識(shí)搶答活動(dòng)活動(dòng)延伸玩健康行為棋。 大班健康教案 第12篇： 大班健康活動(dòng)教案《牙齒變干凈》 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、明白不刷牙牙齒會(huì)有小細(xì)菌，會(huì)得蟲牙。 2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，明白飯后漱口刷牙。 3、明白天天漱口刷牙能夠保護(hù)牙齒，養(yǎng)成飯后漱口、刷牙的好習(xí)慣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、一盒餅干、水盆子4個(gè)、水杯人手一份、牙齒模具。 2、圖片、兒歌:小牙刷 三、活動(dòng)過程: 1.教師出示一盒餅干，激發(fā)幼兒興趣。 2.猜一猜:禮盒里可能是什么教師可簡單描述一下外形等。 3.嘗一嘗:是什么味道呀鼓勵(lì)幼兒用一句完整的話大膽說出自

20、我品嘗到的味道。 4.做實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題。 (1)提問:嘴里的餅干都吃完了嗎小朋友之間互相看一看。確定沒有餅干了。 (2)小實(shí)驗(yàn)。 分三組進(jìn)行。請幼兒取水杯，來漱漱口，漱口的發(fā)現(xiàn)盆里有什么哪來的粘在牙齒上間長了，牙齒會(huì)有小蟲子，牙齒會(huì)生病。 5.觀看圖片。 (1)提問:圖片上的這個(gè)小朋友怎樣了(我的牙好疼。) (2)為什么會(huì)牙疼再播放牙疼的原因。 （3）師小結(jié):愛吃甜食吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來把牙齒弄黑、弄壞弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，并且還很疼影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。所以每一天吃完飯后要漱口刷牙我們要

21、保護(hù)好自我的牙齒。 四、學(xué)習(xí)正確刷牙方法。 難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒掌握正確刷牙的重要方法。 1、教師出示牙齒模具幼兒欣賞兒歌教師示范刷牙方法。 2、幼兒邊說兒歌邊徒手操作學(xué)刷牙。 兒歌:小牙刷手中拿。上排從上往下刷下排從下往上刷兩邊來回再刷刷。里里外外真干凈我的小牙不生病。 3、教師總結(jié)今日寶寶學(xué)會(huì)了刷牙的天天刷能使我們的牙齒白白的、亮亮的吃東西來香 香的這樣我們的身體就會(huì)長得棒棒的 五、延伸活動(dòng) 教師借助牙齒真干凈墻式鼓勵(lì)幼兒在早中兩餐后主動(dòng)漱口刷牙。 大班健康教案 第13篇： 大班健康教案《健康食譜》 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，明白哪些食物應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃。

22、 2、在家長的幫忙下設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)食譜。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)圖、制作營養(yǎng)食譜的紙、各種食物圖片活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入 二、我最喜歡吃我們小朋友都有自我喜歡吃的東西，要是讓你隨便吃，您能吃多少 幼兒自由發(fā)言，可適當(dāng)引導(dǎo)，如你喜歡吃冰激凌嗎你能吃下多少你喜歡吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎 三、營養(yǎng)寶塔 1.小朋友想吃很多喜歡的東西，這樣適宜嗎哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃 2.教師出示大圖。每一天應(yīng)當(dāng)吃的東西就像一座寶塔，下頭的東西應(yīng)當(dāng)多吃，上頭的東西應(yīng)當(dāng)少吃。 3.吃的最多的應(yīng)當(dāng)是什么(米飯，饅頭，面包和面條，還有玉米，土豆和紅薯，這些糧食做的食品能夠讓我們有力氣) 4.能夠吃

23、的第二個(gè)多的是什么(蔬菜、水果也要多吃一些，它能補(bǔ)充我們身體所需的維生素) 5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么(牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，能補(bǔ)充蛋白質(zhì)，可是不能吃的太多) 6.吃的最少的應(yīng)當(dāng)是什么(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)當(dāng)少吃) 四、我的營養(yǎng)食譜 1.看了營養(yǎng)寶塔，我們明白哪些應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃，不能一個(gè)勁的吃喜歡吃的東西，不吃其他東西。 2.我們?yōu)樽晕以O(shè)計(jì)一份健康食譜好嗎將紙折成三折，使它看起來像菜單。把早餐食譜(如水果，牛奶饅頭)畫在第一面，把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。這是我們今日的課后作業(yè)，回家和爸爸媽媽一齊完成，明天帶來并且告訴教師你是怎樣做到的

24、，好嗎 3、玩游戲蹲一蹲教師請3位幼兒上來分別扮演3個(gè)食品，并站成一排。(游戲規(guī)則：教師說完指令，幼兒迅速完成，再接下一個(gè)幼兒，如果接不上，將被罰表演節(jié)目) 4、師幼共同表演《如果感到幸福你就拍拍手》，在音樂聲中結(jié)束本課。 大班健康教案 第14篇： 幼兒園大班健康教案設(shè)計(jì)：硬硬的殼香香的肉 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)吃硬殼食物的方法，能夠注意環(huán)境衛(wèi)生。 2、認(rèn)識(shí)幾種植物的果實(shí)或者果仁，明白果仁對大腦的發(fā)育異常有益。 3、進(jìn)取參見用果殼制作工藝品的活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、準(zhǔn)備硬殼類的食物，如，核桃、板栗、松子、瓜子、花生、杏仁等。 2、供給一些食物的輪廓圖片（詳見幼兒用書） 3

25、、幼兒用書：《硬硬的殼，香香的肉》 重點(diǎn)難點(diǎn)： 進(jìn)取參見用果殼制作工藝品的活動(dòng)。 活動(dòng)過程： 1、教師和幼兒玩"猜謎"游戲，了解硬殼類食物的名稱。 教師和幼兒玩"猜謎"的游戲，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。 謎面：麻屋子，紅帳子，里面睡個(gè)白胖子。謎底：花生。 謎面：有個(gè)黑寶寶，從來不開口，要是一開口，沒準(zhǔn)掉舌頭。謎底：西瓜子。 謎面：殼兒硬，殼兒脆，四個(gè)姐妹隔墻睡，從小到大背靠背，蓋的一床疙瘩被。謎底：核桃。 教師啟發(fā)幼兒猜出謎語的謎底，并出示相應(yīng)的實(shí)物。 2、幼兒學(xué)習(xí)吃硬殼類食物，教師提醒幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生。 教師和幼兒共同品嘗食物。 教師啟發(fā)幼兒說說這食物的吃法，如用手剝開

26、、用牙磕開等辦法，并請進(jìn)食方法正確的幼兒給大家示范，同間很短，討論得不夠深刻。最終，組織幼兒每組設(shè)計(jì)一幅健康日宣傳畫，使幼兒在向大家宣傳健康日的同候請玩好的幼兒代替。 4.運(yùn)動(dòng)開始，每豎列第1個(gè)幼兒先出發(fā)，當(dāng)?shù)?個(gè)幼兒經(jīng)過第1個(gè)關(guān)口間內(nèi)將孩子的注意力集中過來，同也使整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，讓孩子在簡便、愉快的氣氛中習(xí)得知識(shí)。） （三）感知心臟的形狀。 師：剛才我們都明顯地感受到了心臟的跳動(dòng)，那么心臟到底是什么樣貌的呢？ 幼兒：像一個(gè)愛心。 師：教師這有一個(gè)人體內(nèi)臟模型，我們來看一看心臟寶寶到底 是什么樣貌的。 幼兒：像草莓，像鎖，像愛心，像桃子 師：我們的心臟就僅有我們自我的一個(gè)拳頭

27、那樣大。 （四）感知心臟的功能。 師：我們的心臟就僅有我們自我的一個(gè)拳頭那樣大，這么小的一個(gè)心臟，在我們?nèi)梭w里，到底起什么作用呢？我們來看一段心臟動(dòng)畫。 師：小朋友看到什么了？ 幼兒：心臟。 師：繼續(xù)往下看，說說你又看到了什么？ 幼兒：很多管子（有的幼兒能說出血管） 師：你看見心臟在怎樣呢？ 幼兒：在跳動(dòng)。 師：心臟是怎樣跳動(dòng)的？（配合語言和手勢，感受心臟的一張一縮） 師：原先心臟跳動(dòng)，其實(shí)就是心臟在做收縮、擴(kuò)張收縮擴(kuò)張的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)心臟收縮的候，它就把血液擠到動(dòng)脈血管里，血液經(jīng)過動(dòng)脈血管把我們?nèi)梭w所需要的營養(yǎng)和氧氣輸送到全身，讓我們身體的每個(gè)細(xì)胞都吃飽喝足，心臟要是停止了跳動(dòng)

28、，人的生命就結(jié)束了。 （析：經(jīng)過播放動(dòng)畫，能夠直觀形象地讓幼兒感知心臟的功能。） 三、保護(hù)心臟 1、師：心臟對我們?nèi)梭w這么重要，那我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)我們的心臟呢？有一首兒歌，是這樣說的：小細(xì)心臟功勞大，輸送血液全靠它。要想讓它更健康，常吃水果和蔬菜。肉類、魚類和豆類，樣樣都吃就更棒。適當(dāng)鍛煉和休息，它會(huì)變得更強(qiáng)壯。 2、結(jié)合課件讓幼兒進(jìn)一步了解如何保護(hù)心臟。 3、師小結(jié)：此刻我們明白了，要保護(hù)我們的心臟，首先要不挑食，樣樣都要吃，然后要注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和休息。鍛煉身體能使心臟健康，但又不能長姿勢要正確，不要趴著睡，以免壓迫心臟。只要我們注意保護(hù)好我們的心臟，那么我們的身體就會(huì)更強(qiáng)壯。

29、四、活動(dòng)延伸 1、供給聽診器，讓幼兒互相聽聽心跳。 2、回家測測爸爸媽媽的心跳，聽聽看和自我的心跳有什么不一樣。 大班健康教案 第18篇： 幼兒園大班健康教案設(shè)計(jì)：歡樂有秘方 活動(dòng)目標(biāo)： 1、尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的歡樂。 2、學(xué)習(xí)讓自我歡樂起來的幾種方法。 3、培養(yǎng)健康的心理和開朗的性格。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 表示歡樂的照片若干，繪畫用的筆和紙。 活動(dòng)過程 一、說一說自我什么候，你什么如何調(diào)整。 1、歡樂我們的心境又會(huì)怎樣呢？當(dāng)我們不開心的，自我也會(huì)感到開心，觀看表演和參與表演候不舒服？（得了紅眼病的治療。） 4、師小結(jié)：告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴(yán)格保護(hù)自我眼睛。在紅眼病流行的要注意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，這樣能夠保證我們吃上新鮮、衛(wèi)生的食物。 2、教師和幼兒共同進(jìn)行食品保存方法的調(diào)查。 教師激發(fā)幼兒的調(diào)查興趣。