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1、小學(xué)周記范文錦集九篇 小學(xué)周記范文錦集九篇 　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)周記 篇1 　　我愛(ài)富饒的祖國(guó)，更愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng)。 　　我的家鄉(xiāng)在定州，家鄉(xiāng)的四季分明：嬌嫩的春天，翠綠的夏天，金黃的秋天，潔白的冬天。在這一年四季中在我眼前變換出豐富的色彩。我最喜歡。 　　寒冷的冬天又一次來(lái)臨了。清晨，冬爺爺那支神奇的畫(huà)筆在各家窗戶上畫(huà)出了千姿百態(tài)的冰花。有的像美麗的山巒，有的像茂密的樹(shù)

2、林，還有的像壯麗山河，美麗極了。冬天的天氣變化不定，晴朗的天空霎時(shí)陰了，下起鵝毛大雪。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在墻上、房頂、地面、樹(shù)上。 　　一陣風(fēng)吹過(guò)，雪花在空中自由自在地飛翔，好像一位少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，整個(gè)村莊仿佛披上了華麗的銀裝，雪花兒閃著銀色的光，顯得很刺眼。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，隨后，留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上那美麗的銀條和雪球“簌簌”地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄影，映著清晨的陽(yáng)光，五光十色，美麗極了。 　　雪中的教學(xué)樓仿佛童話的宮殿，閃著銀光，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，滑冰，我們?cè)谘┑乩镒分鹬?，嬉笑著，銀鈴般的笑聲在空中飄蕩。 　　這

3、就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我。 小學(xué)周記 篇2 　　暑假期間我和我的家人一起去北海旅游。到那的第一天，已是下午三點(diǎn)。 　　知道是北海，所以我一大早就起來(lái)趕海了。咱們一家人一直沿著海岸線走，揀了許多貝殼，走了很長(zhǎng)時(shí)間我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)大約長(zhǎng)四厘米、寬兩厘米、高五毫米螃蟹的居住地。我一看有螃蟹喜出望外，心想：太好了，本來(lái)我只是出來(lái)?yè)鞊熵悮ぃl(shuí)知還可以抓螃蟹，真是天助我也！后來(lái)我一看，它們?nèi)珚A在巖石縫，沒(méi)有工具挑不出來(lái)所以只好沒(méi)精打采的回去。 　　過(guò)了幾天，要去海邊專(zhuān)門(mén)挖螃蟹，到了那爸爸媽媽輕輕的夾，而我使勁的挑，雖然這樣快可挑出來(lái)的螃蟹大半是殘廢。時(shí)間到了，咱們一共抓了二十只螃蟹，這可將我樂(lè)壞了。

4、 　　現(xiàn)在時(shí)間不早了咱們要回去了，我真有點(diǎn)舍不得這美好的景象下次我再來(lái)這里玩在來(lái)抓這里的螃蟹。 小學(xué)周記 篇3 　　星期三上午，我上鋼琴課，因?yàn)槲一卣n好，老師表?yè)P(yáng)了我三次，媽媽和我都很高興，我的付出得到了回報(bào)。因?yàn)檠劬σ暳Φ脑?，我的鋼琴課停了半年，再次去上課的時(shí)候，我的回課總是有很多問(wèn)題。最近，我認(rèn)真練習(xí)，終于取得了小的成績(jī)，我真高興呀！ 　　下午，我去爸爸學(xué)校，觀賞了姐姐哥哥們的放火箭表演，我們站在旁邊，看到火箭放在支架上，有專(zhuān)用的點(diǎn)火器點(diǎn)燃升空，“嗵”的一聲，火箭沖上天空，在空中隨風(fēng)展開(kāi)降落傘，忽忽悠悠地飄落下來(lái)。我開(kāi)心極了。 　　星期一一天都很快樂(lè)！ 小學(xué)周記 篇4 　　當(dāng)

5、春天的細(xì)雨輕柔地?fù)嵘衔业拿骖a，我抬頭發(fā)現(xiàn)四周已被綴上嬌嫩的新綠。略帶腥味的土壤氣息涌進(jìn)我的腦中，絲絲清新，絲絲明亮，猶如一雙嬌小的手在空中舞弄著。上個(gè)星期五，學(xué)校開(kāi)展了一次有意義的校外實(shí)踐活動(dòng)——深圳大鵬地質(zhì)公園和西沖海灘。期盼已久的我們心里頓時(shí)激動(dòng)不已，滿懷著春的喜悅踏上春游之路。 　　一路上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，導(dǎo)游一邊和我們強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，一邊和我們玩游戲。金色的陽(yáng)光直瀉大地，看著窗外瞬間變化的風(fēng)景，聽(tīng)著車(chē)?yán)锘匦豢椀囊魳?lè)，我不禁神志恍惚陶醉其中，仿佛漫步于仙境。 　　首先參觀的是深圳的地質(zhì)博物館。在博物館里，各種各樣的礦石充滿了神秘感，廳內(nèi)富有創(chuàng)意的外形設(shè)計(jì)，讓我丟掉了焦躁，提高了

6、興趣。博物館外，是恐龍園區(qū)，各種恐龍模型呈現(xiàn)在我的眼前，我仿佛進(jìn)入了恐龍時(shí)代，被這種大型肉食生物的構(gòu)造的外形所吸引。 　　參觀完博物館，我們就乘大巴到西沖燒烤和踏浪。西沖的海那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，已經(jīng)不能用一個(gè)美來(lái)形容，它擁有的不僅僅是一種色彩，擁有的更是一種生命的力量。在這么唯美的環(huán)境中燒烤，實(shí)在是不忍，但這不也是一種享受，何樂(lè)而不為？享用完一頓美餐后，緊接著，就是去踏浪，卷起的雪白浪花，像頑皮的孩子貪婪地舔著平滑的沙灘；又慢慢地退去，像羞怯的少女輕輕拉動(dòng)著拖地的長(zhǎng)裙。我們光著腳丫踩在軟綿綿的沙灘上，浪花一陣陣撲過(guò)來(lái)，打在我的小腿上，仿佛媽媽正溫柔地?fù)崦遥?/p>

7、我的心里頓時(shí)暖暖的。被海水沖上來(lái)的貝殼、水母、螃蟹數(shù)不勝數(shù)，我拾了很多。 　　春游結(jié)束了，我依依不舍的離開(kāi)。春溫柔的味道漸漸褪去，夏季濃烈的氣息充斥在四周。即使過(guò)去多少個(gè)春夏秋冬，這個(gè)春天的回憶，我都會(huì)儲(chǔ)存在心中。 小學(xué)周記 篇5 　　第一次實(shí)習(xí)周記 　　時(shí)間：八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五) 　　實(shí)習(xí)學(xué)校：xx國(guó)小 　　紀(jì)錄者：xx 　　指導(dǎo)教授：蘇xx 　　實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師：翁xx 　　新生訓(xùn)練 　　新生訓(xùn)練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見(jiàn)習(xí)時(shí)，新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間，但是今天卻改成例假日，我覺(jué)得這個(gè)方式很好，雖然一年級(jí)的老師必須當(dāng)天到校，但是當(dāng)

8、天會(huì)有更多的家長(zhǎng)參與新生座談會(huì)，除此之外，一年級(jí)新生有許多資料必須要填寫(xiě)，家長(zhǎng)可以親自填寫(xiě)數(shù)據(jù)或者是先閱讀，有問(wèn)題可以馬上向老師提問(wèn)，當(dāng)然最重要的是，家長(zhǎng)親自參與的話，新生數(shù)據(jù)比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒的想法!所以對(duì)于方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對(duì)學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué)，故當(dāng)天將教科書(shū)及簿本發(fā)放給學(xué)生后，做個(gè)簡(jiǎn)單的清潔工作一下子就放學(xué)了。 　　中午時(shí)，教學(xué)組長(zhǎng)突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕，怕自己會(huì)沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備，但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況，每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對(duì)避不開(kāi)的，所以在

9、與原科任老師討論后，當(dāng)天回家我就開(kāi)始思索該如何上完這兩節(jié)課，最后我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫(huà)出他們的暑假生活，以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫(huà)比賽，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽，真是一舉兩得啊! 　　與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處 　　這周才開(kāi)始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁xx老師)有密切的接觸，xx老師她很棒，不會(huì)認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其它雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會(huì)請(qǐng)我?guī)兔Γ哺艺f(shuō)我需要什么盡管跟她說(shuō)，她不會(huì)丟很多事給我的，因?yàn)樗f(shuō)行政那邊一定會(huì)有很多事要我去做。 　　不過(guò)在相處兩天后，我開(kāi)始認(rèn)為我必須主動(dòng)向老師提出我要幫忙或協(xié)助她，不能再被動(dòng)的等待老師請(qǐng)我

10、幫忙，所以我有主動(dòng)跟老師說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)有很多雜事，像是核對(duì)名單之類(lèi)的事，其實(shí)我可以幫忙，如此我也可以對(duì)于班上學(xué)生的名字更加熟悉，故xx老師之后就比較不會(huì)不好意思，忙碌的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我協(xié)助，漸漸地，我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會(huì)越來(lái)越融洽的! 　　班級(jí)經(jīng)營(yíng) 　　學(xué)生剛升上五年級(jí)心情比較浮動(dòng)，常常會(huì)犯一些類(lèi)似頂嘴的小毛病，xx老師會(huì)先跟學(xué)生指出說(shuō)是哪里不對(duì)、為什么不對(duì)，然后再請(qǐng)學(xué)生最伏地挺身或開(kāi)合跳，我認(rèn)為xx老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯(cuò)誤，以及懲罰的方式也可以鍛煉學(xué)生的體力這兩點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。 　　再來(lái)是分配掃地工作的部分，老師跟我說(shuō)他本來(lái)想用抽簽的方式來(lái)分配的，但是最后想想之前的經(jīng)驗(yàn)她認(rèn)為這

11、樣的話，學(xué)生會(huì)對(duì)自己的掃地工作沒(méi)有認(rèn)同感，常會(huì)出現(xiàn)偷懶的情形，所以這次xx老師花了一節(jié)課的時(shí)間分配掃地工作，交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式，邊分配邊說(shuō)明工作內(nèi)容，一次讓全班都明白，果然在掃地時(shí)間每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做自己的事，我想這是因?yàn)橛幸粋€(gè)完美開(kāi)始的緣故吧! 　　由于是新班級(jí)的緣故，所以許多班級(jí)常規(guī)都還在建立中，這個(gè)過(guò)程是很辛苦、繁雜的，但是也因?yàn)橛羞@個(gè)環(huán)境讓我見(jiàn)習(xí)，我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。 　　教學(xué)實(shí)習(xí) 　　由于該開(kāi)學(xué)的緣故，這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助，所以我待在班上的時(shí)間不多，又加上新的班級(jí)必須建立起新的常規(guī)，故這周我沒(méi)有難到很多的教學(xué)活動(dòng)，但是我有看到重要的兩點(diǎn)，都是屬于數(shù)學(xué)

12、教學(xué)，第一，在還未有任何進(jìn)度前，老師會(huì)先出兩位數(shù)或者三位數(shù)，甚至四位數(shù)的乘除法，先測(cè)量學(xué)生的程度，然后在改作業(yè)的過(guò)程中，就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在，看看整個(gè)班級(jí)的水平在哪，接著再將程度較差的學(xué)生記下來(lái)，找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。 　　第二，老師剛開(kāi)始上數(shù)學(xué)時(shí)，步調(diào)很慢，希望等全班了解她的教法時(shí)，再將步調(diào)逐漸調(diào)快，而且因?yàn)閷W(xué)生在四年級(jí)時(shí)，是由不同的老師所教導(dǎo)，在計(jì)算的方式上，一定會(huì)有所出入，xx老師會(huì)希望學(xué)生統(tǒng)一方式，如此學(xué)生計(jì)算能力不會(huì)一直停留在建構(gòu)的方式下，而且對(duì)于他們的計(jì)算速度也會(huì)有所提升，不僅如此，老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，這兩點(diǎn)真的很值得我記下來(lái)。

13、 　　周三研習(xí) 　　這次的研習(xí)營(yíng)是「請(qǐng)假研習(xí)」，會(huì)辦這個(gè)研習(xí)的原因是因?yàn)橐獙⑴f有的紙本請(qǐng)假方式，改成在線請(qǐng)假的方式，因?yàn)橛猩贁?shù)教師不熟計(jì)算機(jī)操作，而且多數(shù)人對(duì)于在線請(qǐng)假的方式生疏，所以這個(gè)研習(xí)是很重要的，關(guān)系到很多老師的權(quán)益。 　　實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議 　　這次的會(huì)議算是我們正式第一次的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議，主要讓各個(gè)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)生以及主任、校長(zhǎng)做個(gè)介紹，也讓實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師知道該如何輔導(dǎo)我們，或者與行政做配合。 　　不過(guò)這次因?yàn)檎匍_(kāi)的時(shí)間，與六年級(jí)畢業(yè)旅行的會(huì)議沖突，所以四大主任只來(lái)了一位輔導(dǎo)主任，所以這次的會(huì)議讓我對(duì)于輔導(dǎo)處的有了初步的了解，主任也很明確地指出當(dāng)我們輪到輔導(dǎo)室時(shí)，我們可以第一節(jié)去

14、問(wèn)看看是否有是需要協(xié)助，這樣處事的老師比較好安排事務(wù)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也比較彈性，沒(méi)事的話就可以回班上實(shí)習(xí)，有事的話只要做完就可自行離開(kāi)。 　　另外，還有最重要的一點(diǎn)，就是主任希望我們有什么問(wèn)題就可以盡量提問(wèn)，因?yàn)樗膊恢牢覀冃枰裁?，很少?huì)主動(dòng)告訴我們，所以當(dāng)我們有問(wèn)題時(shí)主動(dòng)問(wèn)，主任及組長(zhǎng)們都會(huì)很熱心的為我們解答，我想在實(shí)習(xí)的`這一年中「主動(dòng)」的確是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的重要課題之一。 　　第二次實(shí)習(xí)周記 　　時(shí)間：九月五日(星期一)~九月九日(星期五) 　　實(shí)習(xí)學(xué)校：xx國(guó)小 　　紀(jì)錄者：xx 　　指導(dǎo)教授：蘇xx 　　實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師：翁xx 　　行政實(shí)習(xí) 　　行政事務(wù)處理 　　剛開(kāi)

15、學(xué)各個(gè)處事依然忙碌，輔導(dǎo)室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務(wù)，像是影印、傳真…等事務(wù)，雖然這些事務(wù)較繁雜，但是我卻因此學(xué)到了如何傳真，否則我真的還沒(méi)使用過(guò)傳真機(jī)呢!另外，我還協(xié)助做懇親會(huì)的紀(jì)錄簿，因?yàn)槿ツ甑臋n案還存在，所以我只是將各處室已打好的新數(shù)據(jù)過(guò)更新的動(dòng)作，再送至教具室，請(qǐng)管理的小姐影印就可，故這項(xiàng)事務(wù)并不會(huì)很難! 　　制作緊急事件通報(bào)流程的冊(cè)子 　　這個(gè)部分由于沒(méi)有電子文件，只有紙本數(shù)據(jù)，所以要修改的話必須使用計(jì)算機(jī)打印、手工編排的方式，來(lái)剪貼完成，過(guò)程中遇到打印機(jī)墨水不足的情形，結(jié)果我就用別種顏色代替，想說(shuō)這最終是要送至影印室印的，印出來(lái)一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代

16、替，只要復(fù)印機(jī)印的出來(lái)就行，因此我也學(xué)到一項(xiàng)排解疑難的技巧。 　　最后還有要做目錄與封面的部分，由于計(jì)算機(jī)的關(guān)系，沒(méi)有非常好色或是其它繪圖軟件，所以我就用word來(lái)制作封面，幸好在大學(xué)時(shí)知道網(wǎng)絡(luò)上有哪些圖庫(kù)資源，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節(jié)課就完成，借著這件事讓我知道之前我們所累積的知識(shí)與技能之重要性，我想在這實(shí)習(xí)的一年中，一定會(huì)陸續(xù)用上，而派上用場(chǎng)的。 　　小一闖關(guān)活動(dòng) 　　因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一周遇到臺(tái)風(fēng)，風(fēng)雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開(kāi)始，我的工作是負(fù)責(zé)時(shí)間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時(shí)間內(nèi)結(jié)束，所以我可以看到各關(guān)卡的活動(dòng)情況，真的非常幸運(yùn)! 　　這次的闖關(guān)活動(dòng)，主要是

17、要讓新生認(rèn)識(shí)校園，讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個(gè)關(guān)卡是跟一年級(jí)新生說(shuō)明如何垃圾分類(lèi)以及服裝和常規(guī)該注意的事項(xiàng)，而且每個(gè)關(guān)卡都有有獎(jiǎng)?wù)鞔?，可以讓學(xué)生在游戲中了解并學(xué)會(huì)應(yīng)該知道的事情，是個(gè)很棒的活動(dòng)! 　　第一次的全校升旗 　　上周因?yàn)榕_(tái)風(fēng)停課的關(guān)系，所以這周才有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個(gè)處是剛上任的主任，另外教務(wù)處也特別安排介紹每位實(shí)習(xí)老師，除此之外，連在校門(mén)口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個(gè)人都很緊張的在臺(tái)上說(shuō)了短短的幾句話，但是這卻是我第一次站在這么多小朋友面前說(shuō)話，這個(gè)感覺(jué)真的很不一樣，然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實(shí)習(xí)老師有了

18、學(xué)校重視我們的感覺(jué)，真的使我們對(duì)于xx國(guó)小更有歸屬感了! 小學(xué)周記 篇6 　　星期天上午，我和媽媽來(lái)到東洲市場(chǎng)，這時(shí)我的心情興奮極了。 　　市場(chǎng)里可真是人山人海，熱鬧非凡?。偽簧系氖卟苏媸橇宅槤M目。我們先來(lái)到了蔬菜攤前，雪白雪白的蘑菇像一把把小巧玲瓏的小傘；紫瑩瑩的茄子像一艘艘彎彎的小船；綠油油的青菜像一個(gè)個(gè)嫩生生的娃娃…… 　　接著我們又來(lái)到了水產(chǎn)攤位前，我看到：螃蟹有一個(gè)橢圓形的身體，兩個(gè)長(zhǎng)滿細(xì)毛的大鉗子在身體前面不停地?fù)]舞著，嘴里還不停地吐著泡泡，蝦的頭尖尖的，長(zhǎng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，身體下面細(xì)細(xì)的腳不停地蠕動(dòng)著，帶魚(yú)的身體又長(zhǎng)又扁，表面還覆蓋著一層銀白色的外衣。 　　我和媽媽買(mǎi)

19、了蘑菇、青菜、蝦、鴨子。此刻我的心情開(kāi)心極了，今天又能大吃一頓。 小學(xué)周記 篇7 　　昨天，老師讓我們一人拿顆雞蛋，原因是：讓我們?nèi)ンw驗(yàn)一下好愛(ài)我們的媽媽?xiě)阎覀兊钠D難生活。 　　今天，我拿著雞蛋來(lái)的學(xué)校，我干什么事都要處處想著它，今天，早上要跑操，我小心翼翼的把它放在袋子里，手一刻也不離它，上課了，我把它放在桌柜里，上課間操時(shí)，我把它輕輕的放在地上，生怕別人把它踩爛。 　　到了中午，爸爸把我接回了家一進(jìn)門(mén)，我就給它換塑料袋，給它外面包了一層紙巾，怕它凍壞了，下午我一到學(xué)校就把雞蛋拿出來(lái)，輕輕地放在桌上，心想：媽媽?xiě)阎业臅r(shí)候一定十分辛苦，我長(zhǎng)大一定要好好孝順爸爸媽媽。我覺(jué)得媽媽也一定

20、懷著我的時(shí)候，處處也想著我吧!因?yàn)槲蚁嘈攀澜缟蠜](méi)有父母不愛(ài)自己的孩子。 　　上音樂(lè)課了，這節(jié)音樂(lè)課成了跳健美操課，我把它放在地上，上完了課，我把它拿了起來(lái)，一不小心我把蛋殼壓破了，我十分傷心，覺(jué)得自己真的很沒(méi)用，連保護(hù)雞蛋這么簡(jiǎn)單的事也做不成。 　　也許，放假的時(shí)候我有可能還會(huì)做一次這樣的活動(dòng)。 小學(xué)周記 篇8 　　在我成長(zhǎng)的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過(guò)那件事，我似乎長(zhǎng)大了許多。那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說(shuō)著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。 　　我也被這歡樂(lè)的氣氛所感染，拿出一疊

21、寫(xiě)好的賀卡，準(zhǔn)備加入到這歡樂(lè)的人群中，忽然，我看見(jiàn)一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”小明嗎？往日，他不是在操場(chǎng)上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了。可現(xiàn)在，他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了？我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望…… 　　突然間，我醒悟了?？隙ㄊ且?yàn)闆](méi)有人送他賀卡，沒(méi)有人對(duì)他說(shuō)一句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，也會(huì)有一種失落感。 小學(xué)周記 篇9 　　今天我們?nèi)ミ_(dá)活泉公園了，我和姐姐都非常高興。 　　剛到達(dá)活泉，我們都被達(dá)活泉的景色給迷住了，剛進(jìn)門(mén)，就看到兩旁的大樹(shù)

22、非常茂盛，從下面走，非常涼爽，我在想：春天是多么美麗呀！我們繼續(xù)往前走，人工湖周?chē)幕ɑú莶菀彩呛芷粒笪覀儚挠螛?lè)場(chǎng)那里經(jīng)過(guò)，我們玩了蹦極，我越蹦越高，看見(jiàn)一棵樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了豐富的葉子，上面還有很多小圓果子，成熟的有二分之一個(gè)乒乓球那么大，小的只有一個(gè)小種子那么大，而且還是綠色的，走著走著，我們從兩排大樹(shù)間穿過(guò)，那些都是一個(gè)類(lèi)型的松樹(shù)，但沒(méi)有松果，那些樹(shù)枝都非常矮，很容易爬上去，我隨便找了一個(gè)樹(shù)，蹬腳就往上爬，一腳就踩著一棵樹(shù)杈上去，直到樹(shù)杈支撐不住我的時(shí)候，我才開(kāi)始不爬了，下來(lái)的時(shí)候，我一蹦就下來(lái)了，蹦下來(lái)很容易是因?yàn)槟切?shù)杈都很矮，如果能撐得下我的，差不多只有一米高，我下來(lái)之后，右手的中指和無(wú)名指之間非常黏，我爺爺說(shuō)往樹(shù)上蹭下來(lái)，結(jié)果蹭不下來(lái)，后來(lái)，我們走著走著，我才漸漸發(fā)現(xiàn)，這種樹(shù)的顏色和軍人的迷彩服差不多，我們繼續(xù)走著，出了這個(gè)林子后，我還是給爺爺說(shuō)：“爺爺我的手還是很黏?！睜敔斦f(shuō)：“在沙子里弄幾下?！蔽艺f(shuō)：“在沙子里蹭的話，會(huì)把沙子黏到手上的?！睜敔斴p微的笑了幾下，我們就回家去了。 　　這一個(gè)我們玩的很開(kāi)心。