《2019年黑龍江省哈爾濱市中考語文試卷及答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年黑龍江省哈爾濱市中考語文試卷及答案（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

黑龍江省哈爾濱市2019年中考語文試卷 考生須知： 1.本試卷滿分為120分，考試時間為120分鐘。 2.答題前，考生先將自己的“姓名”、“考號”、“考場”、“座位號”書寫（填涂）在答題卡正面和背面的規(guī)定位置，將“條形碼”準確粘貼在條形碼區(qū)域處。 3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效； 在草稿紙、試題紙上答題無效。 4.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。 5.保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。 一、積累與運用（25分） 1.（3分）下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ A.迸濺（bìng） 緋紅（fēi） 萌發(fā)（méng） B.蹣跚（pán） 滑稽（jī） 煩躁（zào） C.簇新（cù） 雷霆（tíng） 虛妄（wǎng） D.贓物（zāng） 推崇（cóng） 躊躇（chú） 2.（3分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ） A.鶴立雞群 見義思遷 銳不可當 B.開卷有益 喃喃自語 袖手傍觀 C.抑揚頓挫 各得其所 如坐針氈 D.鞠躬盡萃 挑撥離間 懷古傷今 3.（3分）對病句的修改不正確的一項是（ ） A.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。 將“發(fā)揮”改成“發(fā)揚”。 B.語文課程應(yīng)著重增加學生的語文實踐能力。 將“增加”改為“培養(yǎng)”。 C.宋詞或許可能是一杯誰喝誰醉的美酒。 刪掉“或許”或“可能”。 D.為了迎接建國七十周年，學校決定舉辦以“祖國在我心中”為主題的征文。 在“征文”后加“活動”。 4.（3分）下列歇后語中的人物和情節(jié)與《水滸傳》無關(guān)的一項是（ ） A.武松打虎——氣概非凡 B.劉備遇孔明——如魚得水 C.楊志賣刀——忍痛割愛 D.魯提轄去當和尚——半路出家 5.（3分）下面情境下，語言表達最準確、得體的一項是（ ） 【情境】一位顧客到某品牌專賣店購買相機，他對店里的相機都不滿意。售貨員小李說：“倉 庫里有剛到貨的新型號相機，如果您想看看，我讓人盡快送來?！鳖櫩驼f：“我只能等半個小時?！庇谑切±罱o倉庫送貨員小張打電話說： A.“小張，你趕緊把剛到貨的新型號相機送幾臺來，有顧客要看。你快點，別耽誤了我賣 貨，影響了我的收入?！? B.“小張，現(xiàn)在店里的舊型號相機賣得不好，你把剛到貨的新型號相機送幾臺來。你別著急，路上注意安全?！? C.“小張，你務(wù)必在半小時之內(nèi)把剛到貨的新型號相機送幾臺來。耽誤了賣貨，老板扣你工資，別說我沒提醒你?！? D.“小張，請你在半小時之內(nèi)把剛到貨的新型號相機送幾臺來，有顧客等著看。辛苦你了， 謝謝！” 6.（3分）填入下面橫線處的譜句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵? ） 對于實現(xiàn)夢想而言，今天最重要。今天是你搬來的磚石，雖然不足道， ；今天是你栽下的樹苗，雖然不偉岸， ；今天是你寫下的片段，雖然不完整，請你珍惜今天，用今天的積淀成就明天的夢想！ A.卻譜就了你明天的華章 卻墊起了你明天的高度 卻給予了你明天的陰涼 B.卻給予了你明天的陰涼 卻譜就了你明天的華章 卻墊起了你明天的高度 C.卻墊起了你明天的高度 卻給予了你明天的陰涼 卻譜就了你明天的華章 D.卻墊起了你明天的高度 卻譜就了你明天的華章 卻給予了你明天的陰涼 7.（7分）按教材原文填空。 （1）將軍百戰(zhàn)死， 。（《木蘭詩》） （2） ，若出其中。（曹操《觀滄?！罚? （3）一曲新詞酒一杯， 。（安殊《浣溪沙》） （4） ，屬國過居延。（王維《使至塞上》） （5）國破山河在， 。（杜甫《春望》） （6） ，得之心而寓之酒也。（歐陽修《醉翁亭記》） （7）問君何能爾？ 。（陶淵明《飲酒（其五）》） 二、閱讀（45分） （一）閱讀《送東陽馬生序》，回答8-10題（8分） ①余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道 ，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 ②當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 8.（2分）解釋文中加點的詞語。 （1）質(zhì)： （2）敞： 9.（4分）把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 （1）余幼時即嗜學。 （2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 10.（2分）作者為什么“不敢出一言以復”？ （二）閱讀《古琴音韻》，回答11-14題（10分） 古琴音韻 ①中國古琴有著3000多年的歷史。在所有的彈撥樂器中，古琴是唯一能夠點狀出音，同時又能制造出大量線狀音跡的樂器，因此顯得彌足珍貴。 ②古琴之外的其他彈拔樂器一般都是點狀出音，即每彈一次出一音，因而音與音之間會有明顯的間隙，不連貫。這使它們在表現(xiàn)音樂的強度和力度方面，有一定的效果，但在表現(xiàn)深邃、悠遠的意境方面，有著明顯的欠缺。然而古琴卻沒有這樣的缺憾。古琴的有效弦長特別長，振幅大，振動時間久，所以古琴在演奏中會出現(xiàn)獨有的“走手音”。“走手音”的特點之一，就是它所造就的線狀音跡能讓聲音產(chǎn)生游動感。這可以使琴音顯得綿延而深遠。 ③“走手音”的另外一個特點也能使琴音顯得綿延而深遠。這個特點就是它可以使古琴的琴音產(chǎn)生逐漸弱化的聽覺效果。它的漸弱效果是靠琴弦的振動強度逐漸減弱而產(chǎn)生的，從聽琴者的角度來說，音色漸弱迎合了人的心理變化趨勢，很容易讓人產(chǎn)生共鳴，激發(fā)出人們更為豐富的情感體驗。鐘子期就是先被命伯牙的古琴曲《高山流水》所吸引感染，后來才與俞伯牙成為知音的。 ④古琴之所以能營造出獨特的幽深效果，也與該樂器自身的音城有關(guān)。多數(shù)樂器的音城取向是向中高音區(qū)發(fā)展，而古琴是往低音區(qū)和超低音區(qū)發(fā)展。這往往能給聽琴者低沉、悠遠的感受。 ⑤古琴的“走手音”和自身的音域特點使它有了獨特的音韻。人們在欣賞古琴演奏時，會感覺琴音綿長不絕，深邃悠遠，會情隨音動，覺得幽深的情思索繞心底，經(jīng)久不散。 （選文有改動） 11.（3分）古琴在演奏中為什么會出現(xiàn)獨有的“走手音”？ 12.（2分）“走手音”的特點是什么？ 13.（2分）分別指出下面兩句話所使用的說明方法。（一個括號里只能填寫一種說明方法） （1）中國古琴有著3000多年的歷史。（ ） （2）多數(shù)樂器的音域取向是向中高音區(qū)發(fā)展，而古琴是往低音區(qū)和超低音區(qū)發(fā)展。（ ） 14.（3分）有人聽了古琴演奏，會有“余音繞梁，三日不絕”的感受。請在文中找到最能合理貼切地解釋這種感受的語句并抄寫下來。 （三）閱讀《別讓果實長成誘惑》，回答15-19題（16分） 別讓果實長成誘惑 ①她是個懂情調(diào)的人，因為愛梨花的白，她讓丈夫在院子里種了一棵梨樹。梨樹還來不及開花的時候，丈夫就去了國外。再后來，梨樹花開花落，果青果黃，已長成了小區(qū)里的風景。她卻只能守著梨樹守著相思過日子。每年梨樹的果子還沒成熟的時候，就已經(jīng)引得四鄰的孩子目光艷美。于是，不時有小腦袋在圍墻外打探。 ②她是個善良的人，明白小孩子的心思，明白他們心里和嘴里的那份饞。所以，她會主動給孩子們機會。有孩子趴在圍墻上探頭探腦的時候，她會回刻屋里去。她家的圍墻不高，孩子們費不了多少力氣就可以爬上來，站在圍墻上，就可以夠得著樹上的果實。她會躲在屋里看孩學們偷摘果子而發(fā)笑，孩子們的得逞，也是她心里的一份滿足和快樂。再后來，面對孩子探頭探腦的舉動，她甚至故意敞開了院門?？啥簳r節(jié)，當她看不見孩子們身影的時候，思念的煩悶和寂寞就又會襲上地的心頭。 ③架樹上的果子沒有哪一個能真正等到成熟就都告慰了孩子們的饞勁。孩子們喜歡她的大度，大人們喜歡地的善良。 ④但終于還是出了事。有個孩子貪戀樹頂上的一枚果子，爬上了樹，結(jié)果摔了下來，折了腿。孩子在醫(yī)院里躺了好些日子才康復，一出院，孩子的父親就提著斧子徑直來到她家，要砍掉她的梨樹，說留著這棵梨樹終是禍害，不定誰家的孩子又會從樹上掉下來。她覺得他這樣做有些無理，四鄰更是覺得他太過蠻橫，自己的孩子貪嘴受了傷，怎么反倒怪起了別人。在人們的指責聲中，他搶起的斧子落不下去，悻悻地作罷。 ⑤這件事使她覺得很無趣，便生了去國外與丈夫團聚的念頭，于是辦了簽證變賣房產(chǎn)。哪知道第一個跑來要買她房子的，竟是那個要砍掉她的梨樹的男人。 ⑥于是房子易了主，院子里的梨樹便有了新的主人。新主人還是不容梨樹存活，搬來的第一天就要將樹砍倒，但被鄰居們勸住了。他們說，這棵梨樹已長成了小區(qū)里的風景，大家習慣了看。 ⑦要不要砍倒這棵樹，他猶豫了一陣，還是聽了大家的勸，扔了斧子，放梨樹一條生路。自此，梨樹仍在院子里開花、結(jié)果，仍有四鄰的孩子在圍墻外打探，艷羨枝頭的果實。但他卻不容孩子們打這些果子的主意。他一發(fā)現(xiàn)有孩子在國墻外探頭探腦或站在圍墻上偷摘果子，就高聲呵斥，他甚至去買了防護網(wǎng)安在圍墻的上頭這樣：一樹的果實被罩在了圍墻里，誰也夠不著。孩子們都說他吝嗇，鄰居們也認為他太小家子氣，不就幾個梨嗎，何必這樣寶貝著。 ⑧轉(zhuǎn)眼就是秋涼，一樹的梨黃澄澄的。他架了梯子，一個個摘下來。摘了一蘿筐，又拆去了墻上的防護網(wǎng)。他將那些梨分裝在許多塑料袋里，然后，一家一家地送，讓四鄰品嘗。大家都說，原來這樹上的架不是酸的，原來會有這么甜。 ⑨自此，梨樹在院子里年復一年地生長，年復一年地開花結(jié)果。圍墻上的防護網(wǎng)也是安了拆，拆了安。沒有孩子再打那些果實的主意并因摘果子而摔傷。每一年的秋熟季節(jié)，小區(qū)里的人們都能品嘗到那一樹果實的甘甜。他說，他這樣做，只是為了不讓那一樹果實長成誘惑。鄰居們消除了對他的誤解，終于理解了他的良苦用心。 ⑩他原來是想砍掉那棵樹的，他覺得，他孩子的受傷，是梨樹的過錯。但后來他想通了， 梨樹并沒有過錯，錯的是梨樹的主人。它過去的主人是善良的，任由孩子們采摘果子，但恰恰如此，讓那一樹果實，成為了一樹的誘惑，誘使孩子們學會了以不正當?shù)氖侄潍@得，誘使孩子們?nèi)ピ庥鲆蜻@種獲得而帶來的危險。 ?成熟的果實是甜的，但誘惑的果實卻是酸澀的。 （①【風景】一定地域內(nèi)由山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象（如雨、雪）形成的可供人觀賞的景象。） （選文有改動） 15.（2分）為什么說梨樹“已長成了小區(qū)里的風景”？ 16.（4分）同樣面對孩子們“打探”和“偷摘果子”的舉動，梨樹的“舊主人”和“新主人”的做法分別是怎樣的？ “舊主人”的做法： “新主人”的做法： 17.（5分）思考并回答下面兩個問題。 （1）（2分）梨樹的“舊主人”在讓孩子們“得逞”的同時，自已也有了“收獲”。她的“收獲”是什么？ （2）（3分）第⑦段中寫道“要不要砍倒這棵樹，他猶豫了一陣”，他為什么會“猶豫了一陣”？ 18.（3分）從第⑨段來看，“他的良苦用心”帶來了哪些好的結(jié)果？ 19.（2分）“成熟的果實是甜的，但誘惑的果實卻是酸澀的”，作者通過這句話想告訴我們什么道理？ （四）閱讀《我們要有容人的雅量》，回答20-23題（11分） 我們要有容人的雅量 ①容人的雅量是一種美德，是一種修養(yǎng)，它喜與寬厚結(jié)伴，樂與謙和為伍。所以，我們要有容人的雅量。 ②有了容人的雅量，就有了用人之長的慧眼。用對用好人才，才能推動事業(yè)發(fā)展。齊魯長勺之戰(zhàn)中，魯國是弱國，為何卻能在戰(zhàn)爭中取得勝利？那是因為自知平庸的魯莊公，知人善任，能允許平民曹劌一同參戰(zhàn)，并在作戰(zhàn)中聽從曹劌的指揮，才使魯國以弱勝強。珠玉在側(cè)，可能使自己相形見絀，但能不蔽其光華，使其大放異彩，需要我們有更寬的胸懷和更高的境界。 ③有了容人的雅量，就有了諒人之短的膽識?！敖馃o足赤，人無完人”，越是在一個方面有突出才能的人，往往在另一個方面的缺點也更明顯。美國南北戰(zhàn)爭時，林肯總統(tǒng)力排眾議，任命嗜酒的格蘭特將軍為總司令。他何嘗不知道酗酒可能誤事，但他更清楚格蘭特是決勝千里的帥才。后來的事實證明他的決定是正確的。林肯諒人之短的膽識，頗受后人稱頌。當然諒人之短是有原則和底線的。 ④有了容人的雅量，就有了寬人之過的度量。常言道：“人非圣賢，孰能無過。”（1）只有寬容有過錯的人，激勵他改過自新，使他放下思想包袱，專心工作，才更有利于他充分發(fā)揮自己的才干。在這一點上，毛澤東善待徐向前就是一個范例。1937年，黨內(nèi)一致聲討慘敗而歸的西路軍總指揮徐向前，惟毛澤東對其大加撫慰，并予以重用。最終在1948年，徐向前率領(lǐng)一支不足6萬人的隊伍，殲敵10萬余人，解放縣城14座，創(chuàng)造了軍事史上的一個奇跡。人一生中難免會犯錯，對待犯錯誤的人我們要公正看待，不應(yīng)以偏蓋全，苛責求全，而應(yīng)寬其過、撫其痛、揚其才。這樣那些有潛質(zhì)的人才不至于被一個錯誤所困住。 ⑤有了容人的雅量，就有了釋人之怨的胸襟。不計前嫌，化敵為友，這是容人的極致。齊桓公并沒有因為管仲用箭射傷過自己就對他心存怨恨，而是任用他來管理國政最終，在管仲輔佐下，齊桓公成為了“春秋五霸”之一。（2）“海納百川，有容乃大”，擁有容人的胸襟，化怨恨為賞識，成全他人更成全了自己。 ⑥如果我們能用人之長，諒人之短，寬人之過，釋人之怨，我們就真正做到了容人。那么，我們的世界就會人才不拘，萬馬齊鳴，就會變得更加美好。 （選文有改動） 20.（3分）本文的中心論點是什么？ 21.（2分）第②段中加點詞語“珠玉”在文中的含義是什么？ 22.（2分）依次指出文中畫線部分所運用的論證方法。（一個括號只能填寫一種論證方法） （1）（ ） （2）（ ） 23.（4分）我們怎樣才能真正做到容人？ 三、作文（50分） 24.從下面兩題中任選一題作文。 （1）命題作文 彼岸，江河湖海的那一邊，即對岸；借指所追求和向往的一種境界。新時代的現(xiàn)實生活中，個人的進步，集體的發(fā)展，國家的富強……都源于有所追求，都體現(xiàn)為通過行動，去努力達到所向往的境界。 請以“彼岸并不遙遠”為題寫一篇文章。 要求： ①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格） ②文體自選（詩歌、戲劇除外） ③不得抄襲，不要套作 ④不少于600字 ⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名 （2）給材料作文 大學生小李畢業(yè)后到一所中學任教。他專心致力于本職工作，每天早來晚走，愛崗敬業(yè)，精益求精。他在鉆研教材，研究教法方面下掌很大的勸夫。他反復推敲，精心設(shè)計每一堂課。授課結(jié)束后，他還能總結(jié)反思，進一步改進教學。他主動向有經(jīng)驗的教師請教，經(jīng)常走進不同教師的課堂聽課，廣泛地借鑒其他教師的長處，使自己的課堂教學更有實效。一段時間后，他的教學能力和教學成績都有了很大的提升。 少年強，則國強。新時代的青少年要善于學習借鑒，提升自己。上面材料中這位年輕教師的經(jīng)歷，就至少給了我們以下一些有益的啟示：人要有敬業(yè)精神；做事要精益求精；要善于博采眾長。 請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。 要求： ①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不得抄襲，不要套作 ②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外） ③不少于600字 ④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名 參考答案 1、B 2、C 3、A 4、B 5、D 6、C 7、（1）壯士十年歸 （2）日月之行 （3）去年天氣舊亭臺 （4）單車欲問邊 （5）城春草木深 （6）山水之樂 （7）心遠地自偏 8、質(zhì)：詢問 敝：破 9、【答案】（1）我年幼時就愛學習。 （2）因為內(nèi)心有足以快樂的事（指讀書），不覺得吃的穿的不如人。 10、【答案】這是寫老師發(fā)怒時他求教的情景，作者不敢出一言以復是因為作者對師者的尊重與敬服，而且體現(xiàn)作者對求學的渴望，求學態(tài)度的誠懇， 11、【答案】古琴的有效弦長特別長，振幅大，振動時間久。 12、【答案】①它所造就的線狀音跡能讓聲音產(chǎn)生游動感。 ②可以使古琴的琴音產(chǎn)生逐漸弱化的聽覺效果。 13、（1）列數(shù)字； （2）作比較 14、【答案】古琴是往低音區(qū)和超低音區(qū)發(fā)展這往往能給聽琴者低沉、悠遠的感受。古琴的“走手音”和自身的音域特點使它有了獨特的高韻。人們在欣賞古琴演奏時，會感覺琴音編長不絕。深邃悠遠，會情隨音動，覺得幽深的情思素統(tǒng)心底，經(jīng)久不散。 15、【答案】這棵果樹是丈夫走時種下，成為小區(qū)風景也暗示丈夫離開的時間長，妻子一人的寂寞，同時梨樹花開花落給人以美的享受。 16、【答案】舊主人：她會主動給孩子們機會，有孩子趴在圍墻上探頭探腦的時候，她會回到屋里去。面對孩子們探頭探胞的舉動，她甚至故意敞開了院門。 17、（1）舊主人因為丈夫不在，她一個人是寂寞、煩悶的，而孩子們來偷果子給地寂真的生活帶來了趣味與生機。 （2）①想要砍掉梨樹，認為這棵果樹害的他的孩子受傷 ②這棵樹本身沒有錯，錯的是梨樹的主人，它過去的主人是善良的，任由孩子們采摘果子，但恰恰如此，讓那一樹果實，成為了一樹的誘感，誘使孩子們學會了以不正當?shù)氖侄潍@得，誘使孩子們?nèi)ピ庥鲞@種獲得而帶來的危險；③這棵樹已經(jīng)是小區(qū)的一道風景了，小區(qū)的人們已經(jīng)習慣了梨樹的存在。 18、【答案】1.人們都能品嘗到那一樹果實的甘甜2.再沒有孩子因為偷果子而受傷3.鄰居們消除了對他的誤解 19、【答案】表面是在說，梨在舊主人時是誘惑是未成熟的，人們吃到的是酸澀的，而新主人的方法讓人們嘗到了成熟的梨是甜的；引申含義，作者是在告訴我們誘使會讓孩子們學會以不正當?shù)氖侄潍@得，這種獲得帶來的是危險，是酸澀的，而抵住誘惑，不用不正當手段獲得是成熟的，是甜的。 20、我們要有容人的雅量。 21、像曹劌一樣有才華、能力比自己強的人能力比自己強的人 22、（1）道理論證（2）舉例論證 23、如果我們能用人之長，諒人之短，寬人之過，釋人之怨，我們就真正做到了容人。 24、作文：（略） 第11頁（共11頁）