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1、賦得古原草送別 --白居易 安嶺第一初級中學 六一班 劉珍秀 寫作背景 此詩作于貞元三年（ 787），作者時年十六。詩是應(yīng) 考的習作。按科場考試規(guī)矩，凡指定、限定的詩題，題 目前須加“賦得”二字，作法與詠物相類，須繳清題意， 起承轉(zhuǎn)合要分明，對仗要精工，全篇要空靈渾成，方稱 得體。束縛如此之嚴，故此體向少佳作。據(jù)載，作者這 年始自江南入京，謁名士顧況時投獻的詩文中即有此作。 起初，顧況看著這年輕士子說：“米價方貴，居亦弗 易?！彪m是拿居易的名字打趣，卻也有言外之意，說京 城不好混飯吃。及讀至“野火燒不盡”二句，不禁大為 嗟賞，道：“道得個語，居亦易矣?！辈V為

2、延譽。 （見唐張固 幽閑鼓吹 ）可見此詩在當時就為人稱道。 賦得古原草送別 白居易 離離原上草， 一歲一枯榮。 野火燒不盡， 春風吹又生。 遠芳侵古道， 晴翠接荒城。 又送王孫去， 萋萋滿別情。 讀一讀這兩句古詩，詩人寫的什么？ 離離原上草， 一歲一枯榮。 野火燒不盡， 春風吹又生。 草 他寫出了小草的什么？ 小草生命力的頑強 哪些地方能看出小草生命力的頑強？指名 讀古詩。 野火燒不盡， 春風吹又生。 1、好好想一想，哪個字最能看出小草生命力的 頑強？為什么？ 野火燒不盡， 春風吹又 生 。

3、 2、去年燒盡了，今年又生了； 今年燒盡了，明年又 ； 明年燒盡了呢？ 春風吹又 生 。 前兩句古詩寫出了小草生命力的頑強，后 兩句古詩又寫了什么呢？ 遠芳侵古道， 晴翠接荒城。 又 送 王孫去， 萋萋滿 別 情 在這么美的情境之下，作者在做著什么？ 送別王孫， 王孫是誰？出示詩句理解王孫。 （可以直接告訴。）這里的王孫是同一個人 嗎？ 但他肯定是詩人的朋友。 作者是第幾次送別朋友？從哪里看出來的 遠芳侵古道， 晴翠接荒城。 又 送王孫去， 萋萋滿別情。

4、 （“又”字）（只有第二次嗎？） 詩人第一次來送別友人，心里會想些什么？ 詩人第二次來送別友人，又會想些什么？ 詩人第三次來送別友人，又會想些什么？ 第四次呢？ 第五次呢？ 賦得 古原草送別 白居易 離離 原上草， 一 歲 一 枯榮 。 野火燒不盡， 春風吹又生。 遠芳 侵 古道， 晴翠 接荒城。 又送 王孫 去， 萋萋 滿別情。 賦得 ：借古人詩句 或成語命題作詩。 詩題前一般都冠以 “賦得”二字。這 是古代人學習作詩 或文人聚會分題作 詩或科舉考試時命 題作詩的一種方式， 稱為 賦得體 。 青草茂盛的樣子。 年。 本

5、指貴族后代， 此指遠方的友人。 長滿。 草原明麗翠綠 。 草香遠播 茂盛。 枯萎 。 形容草木長得茂盛的樣子。 詩歌大意 原野上的青草繁茂，一年一度枯了又會繁 茂起來。燎原的野火能把枯干的野草連葉 帶莖統(tǒng)統(tǒng)燒盡，但深藏在地底下的根，在 第二年春風吹拂時，春雨滋潤下還會復(fù)生， 重新鋪蓋大地。伸向遠方的散發(fā)清香的青 草侵占了古老的道路，在睛天陽光的照耀 下，一片翠綠接連著荒城。今天我又來送 別朋友，連繁茂的草兒也滿懷離別之情。 前六句寫景，春草繁茂，蔓延遠方。暗示 友人要遠行。后兩句直抒胸臆表離愁，隨 行目送，別情濃郁。 賦得古原草送別 --白居易 詩歌鑒賞

6、 命題“古原草送別”頗有意思。草與別情， 似從古代的騷人寫出“王孫游兮不歸，春草 生兮萋萋”（ 楚辭 招隱士 ）的名句以 來，就結(jié)了緣。但要寫出“古原草”的特色 而兼關(guān)送別之意，尤其是要寫出新意，仍是 不易的。 首句即破題面“古原草”三字。多么茂盛 （“離離”）的原上草啊，這話看來平常， 卻抓住“春草”生命力旺盛的特征，可說是 從“春草生兮萋萋”脫化而不著跡，為后文 開出很好的思路。就“古原草”而言，何嘗 不可開作“秋來深徑里”（僧古懷 原是秋 草 ），那通篇也就將是另一種氣象了。野 草是一年生植物，春榮秋枯，歲歲循環(huán)不已。 “一歲一枯榮”意思似不過如此。然而 寫作 “枯

7、 榮”，與作“榮 枯”就大不一樣。 如作后者，便是秋草，便不能生發(fā)出三、四 的好句來。兩個“一”字復(fù)疊，形成詠嘆， 又先狀出一種生生不已的情味，三、四句就 水到渠成了。 野火燒不盡，春風吹又生。 這是 枯榮 二字的發(fā)展，由 概念一變而為形象的畫面。古原草的特性就是具有頑強的生命， 它是斬不盡鋤不絕的，只要殘存一點根須，來年會更青更長，很 快蔓延原野。作者抓住這一特點，不說 斬不盡鋤不絕 ，而 寫 作 野火燒不盡 ，便造就一種壯烈的意境。野火燎原，烈焰可 畏，瞬息間，大片枯草被燒得精光。而強調(diào)毀滅的力量，毀滅的 痛苦，是為著強調(diào)再生的力量，再生的歡樂。烈火是能把野草連 莖帶

8、葉統(tǒng)統(tǒng) 燒盡 的，然而作者偏說它 燒不盡 ，大有意味。 因為烈火再猛，也無奈那深藏地底的根須，一旦春風化雨，野草 的生命便會復(fù)蘇，以迅猛的長勢，重新鋪蓋大地，回答火的凌虐。 看那 離離原上草 ，不是綠色的勝利的旗幟么！ 春風吹又 生 ，語言樸實有力， 又生 二字下語三分而含意十分。宋吳 曾 能改齋漫錄 說此兩句 不若劉長卿 春入燒痕青 語簡而 意盡 ，實未見得。 此二句不但寫出 原上草 的性格，而且寫出一種從烈火中 再生的理想的典型，一句寫枯，一句寫榮， 燒不盡 與 吹又 生 是何等唱嘆有味，對仗亦工致天然，故卓絕千古。而劉句命 意雖似，而韻味

9、不足，遠不如白句為人樂道。 如果說這兩句是承 古原草 而重在寫 草 ，那么 五、六句則繼續(xù)寫 古原草 而將重點落到 古原 ， 以引出 送別 題意，故是一轉(zhuǎn)。上一聯(lián)用流水對， 妙在自然；而此聯(lián)為的對，妙在精工，頗覺變化有致。 遠芳 、 睛翠 都寫草，而比 原上草 意象更 具體、生動。芳曰 遠 ，古原上清香彌漫可嗅；翠 曰 晴 ，則綠草沐浴著陽光，秀色如見。 侵 、 接 二字繼 又生 ，更寫出一種蔓延擴展之勢， 再一次突出那生存競爭之強者野草的形象。 古道 、 荒城 則扣題面 古原 極切。雖然道古城荒，青 草的滋生卻使古原恢復(fù)了青春。比較 亂蛬鳴古塹， 殘日照荒臺 （僧古懷 原上秋草 ）的秋原，該是 如何生氣勃勃！