高考數(shù)學(xué)大一輪總復(fù)習(xí) 第3篇 第1節(jié) 任意角的三角函數(shù)課件 理 新人教A版 .ppt
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第三篇 三角函數(shù)、解三角形,,,,,第1節(jié) 任意角的三角函數(shù),,基 礎(chǔ) 梳 理,1.角的有關(guān)概念 (1)角的形成 角可以看成平面內(nèi)一條射線繞著端點(diǎn)從一個(gè)位置_____到另一個(gè)位置所成的 .,圖形,旋轉(zhuǎn),(3)所有與角α終邊相同的角連同角α在內(nèi),可構(gòu)成一個(gè)集合:S={β|β=__________________}或{β|β=α+2kπ,k∈Z}.,α+k·360°,k∈Z,質(zhì)疑探究1:(1)第二象限角一定是鈍角嗎?(2)終邊相同的角一定相等嗎? 提示:(1)鈍角是第二象限角,但第二象限角不一定是鈍角;(2)終邊相同的角不一定相等.,2.弧度制 (1)定義 長度等于 的弧所對的圓心角叫做1弧度的角.弧度記作rad.,半徑長,(2)公式,|α|r,,,,,正數(shù),負(fù)數(shù),y,x,(2)三角函數(shù)值在各象限內(nèi)符號(hào)為正的口訣 一全正,二正弦,三正切,四余弦. (3)幾何表示 三角函數(shù)線可以看作是三角函數(shù)的幾何表示.正弦線的起點(diǎn)都在x軸上,余弦線的起點(diǎn)都是原點(diǎn),正切線的起點(diǎn)都是(1,0). 如圖中有向線段MP、OM、AT分別叫做角α的________、余弦線、 .,正弦線,正切線,質(zhì)疑探究2:若角α終邊上任意一點(diǎn)P(x,y)(原點(diǎn)除外),你能用x、y表示角α的正弦、余弦、正切嗎?,1.-870°角的終邊在第幾象限( ) A.一 B.二 C.三 D.四 解析:∵-870°=-360°×3+210°, ∴-870°與210°角終邊相同. 又∵210°角的終邊在第三象限, ∴-870°角的終邊在第三象限. 故選C. 答案:C,2.若sin α0,則α是( ) A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角 解析:由sin α0知α的終邊在第一或第三象限,故α是第三象限角.故選C. 答案:C,答案:C,4.弧長為3π,圓心角為135°的扇形半徑為________,面積為________. 答案:4 6π,,考 點(diǎn) 突 破,象限角及終邊相同的角,(2)與45°角終邊相同的角的集合為 S={β|β=45°+k×360°,k∈Z}, S中適合-720°≤β0°的元素是: 45°-2×360°=-675°,45°-1×360°= -315°.,即時(shí)突破1 如果角α是第二象限角,則π-α的終邊在第________象限. 答案:一,扇形的弧長、面積公式,即時(shí)突破2 設(shè)扇形的周長為8 cm,面積為4 cm2,則扇形的圓心角的弧度數(shù)是________. 答案:2,三角函數(shù)的定義,若題目涉及角α終邊上一點(diǎn)P的坐標(biāo)或坐標(biāo)滿足的條件,往往考慮利用三角函數(shù)的定義求解,若題目中含有參數(shù),注意對參數(shù)分類討論.,數(shù)形結(jié)合思想——三角函數(shù)線的應(yīng)用 [典例] 設(shè)θ為銳角,試比較sin θ,tan θ,θ的大小關(guān)系. 分析:在單位圓中作出角θ的正弦線、正切線結(jié)合圖形得出sin θ與tan θ,sin θ與θ的大小關(guān)系,利用扇形面積與直角三角形面積關(guān)系確定θ與tan θ的大小關(guān)系.,本題直接求解不易進(jìn)行,借助三角函數(shù)線用有向線段將三角函數(shù)值直觀表示出來,使問題具體化、簡單化,另外利用三角函數(shù)線還可以證明求解某些簡單的三角不等式.,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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