《小學(xué)奧數(shù)《圖形推理》練習(xí)題及答案(A)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)奧數(shù)《圖形推理》練習(xí)題及答案(A)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)奧數(shù)《 圖形推理》練習(xí)題及答案（A） 一、填空題 1.圖的規(guī)律很容易發(fā)現(xiàn),請(qǐng)你在最短的時(shí)間內(nèi)得出答案. Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο △ Ο Ο △ △ Ο ? △ △ 2.找一下規(guī)律,從a,b,c,d,e中選入一幅圖填入空格內(nèi). a b c d e 3.按照下列圖形的變化規(guī)律,空白處應(yīng)是什么樣的圖形. ? 4.按規(guī)律填圖. ? 如果 變成 那么 應(yīng)變?yōu)?

2、 5.下面一組圖形的陰影變化是有規(guī)律的,請(qǐng)根據(jù)這個(gè)規(guī)律把第四幅圖的陰影部分畫出來(lái). 6.下圖是按照一定規(guī)律排列起來(lái)的,請(qǐng)按這一規(guī)律在“?”處畫出適當(dāng)?shù)膱D 形. ？ 7.按照?qǐng)D形的變化規(guī)律,在“?”處畫出相符的圖形. ？ 8.在圖中找出與眾不同的那個(gè)圖形( ). (1) (2) (3) (4) (5) (6) 9.下圖看似復(fù)雜,實(shí)際上只要你找到合適的方法,你就不費(fèi)吹灰之力就可以解答出來(lái),試試看,好嗎? ?

3、 10.請(qǐng)找一找圖形的變化規(guī)律,在空格處畫出恰當(dāng)?shù)膱D形. 二、解答題 1 2 3 11.一個(gè)正錐體(正四面體)各面分別寫著1、2、3、4,把它放在一張雪花格上,如果順時(shí)針方向轉(zhuǎn)一圈,回到原地,各面將是什么數(shù)字? 12.下面是由幾何圖形組成的帆船圖形,請(qǐng)按照一定的規(guī)律,在標(biāo)序號(hào)處畫出符合規(guī)律的小帆船. ③ ② ① 13.圖中,哪個(gè)圖形與眾不同? (1) (2) (3) (4) (5)

4、 14.有一個(gè)立方體,每個(gè)面上分別寫上數(shù)字1、2、3、4、5、6、,有3個(gè)人 從不同的角度觀察的結(jié)果如下圖所示,這個(gè)立方體的每一個(gè)數(shù)字的對(duì)面各是什么數(shù)字? 1 2 3 4 5 6 1 3 4 ———————————————答 案—————————————————————— 1. 橫行觀察,圓的個(gè)數(shù)逐次減少1個(gè),所以到第4行,圓的個(gè)數(shù)應(yīng)為1,所以“?”處應(yīng)是“△”. 或者從三角形考慮,三角形的個(gè)數(shù)為0、1、2,是逐次增加1,所以第4行中三角形的個(gè)數(shù)應(yīng)為3,所以“？”處應(yīng)為“△” 所以最后的圖形為:

5、 2. 選a.根據(jù)對(duì)角圖形規(guī)律,可知右下角圖形是a圖. 3. 分析:先看不變的部分.在整個(gè)變化過(guò)程中,圖形中大、小兩個(gè)圓圈沒有變化,因此可以肯定空白處的圖形一定也有大、小兩個(gè)圓圈,位置一里一外. 變化的部分可為兩部分:①圖形中的直線部分,其變化規(guī)律是每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn);②圖形中的陰影部分,其變化規(guī)律是每次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),黑色部分交替出現(xiàn). 解:根據(jù)上面的分析,可畫出空白處的圖形如圖所示. 4. 先應(yīng)找出變化的規(guī)律,然后再依此規(guī)律,在空白處填畫出所缺的圖形. 從第一行可以看到,當(dāng)左邊的圖形變成右邊的圖形時(shí),下部圖形移到上面,里面的圖形移到下面,上面的外部圖

6、形移到里面,各部分的顏色都沒有變.根據(jù)這一規(guī)律,我們可以把下面圖形變?yōu)? 5. 先看第1行,陰影部分所在的位置是1、2、3.是逐次向后一個(gè),所以第四幅圖中第1行的陰影部分應(yīng)在第4格.同樣,第2行是2、3、4.4再向后應(yīng)是5了,但沒有第5個(gè)格,所以折回到第1個(gè)格.同理可推出第3行的陰影部分在第2格,第4行的陰影部分在第3格. 還可以這樣想:在同一行中,陰影部分都不在同一位置,所以第1行已經(jīng)被占去了第1、2、3格,所以第四幅圖的第一行陰影部分一定是第4格,同理推出第2、3、4行中陰影部分的位置. 最后的答案如下圖所示.

7、 6. 這一組圖形我們應(yīng)該從兩方面來(lái)看:一是旗子的方向,二是旗子上星星的顆數(shù). 首先我們看一下旗子的方向.第1面旗子向右,第2面向上,第4面向下,可以發(fā)現(xiàn),旗子的方向是按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的,并依次旋轉(zhuǎn),所以第3面旗子應(yīng)是第2面逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得來(lái)的,旗子應(yīng)向下倒立. 其次我們看旗上星星的顆數(shù).第1面是5顆,第2面是4顆,第4面是2顆,可見顆數(shù)是依次減少1顆,所以第3面旗上應(yīng)是3顆星星.所以“?”處的圖形應(yīng)為: 7. 這組圖形的變化只在于正方形中陰影部分的位置.通過(guò)觀察,我們可以發(fā)現(xiàn)陰影部分是按照逆時(shí)針方向依次旋轉(zhuǎn)得到的.所以“?”處的圖形應(yīng)為:

8、 8. 選(4).因?yàn)樽兓?guī)律是從左到右依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn). 9. 在這組圖形中,不變的有以下幾點(diǎn):大小正方形不變,兩條對(duì)角線不變.所以“?”處也應(yīng)有大小兩個(gè)正方形和兩條對(duì)角線.發(fā)生變化的有:一、陰影部分和黑色部分的位置.通過(guò)觀察,我們可以看出這兩部分都是按逆時(shí)針方向依次旋轉(zhuǎn)得到的,所以“?”處的陰影部分應(yīng)是小正方形的右邊,黑色部分應(yīng)在大正方形的下部.二、小豎線的位置.小豎線是從圖形中心到相應(yīng)的邊所作的一條垂線.它的變化規(guī)律是按逆時(shí)針方向依次旋轉(zhuǎn),這樣,整個(gè)圖形我們就分析完了,下面看一看你畫出的圖形和書上的一樣嗎?如果一樣,就做對(duì)了.

9、10. 因?yàn)橐畹氖堑?幅圖,我們可以從后往前看.首先三角形的個(gè)數(shù)是發(fā)生變化的,依次是7、5、3.可以發(fā)現(xiàn)是從后向前依次減少2個(gè)的.所以第1幅圖中應(yīng)有1個(gè)三角形.其次三角形的方向也是有變化的,從后面觀察,三角形是按逆時(shí)針方向依次旋轉(zhuǎn),所以第1幅圖中的三角形應(yīng)向上,陰影部分在右邊.如下圖所示: 11. 因?yàn)檎F體的每個(gè)頂點(diǎn)連接三個(gè)面.當(dāng)正錐體在雪花格紙上按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)時(shí),只有寫有1、2、4三面所圍出的頂點(diǎn)一直在雪花格的中心,所以只有1、2、4貼紙面旋轉(zhuǎn),雪花格有6個(gè)小格,正好可以轉(zhuǎn)兩圈,所以回到原地各面數(shù)字仍是原樣分布. 12、每一只小帆船都由三部分組成:船體、帆和小旗

10、.這三部分都是變化的, 另外船體的顏色也是變化的.下面我們逐一來(lái)分析. ①船體的形狀:帆船的船體都是由半圓、梯形、三角形組成,并且每一橫行(或豎行)都沒有重復(fù).按照這一規(guī)律,我們可以確定船體的形狀.因?yàn)棰偎诘奈恢脵M行、豎行都只有1個(gè)圖形,所以不能確定,可以先確定②或③.看②所在的橫行,船體形狀只有 和 ,缺 ,所以②的船體形狀應(yīng)為梯形.看①所在的豎行,有 和 ,缺 ,所以①的船體形狀為 .看③所在的豎行,有 和 ,缺 ,所以③的船體形狀為 . ②船體的顏色.每一橫行(或豎行)都由陰影、黑色、白色三色組成,并且在同一行中沒有重復(fù)顏

11、色,根據(jù)這一規(guī)律,確定出①號(hào)船體為白色,②號(hào)船體為黑色, ③號(hào)船體為黑色. 確定方法和前面一樣. ③帆船的形狀. ④小旗的形狀. 最后的答案為: ① ② ③ 13. 分析:這五輛汽車車窗一致,車輪一致,車底一致,差異就只能在車頭、車身部分去尋找.從車身看,(3)與眾不同,只用一筆畫成,可是它的車頭與(1)同;從車頭看:(2)與眾不同,(因車頭(1)與(3)同,(4)與(5)同),但是(2)的車身與(1)、(4)、(5)類似.所以從車頭、車身這些特征比較出來(lái)的圖形,理由不足以說(shuō)服人.我們把目光轉(zhuǎn)移到筆劃多少上,就可以找到與眾不一的車輛了. 解:與眾不同的汽車是(1).其他四車均是由一個(gè)矩形、兩個(gè)圓以及四條直線段、一段弧線畫成,而(1)多一條直線段. 14. 這個(gè)題目并不難.但是,推理方法不正確的話,也很難看出答案.直接考慮數(shù)字1的對(duì)面是什么數(shù),想不出來(lái).不妨換一種思維方式,想一想1的對(duì)面不是什么數(shù).從第1個(gè)圖看出1的對(duì)面不是4和6;從第2個(gè)圖看出1的對(duì)面不是2和3,所以1的對(duì)面只能是5.同樣的方法可以得到,4的對(duì)面是2;3的對(duì)面是6.