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中考數(shù)學(xué) 教材知識梳理 第7單元 圖形的變化 第28課時(shí) 視圖與投影課件.ppt

上傳人:san****019 文檔編號:17180432 上傳時(shí)間:2020-11-12 格式:PPT 頁數(shù):22 大?。?.30MB
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1、2016中考真題 中考考點(diǎn)梳理 中考題型突破 第七單元 圖形的變化 第 28課時(shí) 視圖與投影 中考考點(diǎn)梳理 溫馨提示:點(diǎn)擊文字鏈接進(jìn)入 第一部分 教材知識梳理 考點(diǎn) 2 考點(diǎn) 3 幾何體的三 視圖 立體圖形的 展開與折疊 考點(diǎn) 1 投影 中考題型突破 溫馨提示:點(diǎn)擊文字鏈接進(jìn)入 第一部分 教材知識梳理 題組二 幾何體的展 開與折疊 題組一 幾何體的三 視圖 1 (2016襄陽 )一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示, 則這個(gè)幾何體是 ( ) A球體 B圓錐 C棱柱 D圓柱 2016中考真題 (一 ) 201

2、6中考真題 D 2. (2016河北 )圖 1和圖 2中所有的正方形都全等,將圖 1 的正方形放在圖 2中的某一位置,所組成的 圖形不能圍成正方體的位置是 ( ) A B C D (一 ) 2016中考真題 A 圖 1 圖 2 3 (2016涼山州 )如圖,是由若干個(gè)大小相同的 正方體搭成的幾何體的三視圖,該幾何體所 用的正方體的個(gè)數(shù)是 ( ) A 6 B 4 C 3 D 2 (一 ) 2016中考真題 A 4 (2016自貢 )如圖是幾何體的俯視圖,所表示數(shù) 字為該位置小正方體的個(gè)數(shù),則該幾何體的主 視圖是圖中的 (

3、 ) (一 ) 2016中考真題 B 返回 考點(diǎn) 1 投影 (二 ) 中考考點(diǎn)梳理 平行投 影 由平行光線照射在物體上所形成的投影,叫 做平行投影 正投影 投影線垂直于投影面時(shí)產(chǎn)生的投影叫做正投 影 中心投 影 由同一點(diǎn)發(fā)出的光線照射在物體上所形成的 投影,叫做中心投影 返回 考點(diǎn) 2 幾何體的三視圖 (二 ) 中考考點(diǎn)梳理 1視圖與幾何體三視圖的概念 視圖 從某一角度觀察一物體時(shí),所看到的平面圖形 叫做物體的一個(gè)視圖 主視 圖 在正面內(nèi) 由 ________觀察物體所得到的視圖叫 做主視圖 左視 圖 在側(cè)面內(nèi) 由 ________觀察物體所得

4、到的視圖叫 做左視圖 俯視 圖 在水平面內(nèi) 由 ________觀察物體所得到的視圖 叫做俯視圖 前向后 左向右 上向下 2.三種視圖的關(guān)系 (1)主視圖可反映出物體的長和高,俯視圖可反映出物 體的長和寬,左視圖可反映出物體的高和寬 (2)在畫三視圖時(shí),主、俯視圖要 ________,主、左視 圖要 ________,俯、左視圖要 ________,看得見部 分的輪廓線要畫成 ______,看不見部分的輪廓線要 畫成 ______ (二 ) 中考考點(diǎn)梳理 長對正 高平齊 寬相等 實(shí)線 虛線 3常見幾何體的三視圖 (二 ) 中考考

5、點(diǎn)梳理 幾何體 主視圖 左視圖 俯視圖 返回 考點(diǎn) 3 立體圖形的展開與折疊 (二 ) 中考考點(diǎn)梳理 1常見幾何體的展開圖 幾何體 展開圖 圖示 (選其一種 ) 兩 個(gè) ____和 一 個(gè) _____ 一 個(gè) ____和 一 個(gè) _____ 兩個(gè)全等的三角形和 三個(gè)矩形 圓 矩形 扇形 圓 2正方體表面展開圖的類型 (二 ) 中考考點(diǎn)梳理 “1”與 “6”相對 “2”與 “4”相對 “3”與 “5”相對 “1”與 “5”相對 “2”與 “4”相對 “3”與 “6”相對 (1)“一四一”型: (2)“一三二”型: 續(xù)表: (二 ) 中考

6、考點(diǎn)梳理 返回 “1”與 “4”相對 “2”與 “5”相對 “3”與 “6”相對 “1”與 “3”相對 “2”與 “5”相對 “4”與 “6”相對 (3)“二二二”型: (4)“三三”型: 題組一 幾何體的三視圖 1. (2016揚(yáng)州 )圖 2中,不是如圖 1所示幾何體的主視圖、左視 圖、俯視圖之一的是 ( ) (三 ) 中考題型突破 A 圖 1 圖 2 2 (2016西寧二模 )如圖所示的兩個(gè)幾何體都是由若干 個(gè)相同的小正方體搭成的,在它們的三視圖中, 相同的視圖是 ( ) A主視圖 B左視圖 C

7、俯視圖 D三視圖 (三 ) 中考題型突破 B 返回 (三 ) 中考題型突破 規(guī)律點(diǎn)撥 當(dāng)某個(gè)幾何體是由若干個(gè)完全相同的小正方體 搭建而成時(shí),根據(jù)其視圖猜想該幾何體的形狀時(shí),其 思路可簡記為:俯視圖打基礎(chǔ),主視圖瘋狂蓋,左視 圖拆違章 1. (2016連云港 )如圖是一個(gè)正方體的平面展開圖,把 展開圖折疊成正方體后,“美”字一面相對面上的 字是 ( ) A麗 B連 C云 D港 題組二 幾何體的展開與折疊 (三 ) 中考題型突破 D (三 ) 中考題型突破 正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相

8、隔一 個(gè)正方形,“美”與“港”是相對面,“麗”與“連” 是相對面,“的”與“云”是相對面 2 (2016承德一模 )如圖 1所示的正方體盒子外表面上 畫有 3條粗黑線,將這個(gè)正方體盒子的表面展開 (外表面朝上 ),展開圖可能是圖 2中的 ( ) (三 ) 中考題型突破 D 圖 1 圖 2 方法點(diǎn)撥 識別幾何體的展開圖的一般方法: (1)首先要掌握立體圖形的組成,有幾條棱,幾個(gè)面; (2)尋找相鄰的面來確定立體圖形的組成特征; (3)畫出平面圖形求解 (三 ) 中考題型突破 溫馨提示: 請完成 練測考 P187習(xí)題 第一部分 教材知識梳理

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