《師德師風(fēng)建設(shè) 筑牢七條紅線（共3篇）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《師德師風(fēng)建設(shè) 筑牢七條紅線（共3篇）（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、師德師風(fēng)建設(shè) 筑牢七條紅線（共3篇） 第1篇：師德師風(fēng)十條紅線自查報(bào)告(張志宏)年師德師風(fēng)“十條紅線”個(gè)人自查報(bào)告 北浦小學(xué) 張志宏 為了加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的師德水平，更好服務(wù)學(xué)生和家長，學(xué)校開展了師德師風(fēng)“十條紅線”自查活動(dòng)，讓我再次重溫師德師風(fēng)不能踩“十條紅線”是： (一)在教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國家方針政策言行的。 (二)在教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的。 (三)在教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評價(jià)中不公平公正對待學(xué)生的。 (四)在招生、考試、考核評價(jià)、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的。 (五)體罰學(xué)生的。 (

2、六)以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的。 (七)騷擾學(xué)生或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的。 (八)索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財(cái)物的。 (九)開展或者組織參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報(bào)刊等謀取個(gè)人利益的。 1 (十)不聽勸阻，組織、要求、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課，或者參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課的。 通過認(rèn)真學(xué)_，對照自己的教學(xué)行為，我沒有違反上述十條規(guī)定，但是仍然要注意以下方面：1.謹(jǐn)言慎行實(shí)施教師身份。始終注意自己教師形象，以免因小事，細(xì)節(jié)不小心觸碰師德十條紅線。 2.關(guān)愛學(xué)生注意方式。不能因?yàn)閷W(xué)生方式不當(dāng)，觸碰體罰學(xué)生紅線。不能用別

3、人的錯(cuò)誤懲罰自己丟了飯碗。 3.認(rèn)真履職確保學(xué)生安全。在學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)守崗位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，果斷采取措施，保證學(xué)生平安。 4.不貪小利有失師德規(guī)范。隨著國家對教師地位的進(jìn)一步提高，教師工資雖然不高，但維持普通生活已經(jīng)夠了。要謹(jǐn)慎與學(xué)生家長交往，在對待家長的心意，補(bǔ)課，請吃等小節(jié)上，不因小利讓自己身陷師德陷阱。 5.慎用手中權(quán)力。教師雖然沒什么權(quán)利，但教師的言行在學(xué)生心目中有著高無上的地位。在教師教學(xué)活動(dòng)中對每個(gè)學(xué)生做到公平公正。讓學(xué)生和家長對自己教學(xué)行為，教師品德有正面評價(jià)。 2 第2篇：師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)和貫徹落實(shí)十條紅線自查整改報(bào)告師德師風(fēng)長效機(jī)制和貫徹落實(shí)“十條紅線

4、” 自查整改情況報(bào)告 根據(jù)《廣東省廳關(guān)于開展貫徹落實(shí)師德建設(shè)長效機(jī)制自查工作的通知》（粵教師函〔〕38號）和《關(guān)于開展貫徹落實(shí)師德建設(shè)長效機(jī)制自查工作的通知》(汕市教人〔〕74號)精神，結(jié)合我校實(shí)際，對貫徹落實(shí)師德建設(shè)長效機(jī)制情況開展自查，現(xiàn)將自查情況做以下匯報(bào)。 為深化師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高師德水平，促使全體教師進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人、廉潔從教、為人師表”的崇高風(fēng)尚，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意，我校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：@@@（校長）；成員：領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，經(jīng)學(xué)校研究，特制定如下管理長效機(jī)制： 一、抓理論學(xué)_。學(xué)校要始終把師德作為教師繼續(xù)的重要內(nèi)容

5、，堅(jiān)持每兩周一個(gè)單位時(shí)間的師德學(xué)_，不斷提高廣大教師履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的自覺性。貫徹落實(shí)師德師風(fēng)“十條紅線”，堅(jiān)決不碰紅線，即： 1.以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物。 2.參加由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評價(jià)的宴請。 3.參加由學(xué)生及家長安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂活動(dòng)。 4.讓學(xué)生及家長支付或報(bào)銷應(yīng)由教師個(gè)人或家屬承擔(dān)的費(fèi)用。 5.通過向?qū)W生推銷圖書、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。 6.中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補(bǔ)課或與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課，提供教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息。 7.在職中小學(xué)教師組織、

6、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課；參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會(huì)等組織的有償補(bǔ)課；為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。 8.在職中小學(xué)教師在課堂上故意不完成教學(xué)任務(wù)、課上不講課后講并收取補(bǔ)課費(fèi)。 9.利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。 10.其他嚴(yán)重違反政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉潔從教紀(jì)律行為。 我校通過教師會(huì)議宣讀講解，學(xué)校師德師風(fēng)宣傳欄對全體教師進(jìn)行宣傳，并要求教師上交師德師風(fēng)“十條紅線”的學(xué)_心得體會(huì)。 我校重點(diǎn)針對五個(gè)方面開展自查 1.《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》落實(shí)情況，有償補(bǔ)課問題治理及查處情況； 2.《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家

7、長禮品禮金等行為的規(guī)定》、廣東省《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的實(shí)施方案》落實(shí)情況及對違規(guī)問題查處情況； 3.教師體罰學(xué)生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生問題整治及查處情況； 4.教師侵害學(xué)生家長權(quán)益問題整治及查處情況； 5.教師職業(yè)倦怠慵懶散問題及治理情況。 在開展自查中，要求每個(gè)教師對照“十條紅線”積極開展自查自糾，開通舉報(bào)師德師風(fēng)違紀(jì)違規(guī)的通道，對違反師德師風(fēng)的個(gè)人將依法進(jìn)行批評，并做相應(yīng)的處罰，對在師德師風(fēng)建設(shè)中呈現(xiàn)出來的“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人、廉潔從教、為人師表”個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)和宣傳。 我校將通過師德師風(fēng)的長效機(jī)制建設(shè)，堅(jiān)決守住“十條紅線”，努力提升全體教師的師德

8、師風(fēng)，逐步形成“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人、廉潔從教、為人師表”的良好風(fēng)氣。 @@@@ 年5月18日 第3篇：七樹莊鎮(zhèn)嚴(yán)守三條紅線 建設(shè)生態(tài)綠鎮(zhèn)七樹莊鎮(zhèn)嚴(yán)守三條紅線 建設(shè)生態(tài)綠鎮(zhèn) 嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線。大力宣傳生態(tài)保護(hù)紅線是建設(shè)良好生態(tài)環(huán)境的前提和基礎(chǔ)，引導(dǎo)全民樹立紅線意識?？茖W(xué)規(guī)劃，真正把事關(guān)生態(tài)安全的大氣、水體、土壤等領(lǐng)域統(tǒng)一納入一條紅線的管控之中，建立最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度和監(jiān)管制度，確保各項(xiàng)制度落在“紙上”，更落在“地上”。 嚴(yán)守環(huán)境質(zhì)量底線。正視依然存在的生態(tài)環(huán)境污染頑疾，處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展同環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，把解決突出生態(tài)環(huán)境問題作為民生優(yōu)先領(lǐng)域。實(shí)施“鐵腕”治理舉措，監(jiān)管企業(yè)

9、做好錯(cuò)峰生產(chǎn)，重污染天氣停產(chǎn)限產(chǎn)，堅(jiān)決取締“散亂污”企業(yè)，決不允許任何人越線，確保讓碧水藍(lán)天成為常態(tài)。 嚴(yán)守資源利用上線。堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展理念，愛護(hù)環(huán)境、敬畏自然，嚴(yán)守資源利用上線，發(fā)展綠色、高效產(chǎn)業(yè)，嚴(yán)格土地利用標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變毫無節(jié)制的開發(fā)、利用自然資源的竭澤而漁、殺雞取卵式的發(fā)展方式，構(gòu)建綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系，真正護(hù)美綠水青山，做大金山銀山。目前，該鎮(zhèn)成立了鎮(zhèn)級環(huán)保機(jī)構(gòu)，配備了人員，制定了工作職責(zé)，完善了工作制度；強(qiáng)力宣傳，提完治理，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)“散亂污”企業(yè)全部“清零”，各企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行錯(cuò)峰生產(chǎn)和重污染天氣停產(chǎn)限產(chǎn)，空氣質(zhì)量大幅改善，生態(tài)文明建設(shè)不斷向好。 師德師風(fēng)建設(shè)八條禁令（共8篇） 師德師風(fēng) 黨風(fēng)廉政建設(shè)（共3篇） 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案紅頭（共7篇） 語文教師師德師風(fēng)建設(shè)（共3篇） 建設(shè)師德師風(fēng)好建議