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1、人教版小學(xué)音樂二年級下冊第 5單元 苗家兒童慶豐收 石家莊市東苑小學(xué) 張珍琦 一、說教材 苗家兒童慶豐收 這首歌曲是根據(jù)苗族聲變調(diào) 的旋律填詞而成的。表現(xiàn)了苗家兒童吹起蘆笙、敲起 銅鼓，歡慶豐收的喜悅心情。歌曲旋律歡快、跳躍、 流暢、節(jié)奏感較強(qiáng)，具有舞蹈性和濃烈的苗族民間音 樂風(fēng)格。在教學(xué)中要重點引導(dǎo)學(xué)生用歌曲中的節(jié)奏型 以及不同形式為歌曲伴奏。 二、說教法 根據(jù)學(xué)生的學(xué)段特點和教材的特色，我主要以引導(dǎo) 模仿為主的教學(xué)方法，設(shè)計了“去苗家旅游”這一情景 主題。依次采用看苗家風(fēng)情 敲苗家鼓 跳苗家 舞 唱苗家歌這四個環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)。 三、說教學(xué)目標(biāo) 2

2、、通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的苗族舞蹈，調(diào)動學(xué)生參 與藝術(shù)實踐的積極性，培養(yǎng)其審美能力。 1、通過 苗家兒童慶豐收 的演唱，感受苗族兒歌 的風(fēng)格特點，體驗苗族民間音樂的美感和苗族兒童 的生活情趣。并用喜慶、熱烈的歌聲表達(dá)和感受苗 族人民喜獲豐收后的喜悅心情。 3、掌握 “ x x x”和 “ x . x x x x x x ”兩種 節(jié)奏，感受歌曲三、四句的不同變化，以更好的演唱歌曲， 表現(xiàn)出歌曲歡快的情緒，在掌握這些音樂要素的同時培養(yǎng) 學(xué)生聽辨能力、音樂表現(xiàn)力等。 四、說教學(xué)重、難點 重點：能夠用歡快地、熱烈的情緒演唱歌曲 苗家兒 童慶豐收 。 難點：

3、 1、能夠準(zhǔn)確掌握附點節(jié)奏： x . x x x x x x ； 2、感受歌曲三、四句的不同變化。 五、說教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、鋼琴、打擊樂器等。 六、教學(xué)過程 （一）情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣 （二）去難化易，動中體驗 （三）層層深入，唱中感悟 （四）課堂小結(jié)，激勵奮進(jìn) 吹 蘆 笙 敲銅鼓 6 5 6 6 5 3 吹蘆 笙 敲銅 鼓 5 35 2 5 3 苗家兒童 慶豐 收。 1 21 6 1 1 5 3 1 3 2 1 6 6 你吹 我敲 多熱 鬧 年年 添幸 福 吔。 121 6 1 1 5 3 1 3 2 1 6 6 你吹 我 敲 多 熱 鬧 年 年 添幸 福 吔。 苗家兒童慶豐收