《高考生物總復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)專題突破系列(五)動物生命活動調(diào)節(jié)方式的判斷和應(yīng)用課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物總復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)專題突破系列(五)動物生命活動調(diào)節(jié)方式的判斷和應(yīng)用課件 新人教版.ppt（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

熱點(diǎn)專題突破系列(五) 動物生命活動調(diào)節(jié)方式的判斷和應(yīng)用,【三年考情分析】 動物生命活動調(diào)節(jié)方式包括神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，這三種調(diào)節(jié)方式相互作用，共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，維持生命活動的正常進(jìn)行。高考命題時，常以圖形或表格為載體，以生命活動調(diào)節(jié)實驗作為背景材料考查分析、判斷能力，而且多以選擇題或非選擇題的形式出現(xiàn)。主要有以下兩個考查角度：,(1)調(diào)節(jié)方式的判斷：三年11考，如2014山東T25、2014四川T8、2014江蘇T9、2012天津T3等。 (2)調(diào)節(jié)方式在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用：三年8考，如2014海南T27、2014天津T6、T7、2014重慶T3、2013安徽T6等。,【熱點(diǎn)分類突破】 類型一 生命活動調(diào)節(jié)方式判斷 1.根據(jù)反應(yīng)速度判斷神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)方式： (1)神經(jīng)調(diào)節(jié)：速度快，可使機(jī)體對外界刺激做出快速準(zhǔn)確的反應(yīng)，如膝跳反射、縮手反射等。 (2)激素調(diào)節(jié)：速度慢，但持續(xù)時間較長，如攝食后血糖濃度的變化、寒冷條件下甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)等。,2.根據(jù)發(fā)揮免疫作用的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)及免疫結(jié)果判斷免疫調(diào)節(jié)方式： (1)皮膚、黏膜及其分泌物(如唾液、胃液)屬于第一道防線，屬于非特異性免疫。 (2)體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)屬于第二道防線，屬于非特異性免疫。 (3)涉及抗體的免疫方式屬于體液免疫。 (4)涉及靶細(xì)胞裂解的免疫方式屬于細(xì)胞免疫。,【考題回訪】 1.(2015·長春模擬)某人悠閑地在鄉(xiāng)間小道上散步，突然在不遠(yuǎn)處竄出一條大狗，狂叫著向他撲來。此人嚇了一跳，立刻滿臉通紅，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理過程屬于( ) A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D.激素調(diào)節(jié),【解析】選C。人在受到驚嚇等緊急情況的影響下，體內(nèi)的交感神經(jīng)活動加強(qiáng)，支配皮膚、各內(nèi)臟器官及內(nèi)分泌腺的活動，如腎上腺素的分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加速等特征?？梢姡谏鲜銮闆r下，此人發(fā)生的生理過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，也有體液(主要是其中的激素)調(diào)節(jié)。,2.(2014·天津高考)神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常，其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯誤的是( ),A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞 B.抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細(xì)胞清除 C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫 D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少 【解題指南】(1)圖示信息：由于乙酰膽堿受體與抗原物質(zhì)a結(jié)構(gòu)相似，導(dǎo)致產(chǎn)生的抗a抗體與乙酰膽堿競爭受體，進(jìn)而導(dǎo)致興奮的傳遞受阻，表現(xiàn)為重癥肌無力。 (2)關(guān)鍵知識：體液免疫的過程、自身免疫病。,【解析】選B。本題考查免疫調(diào)節(jié)。圖中物質(zhì)a可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗a抗體，而抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的，說明物質(zhì)a可以作為抗原刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，故A項正確；抗a抗體與物質(zhì)a結(jié)合形成沉淀，被吞噬細(xì)胞吞噬，故B項錯誤；抗a抗體所參與的免疫屬于體液免疫，故C項正確；由于抗a抗體與乙酰膽堿競爭AChR，所以患者乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少，故D項正確。,3.(2015·桂林模擬)如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免 疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。下列敘述錯誤的是 ( ),A.d細(xì)胞為漿細(xì)胞；②③等過程都需要細(xì)胞膜上糖蛋白的參與 B.④⑤過程是細(xì)胞的分裂與分化，⑥過程是抗原與抗體的結(jié)合 C.由造血干細(xì)胞形成的a、b、c細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同 D.與Y合成和分泌直接有關(guān)的膜性細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,【解析】選B。①表示吞噬細(xì)胞吞噬處理抗原，②表示吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，③表示T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞，④表示B細(xì)胞增殖分化，⑤表示漿細(xì)胞分泌抗體，⑥表示抗原、抗體結(jié)合；a表示各種血細(xì)胞，b表示T細(xì)胞，c表示B細(xì)胞，d表示漿細(xì)胞，e表示記憶細(xì)胞，f表示吞噬細(xì)胞。,4.(2014·四川高考節(jié)選)某人行走時，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿。下圖為相關(guān)反射弧示意圖。,(1)圖示反射弧中，a是 。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)? 。當(dāng)興奮到達(dá)c處時，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是 。 (2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到 會形成痛覺。此時，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是 。 (3)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是 。未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程，其抗原會刺激B細(xì)胞增殖分化為 。,【解題指南】(1)圖示信息：該圖表示反射弧的五個組成部分，其中a為傳入神經(jīng)，b點(diǎn)位于傳入神經(jīng)上，c點(diǎn)為神經(jīng)中樞中的突觸。 (2)關(guān)鍵知識：興奮的傳導(dǎo)和突觸傳遞、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)、非特異性免疫和體液免疫。,【解析】本題考查神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)過程及模式圖分析能力。 (1)根據(jù)興奮由a傳入脊髓的神經(jīng)中樞，判斷a是傳入神經(jīng)，也可根據(jù)神經(jīng)節(jié)等判斷；當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時，因Na+內(nèi)流導(dǎo)致膜兩側(cè)電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)；c點(diǎn)指突觸，信號從局部電流的電信號轉(zhuǎn)變成神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)信號，神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜受體，即誘發(fā)突觸后膜出現(xiàn)局部電流的電信號。 (2)機(jī)體痛覺中樞位于大腦皮層；神經(jīng)支配的腎上腺分泌腎上腺素屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，而腎上腺素作用于靶器官心臟，使其心率加快屬于體液調(diào)節(jié)，因此全過程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。,(3)細(xì)菌突破人體第一道防線后進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，首先是作為第二道防線的吞噬細(xì)胞發(fā)起攻擊，然后才是特異性免疫，如體液免疫和細(xì)胞免疫發(fā)生，其中抗原刺激B細(xì)胞分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。 答案：(1)傳入神經(jīng) 內(nèi)正外負(fù) 電信號→化學(xué)信號→電信號 (2)大腦皮層 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) (3)吞噬細(xì)胞 漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,類型二 調(diào)節(jié)方式在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用 1.動物激素調(diào)節(jié)的應(yīng)用： (1)在動物飼養(yǎng)方面。 ①利用人工合成的昆蟲性引誘劑，干擾雌雄農(nóng)業(yè)害蟲交尾，或者引誘雄性害蟲并將其殺滅。 ②養(yǎng)殖家魚時，通過注射促性腺激素類藥物，能促使雌魚多排卵，或促進(jìn)雌性哺乳動物的超數(shù)排卵。,(2)人體疾病的治療和活動方面。 ①利用胰島素治療糖尿病。 ②利用生長激素治療生長發(fā)育不良的兒童。 ③利用胸腺激素提高某些病人的免疫能力。 ④利用孕激素類藥物實現(xiàn)有效避孕。,2.免疫調(diào)節(jié)的應(yīng)用： (1)免疫調(diào)控技術(shù)：根據(jù)生產(chǎn)的需要，運(yùn)用免疫學(xué)中抗原和抗體相結(jié)合的特性，將抗原或抗體應(yīng)用到動物生產(chǎn)中以調(diào)控動物生長發(fā)育的技術(shù)。 (2)實例：對于檢測是否服用某些違禁物質(zhì)(如hCG和ACTH)，可通過免疫分析、尿樣測定。此檢測中，將樣本與包含所測物質(zhì)抗體的溶液進(jìn)行混合?？贵w是一種蛋白質(zhì)，它僅與某種特定物質(zhì)結(jié)合，人體就是通過抗體識別外來物質(zhì)。,【考題回訪】 1.(2015·溫州模擬)人被狗咬傷后，需要立即到醫(yī)院處理傷口，注射狂犬疫苗并在傷口周圍注射抗血清。下列有關(guān)敘述不正確的是( ) A.注射抗血清可使體內(nèi)迅速產(chǎn)生抗原—抗體反應(yīng) B.注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化 C.病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合 D.免疫記憶的形成依賴抗原刺激和淋巴因子的作用,【解題指南】解答本題的關(guān)鍵有兩點(diǎn)： (1)疫苗起到抗原的作用，可以刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。 (2)血清中含有抗體，抗體可以直接與抗原結(jié)合，發(fā)揮免疫作用。 【解析】選B。注射的疫苗相當(dāng)于抗原，其目的是誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，而不是刺激記憶細(xì)胞增殖分化，B項錯誤；該過程屬于被動免疫，A項正確；在病毒的清除過程中，需要吞噬細(xì)胞、溶菌酶等的非特異性免疫作用，同時需要體液免疫，若病原體侵入了組織細(xì)胞，還需要細(xì)胞免疫，C項正確；抗原刺激機(jī)體可產(chǎn)生記憶細(xì)胞，在B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞的過程中還需要淋巴因子的作用，D項正確。,2.(2015·濰坊模擬)硅肺是礦工中一種常見的職業(yè)病，發(fā)病原因是肺部吸入硅塵后，吞噬細(xì)胞會吞噬硅塵，卻不能產(chǎn)生分解硅塵的酶。硅塵進(jìn)入體內(nèi)可破壞細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，導(dǎo)致細(xì)胞膜通透性改變，使肺部細(xì)胞死亡，進(jìn)而肺功能受損。關(guān)于此疾病下列說法正確的是( ) A.吞噬細(xì)胞吞噬硅塵，是人體的第一道防線發(fā)揮作用 B.硅塵可能破壞溶酶體膜，其內(nèi)的水解酶釋放，破壞細(xì)胞膜通透性 C.硅肺的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡 D.該疾病的發(fā)生，不能說明酶具有專一性,【解析】選B。人體的第一道防線是皮膚和黏膜，吞噬細(xì)胞吞噬硅塵，是人體的第二道防線發(fā)揮作用，A項錯誤；硅肺細(xì)胞死亡是由于溶酶體被破壞，水解酶釋放，破壞細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)所致，導(dǎo)致細(xì)胞膜通透性改變，B項正確；硅肺的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞異常死亡，不屬于細(xì)胞凋亡，C項錯誤；該疾病的發(fā)生，是因為沒有分解硅塵的酶，這能說明酶具有專一性，D項錯誤。,3.(2015·大連模擬)2013年春季，我國很多地區(qū)爆發(fā)了甲型H7N9流感，與前兩年歐洲地區(qū)的瘋牛病和口蹄疫一樣，引起世界性的肉類食品進(jìn)出口貿(mào)易恐慌，國內(nèi)雞、鴨、鵝等禽類被大量撲殺。下列關(guān)于甲型H7N9流感的免疫學(xué)的看法，正確的是( ) A.人體可通過漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞大量分泌抗體抵抗病原體 B.預(yù)防接種甲型H7N9流感疫苗的最佳時間應(yīng)該是在發(fā)病時 C.接種甲型H7N9流感疫苗的機(jī)體通過產(chǎn)生的特異性抗體就能消滅體內(nèi)所有的病毒 D.接種甲型H7N9流感疫苗一定時間后再次接受相應(yīng)抗原刺激時，機(jī)體會產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫保護(hù),【解析】選D。記憶細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，但是其增殖分化形成的漿細(xì)胞能分泌大量抗體抵抗病原體，A項錯誤；預(yù)防接種甲型H7N9流感疫苗的最佳時間應(yīng)該是在發(fā)病前，B項錯誤；接種甲型H7N9流感疫苗的機(jī)體通過產(chǎn)生的特異性抗體就能消滅體內(nèi)甲型H7N9流感病毒，而不是所有病毒，C項錯誤；接種甲型H7N9流感疫苗一定時間后再次接受相應(yīng)抗原刺激時，記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，機(jī)體會產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫保護(hù)，D項正確。,4.(2014·天津高考)Kisspeptin，簡稱Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動。 Ⅰ.通常情況下，下圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)；排卵前期，啟動過程②進(jìn)行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。,(1)神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是 。Kp作用的靶細(xì)胞是 。器官A是 。 (2)在幼年期，通過過程①反饋調(diào)節(jié)，Kp釋放量 ，最終維持較低的雌激素含量；排卵前期，啟動過程②的生理意義是 ，促進(jìn)排卵。,Ⅱ.Kp-10是Kp的一種。為研究Kp-10對鵪鶉產(chǎn)蛋的影響，對生長至20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的Kp-10，從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計每日的產(chǎn)蛋率，結(jié)果見下圖。,(3)據(jù)圖可知，Kp-10 (影響/不影響)鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡。在50日齡內(nèi)，Kp-10影響產(chǎn)蛋率的趨勢是 。 Ⅲ.綜合分析 (4)綜合Ⅰ、Ⅱ分析，推測Kp-10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于 調(diào)節(jié)。,【解題指南】 (1)題干關(guān)鍵信息：“多肽類激素”“調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量”“研究Kp-10對鵪鶉產(chǎn)蛋的影響”。 (2)圖示信息：Ⅰ.Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的Kp促進(jìn)下丘腦細(xì)胞分泌促性腺激素釋放激素GnRH，GnRH促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，進(jìn)而作用于卵巢分泌雌激素，雌激素反饋調(diào)節(jié)作用于Kp神經(jīng)元。Ⅱ.自變量為是否注射Kp-10，因變量為每日的產(chǎn)蛋率。,【解析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。 (1)由題干Kp是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素可知，其由核糖體合成，其靶器官由圖可知應(yīng)為GnRH神經(jīng)元，即下丘腦細(xì)胞；由器官A產(chǎn)生促性腺激素可知A為垂體。 (2)過程①抑制Kp神經(jīng)元的活動，故Kp釋放量減少，促性腺激素能促進(jìn)排卵，而過程②能促進(jìn)下丘腦釋放GnRH(促性腺激素釋放激素)，促進(jìn)垂體合成、釋放促性腺激素，促進(jìn)卵巢合成釋放較多的雌激素，從而促進(jìn)排卵。,(3)由圖可知，實驗組和對照組在第42天都開始產(chǎn)蛋，因此Kp-10不影響鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡；在42～50日內(nèi)，實驗組的產(chǎn)蛋率都高于對照組，且逐漸增加，因此Kp-10在50日齡內(nèi)能促進(jìn)鵪鶉的產(chǎn)蛋率，且隨時間延長，促進(jìn)作用加強(qiáng)。 (4)綜合上述分析，Kp-10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的過程中有下丘腦的參與，存在神經(jīng)調(diào)節(jié)，而Kp-10能調(diào)節(jié)促性腺激素的分泌，進(jìn)而促進(jìn)排卵，存在體液調(diào)節(jié)，故此過程由神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)。,答案：(1)核糖體 GnRH神經(jīng)元 垂體 (2)減少 通過反饋調(diào)節(jié)使Kp釋放量增加，最終維持較高雌激素含量 (3)不影響 隨著日齡的增加，提高產(chǎn)蛋率的作用逐漸加強(qiáng) (4)神經(jīng)-體液,