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句子仿寫,1．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，再仿寫一句話。(2分) 深夜時(shí)，我們渴望黎明；孤獨(dú)時(shí)，我們渴望陪伴； ， 。 2．仿照畫線句子，在下面橫線上寫—句話，使之與前后文構(gòu)成排比。(4分) ， ； ， ； 人生宛如柔韌的絲線，終能使散落的珍珠串成美麗的項(xiàng)鏈。,傷心時(shí)(或：失敗時(shí)),我們渴望安慰(或：我們渴望成功),人生宛如漫長(zhǎng)的河道,終能使細(xì)小的水流匯成洶涌的大江,人生宛如肥沃的土壤,終能使嬌嫩的樹苗長(zhǎng)成茂密的森林,3．在橫線上寫一句話，使之與前后文構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排比句。(注意書寫工整、規(guī)范)(2分) 給予是一種幸福。溪水的幸福，是能讓魚兒自由來(lái)去； ， ；天空的幸福，是能讓鳥兒展翅翱翔。,大地的幸福,是能讓萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng),4．仔細(xì)閱讀下面一段文字，在橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。要求內(nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，每處不超過(guò)10個(gè)字。(3分) 一提到根的作用首先想到 ，這兩項(xiàng)是絕大多數(shù)根系的本職工作。然而，歷史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是 ，這種最早期類型的根被稱為假根。 ，是因?yàn)樵谶@些根內(nèi)部沒(méi)有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。,吸收水分和吸取養(yǎng)料,固定植株(的位置),(之所以)稱其為假根,5．仿照畫線句，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線的句子構(gòu)成排比句。(4分) 大自然給予我們?cè)S多的人生啟示： ， ； ， ； ， 。,蟬在枝頭鳴叫,是為了唱響生命的贊歌,種子在土里靜臥,是為了積蓄成長(zhǎng)的力量,雄鷹在藍(lán)天翱翔(或：落葉在空中飛舞),是為了探尋奮斗的目標(biāo)(或：是為了展示曼妙的舞姿),6．參照例句，以“信念”開頭仿寫三句話。(6分) 例句：快樂(lè)是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，是李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的欣喜。 信念 ， ， 。,是曹操“老驥伏櫪，志在千里”的追求,是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟,是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的誓言,7．花香鳥語(yǔ)、草長(zhǎng)鶯飛……這些大自然的語(yǔ)言會(huì)在我們心中喚起不同的感受。請(qǐng)從聲音、形態(tài)、氣味三個(gè)角度中選擇一個(gè)，參照示例寫句子，要求具體形象，句式不限。(4分) 示例： 大自然的色彩語(yǔ)言：金黃色的陽(yáng)光下，一片美妙的新綠從草地向四面八方蔓延，讓人感受到春天的蓬勃與活力。 大自然的 語(yǔ)言： 。,氣味,碧綠的西瓜地里，一縷清新的瓜香從土,地向采瓜的農(nóng)人襲來(lái)，讓人感受到夏天的豐盈與收獲,8．參考下面的例子，從“海、路、思、記、忘”中任選一字，根據(jù)其字形特點(diǎn)寫一兩句有意蘊(yùn)的話。(3分) 示例：燈——黑暗中一丁點(diǎn)兒的火星，也可以點(diǎn)燃希望的明燈。 出——努力翻過(guò)一座山又一座山，就會(huì)找到出路。 。 。 。 。 。,示例：海——接納每一滴水，成就了大海的遼闊,路——人生之路，在我們各自的腳下,思——思想，心田上開出的智慧之花,記——記住自己說(shuō)過(guò)的話，做一個(gè)守信的人,忘——連心都死亡了，那是真正的遺忘,9．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線的句子，續(xù)寫兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。(4分) 承諾，有時(shí)只是一句話，一個(gè)點(diǎn)頭，一次握手。但作出承諾的決定卻是不易的，因?yàn)? ； ， ； ， 。作出了承諾，就傾注了無(wú)悔的真情。,輕輕一句話，那是用,信譽(yù)凝成的錚錚誓言,微微一個(gè)點(diǎn)頭,寫成的堂堂契約,默默一次握手,切切保證,那是用良心,那是用人格定下的,10．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句，將文段補(bǔ)寫完整。(2分) 堅(jiān)忍是達(dá)到成功的階梯。 ， ； ， ； ， 。,春蠶忍受著繭的束縛,把紛飛的夢(mèng)想留給明天,水牛忍受著農(nóng)夫的呵斥,把收獲的希望留給明天,海蚌忍受著沙石的打磨,把晶瑩的珍珠留給明天,11．按照提示將下列排比句補(bǔ)寫完整。(4分) 人的一生像金，要?jiǎng)傉?，人格須?dú)立； 人的一生像木，要成材，身心須健康； 人的一生像水，要靈活，能力須全面； 人的一生像火，要 ， ； 人的一生像土，要 ， 。,蓬勃,本色,體力須充沛,作風(fēng)須樸實(shí),12．下面這首詩(shī)少了一句話，請(qǐng)你根據(jù)自己的理解把它補(bǔ)充完整。(2分) 泥 土 魯 黎 老是把自己當(dāng)珍珠， 就時(shí)時(shí)有被埋沒(méi)的痛苦； ， 讓眾人把你踩成腳下的道路。,把自己當(dāng)作泥土吧,13．仿照下面的例句，以“你渴望成功嗎？”或“你希望成才嗎？”為開頭寫一句話。(4分) 例句：你熱愛生命嗎？ 那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。 (1)你渴望成功嗎？ (2)你希望成才嗎？,那么別害怕失敗，因?yàn)槭∈浅晒Φ谋亟?jīng)之路。,那么別恐懼磨難，因?yàn)槟ルy是成才的先決條件。,14．根據(jù)下面例句的表達(dá)特點(diǎn)，仿寫三個(gè)結(jié)構(gòu)相同、語(yǔ)意連貫的句子，注意用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(6分) 例句：太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博。 15．請(qǐng)仿照下列句子形式，再補(bǔ)充兩句來(lái)歌頌愛。(2分) 海倫·凱勒因?yàn)閻鄱@得新生。愛是鮮花，能給人帶來(lái)芳香和美麗；愛是太陽(yáng)，能給人帶來(lái)光明和熱量； ， ； ， 。,月亮無(wú)語(yǔ)，卻象征著思念；大海無(wú)語(yǔ)，卻寓意著廣闊；天空無(wú)語(yǔ)，卻標(biāo)志著自由。,愛是清風(fēng),能給人帶來(lái),涼爽和舒適,愛是甘霖,能給人帶來(lái)滋潤(rùn)和清涼,16．仿照下面一段話的句式，仍以“幸福是”開頭，恰當(dāng)引用古詩(shī)詞名句，仿寫兩句話，組成一個(gè)排比句。(4分) 幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。,幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿；幸福是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶。(或：幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。),17．請(qǐng)參照示例，以“燈泡”“短尺”為對(duì)象，各寫一句話，要求借物喻理，表達(dá)一種人生的感悟。(4分) 示例：雨傘，總是用潮濕的身軀，彰顯自身的價(jià)值。 (1)燈泡， 。 (2)短尺， 。,因?yàn)橛幸活w火熱的心，才給人們送去光明,以你有限的生命，量出無(wú)限的長(zhǎng)度,18．請(qǐng)仿寫一條有關(guān)綠色環(huán)保的公益廣告語(yǔ)(語(yǔ)言要精練得體)。(2分) 例句：①踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。 ②春花爛漫，請(qǐng)您手下留情。,你知道我在等你嗎？——垃圾箱。(或：人間知音難覓，天涯芳草難植?！?qǐng)愛護(hù)草坪； 除了照片，什么都別帶走；除了腳印，什么都別留下?！?qǐng)保護(hù)環(huán)境),19．仿照下面的句式，再寫一個(gè)關(guān)于語(yǔ)文的比喻句。(2分) 有人說(shuō)，語(yǔ)文是一本永遠(yuǎn)讀不完的微型百科全書；有人說(shuō)，語(yǔ)文是一個(gè)折射人生的多彩世界；有人說(shuō)，,語(yǔ)文是一棵枝繁葉茂、碩果累累的大樹。(或：語(yǔ)文是一首蕩氣回腸的交響樂(lè)。語(yǔ)文是一幅色彩斑斕的圖畫。)。,20．下列是流傳民間的問(wèn)答式燈歌，一般是青年男女互相對(duì)唱。你能根據(jù)例詞，充分調(diào)動(dòng)你的知識(shí)儲(chǔ)備，發(fā)揮想象，將后面的歌詞補(bǔ)充完整嗎？(4分) 什么彎彎彎上天？什么彎彎彎在水中間？什么彎彎長(zhǎng)街賣？什么彎彎彎在姐面前？ 彩虹彎彎彎上天，船兒彎彎彎在水中間，梳子彎彎長(zhǎng)街賣，眉毛彎彎彎在姐面前。 什么團(tuán)團(tuán)團(tuán)上天？什么團(tuán)團(tuán)團(tuán)在水中間？什么團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)街賣？什么團(tuán)團(tuán)團(tuán)在姐面前？ 團(tuán)團(tuán)團(tuán)上天， 團(tuán)團(tuán)團(tuán)在水中間， 團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)街賣， 團(tuán)團(tuán)團(tuán)在姐面前。,太陽(yáng),荷葉,燒餅,鏡子,21．仿照所給的例句，用下面的兩個(gè)詞，展開聯(lián)想，給它一個(gè)精彩的解釋。(4分) 例句：固執(zhí)，你是一堵墻，使人封閉自己看不到外面的世界。 (1)善良， 。 (2)嫉妒， 。 22．仿寫贈(zèng)言。(4分) 致老師：妙筆生輝作文本上灑心血；忠誠(chéng)可鑒心靈深處勤耕耘。 致同學(xué)： ； 。,你是一片陽(yáng)光，讓人遠(yuǎn)離黑暗，心中充滿和平、安樂(lè),你是一座大山，擋住了前進(jìn)的路，束縛了遠(yuǎn)游的腳步,洋洋灑灑作業(yè)本上立誓言(或：朝朝暮暮柳陽(yáng)樹下聊你我),精神可嘉思維深處生妙筆(或：潮起潮落心海深處顯波瀾),23．百花聯(lián)珠。(5分) 隨心所欲→欲擒故縱→縱虎歸山→ → → → → 24．仿照畫線句，仿寫一句，使之構(gòu)成排比句。(4分) 人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。 ， ； ， ； ， 。,山窮水盡,盡善盡美,美中不足,足智多謀,謀財(cái)害命,→,,如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼,如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地,如果你是一朵鮮花,就散發(fā)一陣芳香,25．仿照例句形式，仿寫一句話。(4分) “莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”是高適送別董大時(shí)真誠(chéng)的勸慰。 示例：,“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃送別杜少府時(shí)豪邁的宣言。(或：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是蘇軾思念弟弟時(shí)無(wú)奈的感嘆，“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”是孟浩然離開山村時(shí)美好的約定。),26．根據(jù)語(yǔ)意，仿照畫線的句子，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎瑯?gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。(3分) 母愛如細(xì)流，靜靜流淌在我們的生命中。 ， ， ； ， ， 。人生擁有母愛的伴隨，一路灑滿溫暖的陽(yáng)光。,一次次牽手,一聲聲叮嚀,母親的呵護(hù)似搖籃般的安適,一回回送行,一天天守望,母親的牽掛如歲月般的綿長(zhǎng),27．贈(zèng)言是給別人留下的美好祝愿或真誠(chéng)的希望。在這畢業(yè)離別之際，請(qǐng)給在你心中留下過(guò)深刻印象的某位同學(xué)擬寫一條富有文采的贈(zèng)言。(30字左右，至少用一種修辭手法)(4分) 示例：,青春像一只銀鈴，系在我們的心坎上，只有不停地奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。,28．從以下選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，寫一兩句贊美的話。要求使用一種修辭手法。(4分) 農(nóng)民 農(nóng)民工 解放軍,農(nóng)民——像辛勤的黃牛一樣耕耘不止，像秋天的高粱一樣淳樸可愛，像廣袤的大地一樣寬廣坦蕩。(或：解放軍——戰(zhàn)爭(zhēng)年代的鋼鐵長(zhǎng)城，和平時(shí)期的安全衛(wèi)士。),