高中地理 第二章 第三節(jié) 第4課時 常見的天氣系統(tǒng)課件 湘教版必修1.ppt
《高中地理 第二章 第三節(jié) 第4課時 常見的天氣系統(tǒng)課件 湘教版必修1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中地理 第二章 第三節(jié) 第4課時 常見的天氣系統(tǒng)課件 湘教版必修1.ppt(31頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第4課時 常見的天氣系統(tǒng),【學考報告】,一、鋒面系統(tǒng)與天氣 1.氣團:是指位于①________下部,在水平方向的一定范圍內(nèi),②_________相對均勻的大團空氣。分為暖氣團和冷氣團。 2.鋒面:是③_________的交界面,亦稱鋒區(qū)。一般分為冷鋒、暖鋒和④_________。一般⑤_______在鋒面之下,⑥_______在鋒面之上。在鋒面附近常伴有⑦______________等天氣。,對流層,物理屬性,冷暖氣團,準靜止鋒,冷氣團,暖氣團,云、雨、大風,3.鋒面系統(tǒng),冷氣團,暖氣團,陰天,降溫,轉(zhuǎn)好,升高,冬半年,暖氣團,冷氣團,連續(xù)性,轉(zhuǎn)暖,上升,下降,二、低氣壓、高氣壓系統(tǒng)與天氣 (以北半球為例),高,逆時針,順,時針,輻合上,升,陰雨,天氣,高,低,順時針,逆,時針,下沉輻,散,晴朗,天氣,轉(zhuǎn)折,鋒面,暖鋒,冷峰,一、鋒面系統(tǒng)與天氣(必考b),鋒面過境是否一定帶來降水?為什么? 提示:鋒面活動不一定都帶來降水。鋒面經(jīng)過時一定會帶來天氣變化,但不一定產(chǎn)生降水。當鋒面上的暖氣團比較干燥時,就不能形成降水。如我國北方冬、春季節(jié)的沙塵暴天氣。,[探究歸納] 1.冷暖鋒的判斷方法 (1)看符號,利用符號確定鋒面運動的方向:符號所指方向為鋒面前進方向。,(2)看冷氣團運動方向,若冷氣團主動向暖氣團方向移動,說明冷氣團勢力強,應為冷鋒;若冷氣團遇到暖氣團時有回轉(zhuǎn)運動,則說明暖氣團勢力強,為暖鋒。,(3)看鋒面坡度,冷氣團運動速度快,冷氣團勢力強大時,形成的冷鋒鋒面坡陡;而暖氣團運動速度慢,暖氣團勢力強大時,形成的暖鋒鋒面坡緩。,(4)看雨區(qū)范圍及位置,不論冷鋒還是暖鋒,降水都主要在冷氣團控制范圍內(nèi)。,(5)氣象資料圖判斷法,2.準靜止鋒 (1)形成:由于冷暖氣團勢均力敵或受地形影響,導致鋒面移動緩慢或較長時間內(nèi)在某一個地區(qū)來回擺動而形成的鋒面。 (2)對天氣的影響:多形成連續(xù)性陰雨天氣。 (3)典型地區(qū):夏初,長江中下游地區(qū)的梅雨天氣;冬半年,貴陽多陰雨冷濕天氣。,[學以致用] 讀圖,回答下列問題。,(1)甲、乙兩圖根據(jù)鋒的分類,甲是________鋒及其天氣圖,乙是________鋒及其天氣圖。 (2)甲鋒的特點是______________________________________ ___________________________________________________;,乙鋒的特點是___________________________________________ ______________________________________________________。 (3)甲鋒過境時的天氣:__________________________________; 乙鋒過境時的天氣:____________________________________。,解析 第(1)題,根據(jù)圖中冷、暖氣團的勢力和移動的方向,確定鋒的類型。第(2)題,讀圖并聯(lián)系教材知識,說明冷、暖鋒的特點即可。第(3)題,說明性質(zhì)不同的鋒產(chǎn)生不同的天氣現(xiàn)象。,答案 (1)冷 暖 (2)冷氣團插入暖氣團的下面,使暖氣團被迫抬升,暖氣團在抬升過程中逐漸冷卻,形成云雨天氣 暖氣團沿冷氣團徐徐爬升,冷卻凝結產(chǎn)生云雨 (3)常出現(xiàn)云、大風、雨雪天氣 多連續(xù)性降水或霧,二、低氣壓、高氣壓系統(tǒng)與天氣(必考b),我國北方“秋高氣爽,天高云淡”是何種天氣系統(tǒng)形成的? 提示:秋季,北方冷空氣開始活躍,形成高壓。在高壓控制下,氣流下沉,水汽不易凝結,天氣晴朗,大氣能見度較好,出現(xiàn)“秋高氣爽,天高云淡”的天氣。,[探究歸納] 1.低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)中的風向判斷,2.低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)影響下的天氣特征,3. 低氣壓、高氣壓系統(tǒng)與天氣 (1)典型的氣旋天氣:臺風是熱帶氣旋強烈發(fā)展的結果,過境時,常帶來狂風、暴雨等災害天氣,危害人類的生命和財產(chǎn)安全。 (2)典型的反氣旋天氣:夏季時,長江流域的“伏旱”天氣;秋季時,我國北方“秋高氣爽”的天氣;冬季時,我國北方干冷的天氣。,[學以致用] 讀“氣旋、反氣旋示意圖”,完成下列問題。,(1)下列說法正確的是( ) A.①圖是南半球的反氣旋 B.②圖是北半球的反氣旋 C.③圖是北半球的氣旋 D.④圖是北半球的氣旋,(2)圖中四種天氣系統(tǒng)能帶來陰雨天氣的是________。 (3)形成我國北方地區(qū)“秋高氣爽,天高云淡”的天氣現(xiàn)象的天氣系統(tǒng)是________。 解析 氣旋“北逆南順”,反氣旋“北順南逆”,①圖為北半球反氣旋,②圖為南半球反氣旋,③圖為南半球氣旋,④圖為北半球氣旋。能帶來陰雨天氣的是氣旋。形成我國晴朗天氣的是北半球的反氣旋。 答案 (1)D (2)③④ (3)①,三、鋒面氣旋系統(tǒng)與天氣(必考b),鋒面氣旋的形成多與低壓相聯(lián)系,那么高壓中能否形成鋒面氣旋?請對你的判斷加以解釋。 提示:不能。鋒面往往會與氣旋(低壓)聯(lián)系在一起,形成鋒面氣旋,其中鋒面多位于低壓向外延伸的低壓槽處,該處氣流輻合多形成鋒面;而高壓向外延伸的高壓脊處,由于氣流輻散,不會形成鋒面。,[探究歸納] 鋒面氣旋的判讀方法,(1)鋒面位置的判斷:鋒面出現(xiàn)在低壓槽中,鋒線往往與低壓槽線重合,如圖中AB和CD處。 (2)鋒面附近的風向:根據(jù)北半球風向的畫法,可確定鋒面附近的風向,如圖中F、G處為偏北風,E、H處為偏南風。,(3)鋒面類型及移動:圖中F、G處都在鋒面的北側(緯度較高的地區(qū)),為冷氣團,E、H則相反,為暖氣團。根據(jù)圖中E、F、G、H各處的風向及冷暖氣團的性質(zhì),可確定AB為冷鋒,CD為暖鋒。而且還可確定,鋒面應隨氣流呈逆時針方向移動。 (4)天氣特點:由圖中可知,CD為暖鋒,故在鋒前G處等地出現(xiàn)寬闊的暖鋒云系及相伴隨的連續(xù)性降水天氣;AB為冷鋒,故在鋒后F處等地出現(xiàn)比較狹窄的冷鋒云系和降水天氣。,[學以致用] 下圖為某地氣壓場分布圖(單位:百帕)。讀圖完成(1)~(2)題。,(1)關于戊地天氣系統(tǒng)的描述,正確的是( ) ①南半球 ②北半球 ③暖鋒 ④冷鋒 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④,(2)有關圖中四地天氣狀況的正確敘述是( ) A.丙地風向為東北風 B.乙地氣溫較高 C.丁地風速最大 D.甲地氣壓最低 解析 第(1)題,根據(jù)風向向左偏判斷可知,該天氣系統(tǒng)位于南半球,則戊處北側為暖空氣。由圖中風向可知暖氣團主動移向冷氣團,且雨區(qū)在鋒前,故可判斷為暖鋒。第(2)題,該圖為南半球鋒面氣旋,氣流順時針輻合,丙位于氣旋西側,應為偏南風,A項錯;四地中乙地緯度最低,故氣溫較高,B項正確;四地相比,乙地的等壓線最密,風速最大,C項錯;該天氣系統(tǒng)為氣旋,越接近中心,氣壓越低,D項錯。 答案 (1)A (2)B,教材P56活動 提示 1.,2.冷鋒的降水范圍比暖鋒的降水范圍要窄,冷鋒雨區(qū)在鋒后,暖鋒雨區(qū)在鋒前。 3.若冷暖氣團勢力相當,則相持不下,形成準靜止鋒,產(chǎn)生連續(xù)性降水。如江淮地區(qū)六月的梅雨就是江淮準靜止鋒影響下形成的。,教材P57活動 提示 1.,2.南半球的氣旋在水平方向上呈順時針方向流動;南半球的反氣旋在水平方向上呈逆時針方向流動。,教材P58活動 提示 1.(1)A、D B、C (2)A地吹偏北風;C地偏南風。 (3)A、D (4)B地將經(jīng)歷大風、降溫、雨雪等天氣;D地將經(jīng)歷連續(xù)性降水天氣。,2.,3、4、5略,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高中地理 第二章 第三節(jié) 第4課時 常見的天氣系統(tǒng)課件 湘教版必修1 第二 三節(jié) 課時 常見 天氣 系統(tǒng) 課件 湘教版 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-1790155.html