《中考?xì)v史一輪專題復(fù)習(xí) 現(xiàn)代科技文化課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考?xì)v史一輪專題復(fù)習(xí) 現(xiàn)代科技文化課件.ppt（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第28講 現(xiàn)代科技文化,2017中考一輪復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)目標(biāo),1、掌握第三次科技革命的基本史實(shí)。 2、掌握現(xiàn)代文化的代表人物及其成就。 3、掌握三次科技革命的比較和對(duì)中國的影響,主題一 第三次科技革命 1.時(shí)間：開始于20世紀(jì)四五十年代。 2.成果：在_______、_______、_________、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破。 (1)___________的廣泛使用是第三次科技革命的核心。國際互聯(lián)網(wǎng)使人類進(jìn)入_______社會(huì)。 (2)生物工程的核心是基因工程,_________尤為引人注目。,原子能,計(jì)算機(jī),航天技術(shù),電子計(jì)算機(jī),信息化,克隆技術(shù),知識(shí)梳理,3.特點(diǎn)：大大加快了_________轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度,科學(xué)技術(shù) 的各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透,_______成為社會(huì)生產(chǎn)力中最活躍的 因素。 4.影響：推動(dòng)了社會(huì)_______的發(fā)展,引起了世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和國 際經(jīng)濟(jì)格局的變化,推動(dòng)了世界_________的多極化。,科學(xué)技術(shù),新技術(shù),生產(chǎn)力,經(jīng)濟(jì)格局,三次科技革命之比較 (1)第一次工業(yè)革命興起于18世紀(jì)60年代,以蒸汽機(jī)的廣泛使用為主要標(biāo)志。 (2)第二次工業(yè)革命興起于19世紀(jì)70年代,以電力的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志。 (3)第三次科技革命興起于20世紀(jì)四五十年代,以電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用為核心。,1. 2013年6月20日,我國首次實(shí)施了太空授課,這一成就所屬的科技革命的核心應(yīng)是( ) A.電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用 B.蒸汽機(jī)的改良 C.電的發(fā)明 D.航天技術(shù) 2. 職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的作為謀生手段的工作,隨著社會(huì)的發(fā)展,新的職業(yè)也會(huì)不斷出現(xiàn)。以下各種職業(yè)按照其最初出現(xiàn)的先后順序排列,正確的一組是( ) A.汽車駕駛員→飛行員→鐵路工人→網(wǎng)絡(luò)工程師 B.火車駕駛員→飛行員→網(wǎng)絡(luò)工程師→石油工人 C.火車駕駛員→汽車駕駛員→飛行員→網(wǎng)絡(luò)工程師 D.石油工人→飛行員→宇航員→輪船駕駛員,A,C,典例精析,主題二 現(xiàn)代文學(xué)和藝術(shù) 1.文學(xué)：_______的《美國的悲劇》,___________的《約翰·克利斯朵夫》,貝克特的《等待戈多》。 2.藝術(shù)： (1)美術(shù)：西班牙著名畫家畢加索的《_________》,揭露了德國法西斯的暴行。 (2)音樂：爵士樂是現(xiàn)代音樂演變的一個(gè)代表,起源于_____音樂,19世紀(jì)末20世紀(jì)初在_____南部發(fā)展起來,對(duì)其他流行音樂的形式和古典音樂的創(chuàng)作產(chǎn)生了影響。 (3)電影：好萊塢是_____電影的代名詞,有電影“夢(mèng)工廠”之稱。,德萊塞,羅曼·羅蘭,格爾尼卡,非洲,美國,美國,復(fù)習(xí)目標(biāo),《格爾尼卡》 畢加索,德國法西斯暴行,1.文學(xué)藝術(shù)是一定社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映。德萊塞揭露和批判美國生活方式的作品是( ) A.《等待戈多》 B.《格爾尼卡》 C.《約翰·克利斯朵夫》 D.《美國的悲劇》 2.下列世界文學(xué)名著中,其作者屬于同一個(gè)國家的是( ) A.《美國的悲劇》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 B.《約翰·克利斯朵夫》《等待戈多》 C.《復(fù)活》《荷馬史詩》 D.《安娜·卡列尼娜》《子夜》,D,B,典例精析,1、如何正確認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的影響?,(1)科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍,既能夠造福人類,也能夠毀滅文明,如“三廢”排放、過度開采帶來環(huán)境問題;大規(guī)模殺傷性武器的出現(xiàn)給人類帶來災(zāi)難等。 (2)發(fā)展科學(xué)技術(shù),要樹立維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展的觀念,堅(jiān)決反對(duì)霸權(quán)主義和戰(zhàn)爭(zhēng)行為,興利除弊,揚(yáng)長避短,走可持續(xù)發(fā)展之路,促進(jìn)人類文明的發(fā)展。,,難點(diǎn)突破,2、你對(duì)科技革命有何認(rèn)識(shí)?科技革命給我們的啟示是什么?,(1)認(rèn)識(shí)：科技革命推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科學(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用;現(xiàn)代國家間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為以科技為先導(dǎo)的綜合國力的競(jìng)爭(zhēng),國家競(jìng)爭(zhēng)力的核心就是科技。 (2)啟示： ①從國家角度來說,應(yīng)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,為科技的發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ);發(fā)展科教事業(yè),實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,重視人才;堅(jiān)持改革開放,積極學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)國家間的合作與交流,以交流促發(fā)展。 ②作為青少年,我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家勤于思考、勇于實(shí)踐的精神;要努力學(xué)習(xí),積極參與社會(huì)實(shí)踐,注意對(duì)創(chuàng)新精神的培養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興而奮斗。,,難點(diǎn)突破,3.三次科技革命對(duì)中國的影響,(1)第一次工業(yè)革命 ①第一次工業(yè)革命完成后,歐美列強(qiáng)發(fā)動(dòng)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。 ②近代工業(yè)產(chǎn)生(或洋務(wù)企業(yè)和民族資本主義企業(yè),或中國資本主義產(chǎn)生)。,難點(diǎn)突破,(2)第二次工業(yè)革命 ①第二次工業(yè)革命完成后,帝國主義掀起瓜分中國的狂潮,中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。 ②中國民族資本主義的發(fā)展。 ③中國人民救亡圖存運(yùn)動(dòng)高漲(維新運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和辛亥革命)。 (3)第三次科技革命 ①新中國的科技發(fā)展與第三次科技革命密切相關(guān)。中國面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。 ②改革開放后,科技以更快的速度向前發(fā)展。,第三次科技革命,現(xiàn)代文化,,,現(xiàn)代科技文化,歸納總結(jié),,,1.完成本節(jié)課的《同步練習(xí)》。,2.預(yù)習(xí)下節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案。,作業(yè)布置,