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1、【農(nóng)業(yè)推廣論文】我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣現(xiàn)狀改革思路分析 摘要：本文試從我國(guó)農(nóng)業(yè)特點(diǎn)及存在的問題分析我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣現(xiàn)狀及未來的改革思路，旨在提高我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平和農(nóng)民的生活水平。 關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)推廣；創(chuàng)新；改革；現(xiàn)狀問題 引言 隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷提升，我國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展水平也達(dá)到了世界領(lǐng)先水平。正確分析我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的現(xiàn)狀，有助于進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)推廣的宏觀調(diào)控，實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)業(yè)的全面升級(jí)。農(nóng)業(yè)推廣，具體可以分為廣義的農(nóng)業(yè)推廣和狹義的農(nóng)業(yè)推廣2種類型。廣義的農(nóng)業(yè)推廣是從宏觀上對(duì)地方的農(nóng)場(chǎng)人力資源的開發(fā)及農(nóng)村教育的質(zhì)量提升。通過示范、培訓(xùn)、指導(dǎo)及咨詢服務(wù)等，

2、使廣大從事農(nóng)業(yè)人員的知識(shí)水平顯著提高。改變他們的落后觀念和態(tài)度，從而使他們能根據(jù)自身的知識(shí)技能解決各種農(nóng)業(yè)問題。而狹義的農(nóng)業(yè)推廣指的是通過提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)機(jī)器的改裝升級(jí)來提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。我國(guó)目前的農(nóng)業(yè)推廣工作起步較晚，直到20世紀(jì)90年代后期，才逐步展開農(nóng)業(yè)推廣的工作。經(jīng)過數(shù)十年的努力，我國(guó)的農(nóng)業(yè)推廣也在不斷提高和完善。 1我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣的具體形式 目前我國(guó)的農(nóng)業(yè)推廣根據(jù)信息傳播方式的不同，大致可分為3種：大眾傳播法、集體指導(dǎo)法、個(gè)別指導(dǎo)法。下面將分別介紹這3種方式。 1.1大眾傳播法 除了權(quán)威的文字紙質(zhì)印刷品媒介和視聽媒介傳

3、播，隨著多媒體傳媒的不斷興盛，網(wǎng)絡(luò)媒介的便利性、時(shí)效性使其成為了傳播的主力軍。通過傳統(tǒng)媒介和新興媒介傳播農(nóng)業(yè)推廣，介紹新型農(nóng)業(yè)政策法規(guī)和科學(xué)技術(shù)，及時(shí)發(fā)布蟲害、天氣災(zāi)害等信息，從而提高當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)水平。 1.2集體指導(dǎo)法 通過開展小組討論、示范、培訓(xùn)等，促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)從事者的交流學(xué)習(xí)。其方法擁有推廣效率高、方便雙方交流的優(yōu)勢(shì)，更易得到從事農(nóng)業(yè)者的認(rèn)可。 1.3個(gè)別指導(dǎo)法 根據(jù)不同農(nóng)業(yè)從事者的需求，有針對(duì)性地對(duì)其展開培訓(xùn)和教育。這種方法雖然效率較前2種方法效率較低下，但其擁有無可比擬的針對(duì)性。 2我國(guó)農(nóng)業(yè)科技成果的分享形

4、式 科技成果作為農(nóng)業(yè)推廣的具體體現(xiàn)，其推廣成效是檢驗(yàn)農(nóng)業(yè)推廣的一大硬性指標(biāo)。我國(guó)目前的農(nóng)業(yè)科技成果推廣的形式主要有項(xiàng)目推廣、綜合服務(wù)、技術(shù)承包與轉(zhuǎn)讓等。 3現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)推廣存在的問題 國(guó)家政府的不斷重視，使農(nóng)業(yè)推廣取得了喜人的成績(jī)，但比起發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)推廣程度，我國(guó)仍然稍顯不足，主要表現(xiàn)在以下方面。 3.1資源配置的不合理 各鄉(xiāng)缺乏基本的農(nóng)業(yè)設(shè)施，或是地方的農(nóng)業(yè)設(shè)施落后，無法滿足農(nóng)業(yè)從事人員自主經(jīng)營(yíng)的多樣化需求。各項(xiàng)福利制度并未落到實(shí)處，致使農(nóng)戶推廣積極性不高。 3.2農(nóng)戶缺乏專業(yè)的知識(shí)培訓(xùn)

5、 在農(nóng)業(yè)技術(shù)和成果推廣的過程中，并未對(duì)農(nóng)業(yè)從事人員展開有針對(duì)性的、系統(tǒng)的培訓(xùn)，這就造成了農(nóng)業(yè)推廣成果并未達(dá)到實(shí)際效果的問題。 4新的時(shí)代背景下我國(guó)的農(nóng)業(yè)推廣 在新的時(shí)代背景下，建立全新的農(nóng)業(yè)推廣體系是發(fā)展農(nóng)業(yè)的一大關(guān)鍵。如何最大限度地保障農(nóng)民的收益，提高農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼的精確性和指向性是政府應(yīng)當(dāng)考慮的問題。強(qiáng)化國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)推廣的支持力度，深化體制內(nèi)機(jī)制的構(gòu)成，協(xié)調(diào)各部門的統(tǒng)籌規(guī)劃，建立起以農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新為核心的新時(shí)代農(nóng)業(yè)推廣方案。要想加快農(nóng)業(yè)發(fā)展的步伐，就需要增加科技在農(nóng)業(yè)發(fā)展當(dāng)中的比重。在新的時(shí)代背景下，發(fā)動(dòng)各大高校和各大科技院開展農(nóng)業(yè)科技的升級(jí)創(chuàng)新，從技術(shù)層面改變

6、農(nóng)業(yè)工作的樣貌。同時(shí)對(duì)基層的農(nóng)業(yè)人員開展基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。建立起一支以高科技人才領(lǐng)頭，以高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)人員為核心的農(nóng)業(yè)推廣隊(duì)伍，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和我國(guó)農(nóng)業(yè)未來的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ)。 5結(jié)語 作為世界人口最多的國(guó)家，我國(guó)農(nóng)業(yè)水平的提高，直接決定著全世界的福祉。如何管理、利用好我國(guó)13億龐大人口的人力資源優(yōu)勢(shì)，整體提高我國(guó)的農(nóng)業(yè)水平，是全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題。在新的時(shí)代背景下，我國(guó)的農(nóng)業(yè)推廣也將面臨著全新的挑戰(zhàn)。如何平衡國(guó)家整體改革發(fā)展與農(nóng)業(yè)推廣之間的關(guān)系，是在新時(shí)代應(yīng)當(dāng)考慮的問題。因此，不斷創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技，提高農(nóng)業(yè)從事人員的知識(shí)素養(yǎng)，將直接決定我國(guó)未

7、來的農(nóng)業(yè)推廣進(jìn)程。 參考文獻(xiàn) [1]趙振華.淺談農(nóng)業(yè)推廣對(duì)農(nóng)村發(fā)展的推動(dòng)作用[J]中國(guó)農(nóng)業(yè)信息,2015(19):233. [2]關(guān)松濤.試論農(nóng)業(yè)推廣工作的必要性與策略分析[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè),2015(08):188. [3]謝玲英.地方農(nóng)林高校面對(duì)區(qū)域“三農(nóng)”科技服務(wù)平臺(tái)研建[D].浙江農(nóng)林大學(xué),2013. [4]馬旭鳳.定西市安定區(qū)基層農(nóng)技推廣服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀及建議[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技,2015(24):282. 作者:韓海亞 鄭偉才 單位:東莞市種子管理站