《九噸級驅(qū)動橋懸臂式雙級主減速器設計中期報告》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九噸級驅(qū)動橋懸臂式雙級主減速器設計中期報告（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

中 期 報 告系名 專業(yè)學生姓名班級 學號論文（設計）題目：九噸級驅(qū)動橋主減速器設計本人在該論文（設計）中具體應完成的工作：1、主減速器的選擇；2、主減速器齒輪的選擇；3、主減速器載荷的確定；4、主減速器結(jié)構(gòu)的參數(shù)選擇5、主減速器結(jié)構(gòu)的設計；6、設計圖紙一張。1.簡述畢業(yè)設計開始以來所做的具體工作和取得的進展（1）通過指導教師確定課題內(nèi)容，完成開題報告的撰寫。（2）搜集整理相關設計、文獻，對設計命題有了進一步的認識。（3）學習 CAD 繪圖等相關軟件，并著手本次設計的 CAD 圖紙。（4）查找與閱讀設計相關的合適的英文文獻，對其進行翻譯工作。中 期 報 告2.目前存在的問題，下一步的主要研究任務，具體設想與安排一·設計過程中遇到的主要問題及解決方法遇到的問題：1. 在進行外文文獻翻譯時，無法確定某些專業(yè)名詞的釋義以及選擇適當?shù)姆枴?.設計基本全部在紙張上撰寫，在 CAD 軟件上進行需要用命令符號對軟件進行操控，有一定難度。解決方法：1.通過參考專業(yè)書籍和網(wǎng)絡搜索，查詢與文獻相關詞匯，導師幫助修改語法錯誤。2.查找相關書籍、文獻進行閱讀了解。3.通過請教老師同學和自行查找相關資料視頻學習 CAD 相關功能二．后續(xù)工作安排1．繼續(xù)搜羅相關資料，完善設計中的不足之處。2．調(diào)整設計結(jié)構(gòu)，使其結(jié)構(gòu)變得合理，層次分明；3.用 CAD 繪圖軟件對草圖進行繪制，整理并完善設計說明書內(nèi)容，為答辯做準備。畢 業(yè) 設 計 中 期 報 告3.指導教師對該學生前期研究工作的評價（是否同意繼續(xù)研究工作）指導教師親筆簽字： 年 月 日備注：1、本表由學生填寫，指導教師親筆簽署意見。2、以上各項句間距可以根據(jù)實際內(nèi)容需要調(diào)整。