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1、課程訓(xùn)練內(nèi)容分為三個方面： 一是基本功訓(xùn)練，包括語音、發(fā)聲、體態(tài)語言和語言表達技巧等。 二是講述和溝通訓(xùn)練，包括故事的講述、人際溝通訓(xùn)練和當(dāng)眾講話的訓(xùn)練等。 三是語言藝術(shù)訓(xùn)練，包括朗誦、快板、貫口、主持、相聲、小品、雙簧、童話劇等藝術(shù)形式。 第一課 基礎(chǔ)練習(xí) A口部操： 唇： 撅唇咧唇撇唇 繞唇噴唇 舌： 頂舌 繞舌 彈舌 B站姿｛練習(xí)口令｝ 立 站著就像一棵松，抬頭挺胸不要忘 男孩小小八字步，女孩笑笑丁字步 講述與溝通 教學(xué)目的：訓(xùn)練小孩語言的邏輯性

2、訓(xùn)練方法：用規(guī)定詞組組成一個小事件 ｛實踐練習(xí)｝ 1蝴蝶 小女孩 鞭子 2足球場 老奶奶 小狗 3果皮 山坡 小河 4小種子 桌子 指甲 語言藝術(shù) ｛聲音練習(xí)｝ 大山的呼喊：“大山，我來拉” 爆發(fā)力的練習(xí)： “hei hou” ｛咬字練習(xí)｝ （雙唇音） b寶貝 爸爸 步兵 版本 白布 p婆婆 泡泡 胖胖 爬坡 破皮 （口齒練習(xí)） 張伯伯，李婆婆， 餑餑鋪里買餑餑 張伯伯買了個餑餑大 李婆婆買了個大餑餑 ｛語感練習(xí)｝ A 小畫家 我是快樂的小畫家，

3、 揮動畫筆來涂鴉， 藍天像大海， 白云像小花， 屋頂太陽笑哈哈， 蝴蝶來舞蹈， 螳螂把琴拉， 小鳥樹上叫喳喳， 不用想、不用猜， 涂鴉的名字叫我家。 B詩歌朗誦（情感走勢） 我是一顆小種子 睡在大地里 大自然是我的家 春風(fēng)吹吹我，春雨抱抱我 太陽公公叫醒我 大自然給我 陽光、空氣和水 讓我生根，發(fā)芽，讓我長葉，開花 課后練習(xí) 蝴蝶和樹葉 小蝴蝶，沒有家，下雨了，抹淚花 小樹葉，拉拉他，到我身后躲躲把 語音發(fā)聲 體態(tài)膽量 講述溝通 語言藝術(shù)