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1、 2015——2016學年度支教工作總結(jié) 一年前，我抱著學習的態(tài)度，爭取到了支教的機會，有幸來到了我們徐李灣小學。此時，支教生活即將結(jié)束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，我收獲著，付出著，也感動著。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。”這一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升！感謝徐李灣小學的每一位老師，謝謝他們給我的關(guān)懷和信任，感謝學校各位領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)心和幫助，也要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學習與交流的機會!現(xiàn)就這一年的支教工作，進行簡單總結(jié)： 一、思想方面：

2、 首先，我堅持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進行教學。并且積極參加學校的各類政治學習，認真做好學習筆記，及時總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在教學中我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表。其次，我端正自己的工作態(tài)度。自從踏進徐李灣小學的第一天，我就把自己當成了徐小的一份子，我時時處處嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各種教研活動。各項工作服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，始終在盡心盡職做好自己的本職工作。 二、工作方面： 我并沒有因為自己是一位支教教師就有什么“光環(huán)”，爭取什么特殊“待遇”，我也從未把自己當成一個“流水

3、兵”。我抱著“既來之，則安之”和“不求最好，但求更好”的態(tài)度，以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出? 首先，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。 支教一年，我主要擔任一年級的數(shù)學教學工作。起初，我確實感到有很大壓力。因為我自參加工作以來一直從事小學語文高段教學。我不知道自己是否能上好數(shù)學課，帶好一年級的“小朋友”，是否能順利完成教學工作和支教任務(wù)。雖然心中顧慮重重，但我認為，教育工作的本身，也是學習和提升。我何不把它當成對自己的一種鍛煉呢？而且既然干了這件事，我就要盡量把它干好。首先我從鉆研教材做起，用心備課，精心準備，始終把“如何讓孩子們在

4、學習知識的同時，感受到數(shù)學的樂趣”這一理念貫穿于教學中，爭取上好每一堂數(shù)學課。當然對于從未進行過數(shù)學教學的我來說，我深知自己的不足，所以，我經(jīng)常在向其他數(shù)學老師請教的同時也在不斷反思，不斷改進教學方法和策略。為了爭取不讓任何一個孩子掉隊，我很注重對學困生的教育。課堂上我循循善誘，及時鼓勵;課后，我經(jīng)常利用一切閑暇時間對他們進行重點輔導(dǎo)。另外，為了更好了解孩子們，我也很重視與家長的聯(lián)系，經(jīng)常通過微信、電話或者面對面進行交流。一年來，我始終把教學工作作為核心工作，堅持不懈的努力完成著。通過我和孩子們的共同努力，上學期期末考試，我班取得了全鎮(zhèn)第二的較好成績。當然，成績只代表過去，在最后的支教工作中，

5、我還會一如既往的努力、加油。 其次，注重學生良好學習方法和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。俗話說，“樹苗易直也易彎。”低年級兒童正如小樹苗一樣，如果能喚起其習慣的養(yǎng)成意識，并加以正確的引導(dǎo)，就會沿著好的方向發(fā)展。平時教學中，我有意識的培養(yǎng)他們舉手發(fā)言、規(guī)范書寫，按時完成作業(yè)，認真檢查，分組交作業(yè)、整理書包等好習慣。通過一年的常抓不懈，看到孩子們每天都在進步，我真正享受到了教育的幸福。 在教改方面，我積極參加教研組會議，和同事們一起探討新的教學理念和教學方法，促使自己不斷提高。學校組織的賽教活動、觀摩教學、校本研修我也積極參與。通過教育、教學、教研三方面，使自己的綜合能力得到了提高。 三、生

6、活方面： 我不搞特殊化，不遲到，不早退，有事請假。服從學校的統(tǒng)一管理，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動。 一年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。這一路走來，累，卻快樂著;苦，卻收獲著。能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，對于我來說，是莫大的安慰。再次感謝徐李灣小學，感謝學校領(lǐng)導(dǎo)、老師，讓我和大家共同成長、進步！今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能力和水平，取得更好的成績。 2016.6.26. 初到徐小，對我來說，這是一個全新的環(huán)境，陌生而新奇。當看到校長慈祥的笑臉，同事們熱情的面孔，讓我及時融入了這個溫暖、富有朝氣的大家庭中。平時，身體不舒服了，有同事們的噓寒問暖。工作遇困難了，有大家的熱心幫助，讓我感受到，這不僅是一個集體，更像一個家。一年來，我在這個家里，看到了很多，也學到了很多。我敬佩學校領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態(tài)度，