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《動(dòng)物的卵》科學(xué)教學(xué)反思
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《動(dòng)物的卵》科學(xué)教學(xué)反思
在寫反思之前,我對(duì)自己進(jìn)行了深入的剖析,在前兩次的備課中,我沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備,對(duì)知識(shí)的把握點(diǎn)不夠,對(duì)該強(qiáng)調(diào)什么,該突出什么沒(méi)有做到位,知識(shí)梳理不夠流暢,只關(guān)注了自己的教學(xué)過(guò)程,而對(duì)學(xué)生的掌握方法和掌握程度估計(jì)少,所以導(dǎo)致我是片面地在備課,這種方法不可取,所以我非常自責(zé),有時(shí)候可能自己稍微多做點(diǎn),稍微多看點(diǎn),稍微多想點(diǎn),也許上完課就不是現(xiàn)在的這種感覺?,F(xiàn)在我非常相信兩句話:1.機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人2.只有你足夠努力,你才能從容不迫。
對(duì)于這節(jié)課,我有以下幾個(gè)方面做的不到位。
首先,這節(jié)課的開始一部分內(nèi)容是比較各種動(dòng)物的卵的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,可以直接讓學(xué)生寫在作業(yè)本上,可以邊回答,邊記錄。
第二,在學(xué)生紀(jì)律管理方面做得不夠,自認(rèn)為已經(jīng)很兇了,其實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。的確,我很贊成以愛教學(xué),以愛感化學(xué)生,但是有時(shí)候過(guò)多的愛護(hù)是對(duì)學(xué)生的放縱。
第三,這節(jié)課的重點(diǎn)應(yīng)該放在雞蛋的結(jié)構(gòu)和卵生動(dòng)物這一塊,但是我沒(méi)有做一個(gè)總結(jié),讓學(xué)生能深刻理解,過(guò)多在乎自己的教態(tài),而沒(méi)有關(guān)注到學(xué)生,這是很多新老師的通病。
總之,在接下來(lái)的教學(xué)生涯中,我將不斷進(jìn)步,不斷努力,爭(zhēng)取提高自己,也培養(yǎng)更多的熱愛科學(xué)的學(xué)生。
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