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教 案 課程名稱 拉力 年齡段 7+ 教師 張 教學目標 1理解摩擦力2理解力的平衡3通過試驗拉更多東西 課前準備 WEDO套裝和平板 教學過程 著重點 聯(lián)系 1看wedo視頻拉力的一系列展示。 2問一下剛剛展示的都有什么東西 3問什么能使物體移。 4移動物體的方式有哪些 5制作一個機器人能拖動重物 建構(gòu) 1搭建出拉重物的機器人——最基礎(chǔ)的做個框 2黑板上記錄問怎么才能讓機器人拉更多的東西，往筐里加入更多的重物，直至機器人停止移動。 3用最簡單的輪子測試 能拉多少東西（用大輪子做重物） 4比如拉動一個，問怎么拉的多， 安裝上大輪胎，并繼續(xù)測試。 5引出摩擦力的好處和影響 將籃筐放在粗糙的木板上時，機器人是否需要用更多的拉力來拖動籃筐？ 6機器人輪子摩擦力大動力大 7平板車摩擦力小能被拉的動 8引到出機器人的輪子和平板的輪子 9記錄每次改裝能達到什么效果 10編程321前進的簡單編程 11最后集體做個試驗能拉一筐輪子。 反思 1解釋平衡力與非平衡力之間的區(qū)別。 2最好做個兩個機器人拔河的例子或者拉小朋友做試驗 延續(xù) 1記錄試驗的內(nèi)容和對結(jié)果的影響 2.讓兩個機器人進行拔河比賽。 照片記錄