《R部編語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試C卷-附答案4》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《R部編語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試C卷-附答案4（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元測(cè)評(píng)卷 一、漢 字 樂(lè)園。 (12 分 ) 1.根據(jù)下列漢字完成練習(xí)。 (7 分 ) 據(jù) 堤 填 躍 盼 (1)這幾個(gè)字都是 結(jié)構(gòu)， “堤 ”和 “填 ”的部首都是 ，說(shuō)明字義和 有關(guān) ;“據(jù) ”的 部首是 ，說(shuō)明字義和 有關(guān) ;“躍 ”的部首是 ，說(shuō)明字義和 有關(guān) ;“盼 ”的部首是 ，說(shuō)明字義和 有關(guān)。 (2) 字 典 中 的 漢 字 是 按 音 序 排 列 的 ， 請(qǐng) 你 按 照 音 序 的 先 后 順 序 給 上 面 的 字 排 序 : 、 、 、 、 。 2

2、.動(dòng)動(dòng)手，查字典。 (5 分 ) “震、俗、崩、滾、猶 ”五個(gè)字用部首查字法，應(yīng)查部首 : 、 、 、 、 。如果按音序的先后順序把它們重新排列，順序應(yīng) 為 : 、 、 、 、 。 二、看拼音，寫(xiě)字詞。 (5 分 ) 1.dn( )時(shí)，遼 ku( )的海面上掀起一陣巨浪 。 2.江水把岸邊的石塊沖刷成光滑的 lun( )石。 3.農(nóng)民種 p tao( )比種 zhung jia( )收入高，所以這里的農(nóng)民建起了水果種植基 地。 4.夕陽(yáng) zh jin( )消失，黑夜即將來(lái)臨。 三、詞語(yǔ)積累屋

3、。 (10 分 ) 1.寫(xiě)出下列句子中的反義詞。 (4 分 ) (1)深藍(lán)色的天空里，懸著無(wú)數(shù)半明半 昧 的星。 ( ) ( ) (2)月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹(shù)，也照 亮了，照亮了村間的大道和小路 ( ) ( ) (3)遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。 ( ) ( ) (4)霎 時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。 ( ) ( ) 部編語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè) 2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 (6 分 ) 人聲 (

4、 )( ) 鴉雀 ( )( ) 悄 無(wú) ( )( ) 竊 竊 ( )( ) 鑼 ( )喧 ( ) ( )聲 ( )語(yǔ) 四、句子訓(xùn)練營(yíng)。 (7 分 ) 1.按要求完成句子練習(xí)。 (4 分 ) (1)浪潮越來(lái)越近， 猶如 千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。 (用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造 句 ) (2)溝水 汩汩 ，很滿(mǎn)意地響著。 (仿寫(xiě)擬人句 ) 2.寫(xiě)作中，一般要用 “看 ”“聽(tīng) ”和 “聞 ”來(lái)寫(xiě)景?；貞洷締卧n文，哪些

5、句子是 “看 ”到的、 “聽(tīng) ” 到的、 “聞 ”到的 ?分別找一句寫(xiě)下來(lái)。 (3 分 ) (1)看到的 : (2)聽(tīng)到的 : (3)聞到的 : 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (15 分 ) 1.午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像 。頓時(shí) ，有人告訴我們，潮來(lái)了 !我們踮著腳往東望去，江面還是 ，看 不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊 的地方出現(xiàn)了一條白 線(xiàn)，人群又

6、 起來(lái)。 2.走月亮一文描繪了一幅如詩(shī)如夢(mèng)的 圖，讓人從中感受到了濃濃 的 。 3.秋晚的江上一詩(shī)中， “ ”字突出了鳥(niǎo)倦的程度 ;“雙翅一翻， /把斜陽(yáng)掉在江上 ”運(yùn) 用了 的 修 辭 手 法 ， 體 現(xiàn) 了 鳥(niǎo) 兒 擺 脫 重 負(fù) ， 追 求 自 由 的 精 神 ;“ ”“ ”“ ”三個(gè)詞把蘆葦人格化，給全詩(shī)增添了情趣和生氣。 4.繁星一文中， “我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它 們?cè)谛÷曊f(shuō)話(huà)。 ”這句話(huà)運(yùn)用了 的修辭手法，把 “我 ”與大自然融為一體，使人如臨 其 ，如聞其

7、，讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。 六、閱讀課文片段，完成練習(xí)。 (9 分 ) 是在洱海里淘 洗過(guò)嗎 ?月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮 了村頭的大青樹(shù)，也照亮了，照亮了村間的大道和小路 細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z 卵 石布滿(mǎn)河床。喲，卵石 間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮 ! 啊，我和阿媽走月亮 1.“ 走月 亮 ”的意思是 : 。 (1 分 ) 2.作者描寫(xiě)的月光下的景物有 : 、 、 。 (3 分 ) 3.“每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮 ”中的 “抱 ”字運(yùn)用了 的修辭

8、手法，生動(dòng)形象地描寫(xiě) 了 。 (3 分 ) 4.“啊，我和阿媽走月亮 ”在課文中共出現(xiàn)四次，這樣寫(xiě)的好處是 (2 分 )( ) A.抒發(fā)了 “我 ”跟阿媽走月亮的欣喜之情。 B.在結(jié)構(gòu)上起到了串聯(lián)全文的作用 七、讀文章，完成練習(xí)。 (12 分 神秘的錯(cuò)高湖 (節(jié)選 ) 邊巴扎西 錯(cuò)高湖位于林芝西北部的工布江達(dá)縣錯(cuò)高鄉(xiāng)，那里氣候宜人，景色優(yōu)美。湖的周?chē)沁B 錦不斷的山峰。湖水碧綠，清 澈 見(jiàn)底。無(wú)風(fēng)的時(shí)候，水平如鏡，朵朵白云、青青山影倒映于 湖面，山光水色，融 為一體。大大小小的魚(yú)兒在水中穿梭，好像是在崇山、白云之間游動(dòng)， 使人仿佛置身于仙境 。 那湖水，被當(dāng)?shù)?/p>

9、人 譽(yù) 為“圣水”。它冬暖夏涼，當(dāng)大自然被 浸漬 于嚴(yán)寒之際，它卻依然 碧波 蕩漾 。湖中魚(yú)類(lèi)繁多，湖邊珍禽成群， 傳 說(shuō)湖底還有怪 畜 猛獸。也有人稱(chēng)自己親眼見(jiàn)過(guò) 兩條大魚(yú)，說(shuō)是一條就有幾輛卡車(chē)連起來(lái)那么長(zhǎng)，當(dāng)它們游出湖面 嬉 戲的時(shí)候，攪動(dòng)得湖水 像開(kāi)了鍋一樣。這給錯(cuò)高湖又増?zhí)砹藥追稚衩厣?。 有時(shí)候，人們還能看到這樣的幻景 :湖面映出了草原、雪山，甚至能清楚地看到拉薩繁 華市場(chǎng)的一角和法會(huì)的熱烈場(chǎng)面。這大概就是人們所說(shuō)的海市 蜃 樓吧 。 最給 湖面增光添色的，自然是湖中的那座小島。小島圓如一頂氈帽，周?chē)G樹(shù)環(huán)繞，中 央便是遠(yuǎn)近聞名的格薩爾王廟。傳說(shuō)格薩爾王東去滅妖歸來(lái)，路經(jīng)錯(cuò)高湖

10、，被那里的景色深 深吸引，便在這座小島上停了下來(lái)，欣賞湖光山色，久久不愿離去。后人為了紀(jì)念他，便在 小島上建起了這座格薩爾王廟，立起了他的塑像，記下了他的偉績(jī)。廟內(nèi)，終日油燈閃爍， 經(jīng)聲不絕 ;廟外，香煙彌漫，經(jīng) 幡 飄動(dòng)，引來(lái)了無(wú)數(shù)信徒和觀光者 。 湖四周的山上，是人跡平至的原始森林，遮天蔽日。人在里面，只能借助點(diǎn)點(diǎn)光斑看清 景物。各種小鳥(niǎo) 鳴 叫著從頭頂飛過(guò)。 如 果你幸運(yùn)的話(huà)，還可以見(jiàn)到 麝 、 鹿等珍稀動(dòng)物。初秋， 青桿 菌 、 娃娃 菌、香菇等各種可口的 蘑菇 長(zhǎng)滿(mǎn)大山，為當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)了口福和 財(cái) 富 。 錯(cuò)高湖，家鄉(xiāng)的湖，你是兒女們的驕 傲 ，你是兒女們的光榮。你的今天無(wú)限美好

11、，你的 明天將會(huì)更加光輝燦爛 。 選自新作文 :冰心少年文學(xué) 1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。 (2 分 ) (1)人跡罕至 : (2)遮天蔽日 : 2.本文是圍繞 來(lái)寫(xiě)的，分別描寫(xiě)了 、 、 、 的美麗景色。 (5 分 ) 3.“小島圓如一頂氈帽。 ”這句話(huà)把 比作 ，形象地寫(xiě)出了 。 (3 分 ) 4.文中哪句話(huà)表達(dá)了作者對(duì)錯(cuò)高湖的感情 ?把它抄寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。 (2 分 )

12、 八、快樂(lè)習(xí)作。 (30 分 ) 秋高氣爽，金桂飄香，秋天是外出游玩的好季節(jié)。目前學(xué)校正在籌備秋游活動(dòng)。據(jù)說(shuō)這次游 玩的目的地將由各班自行決定，你有沒(méi)有想去的地方呢 ?可以將自己曾經(jīng)去過(guò)或者想去的地 方推薦給全班同學(xué)，然后全班開(kāi)班會(huì)討論決定 ， 快來(lái)給大家推薦一個(gè)好地方吧 ! 參考答案 一、 1.（ 1）左右 土 土 扌 手 腳 目 眼睛 （ 2） 堤 據(jù) 盼 填 躍 2. 亻 山 氵 犭 崩 滾 俗 猶 震 二 .1.頓 闊 2.鵝卵 3.葡萄 莊稼 4.逐漸 三 .

13、 1.（ 1）明 昧 （ 2）大 小 （ 3） 隱 現(xiàn) （ 4）天 地 2.鼎沸 無(wú)聲 聲息 私語(yǔ) 鼓 天 低 細(xì) 四 .1.（ 1）天空中出現(xiàn)一道彩虹，猶如仙女撒下的彩帶。 （ 2） 蝴蝶在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。 2.略 五 .1. 悶雷滾動(dòng) 人聲鼎沸 風(fēng)平浪靜 水天相接 沸騰 2.鄉(xiāng)村月夜 親情 3. 馱 擬人 頭白 妝 紅顏 4. 擬人 境 聲 六 . 1.在月光下散步 2. 溪水 鵝卵石 小水塘 3. 擬人 倒影在水中的月影 4. B 七 .1.（ 1）指荒涼偏僻，很少有人去 （ 2）遮蓋了天空和太陽(yáng)。形容遮蔽的范圍很廣，也形容數(shù)量多或氣勢(shì)大。 2.錯(cuò)高湖 湖周?chē)? 湖水 湖中的小島 原始森林 3.小島 一頂氈帽 小島的形狀 4.錯(cuò)高湖，家鄉(xiāng)的湖，你是兒女們的驕 傲 ，你是兒女們的光榮。你的今天無(wú)限美好，你 的明天將會(huì)更加光輝燦爛 。