以人為本執(zhí)政為民演講致辭.doc
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演講:________ 以人為本執(zhí)政為民演講致辭 姓名:______________________ 單位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 以人為本執(zhí)政為民演講致辭 人類最崇高的行為是“奉獻”,人世間最溫暖的力量叫“關(guān)愛”。愛是一種無私的奉獻,猶如燦爛充滿朝氣的太陽,給人溫暖、力量和希望。目前我校正在如火如荼的開展“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育活動,在教師黨員中,涌現(xiàn)出很多感人的行為,今天借此機會我愿與大家一同分享。 下午,學校文體節(jié)開幕式,全校師生都洋溢在歡樂的氣氛當中,10級綜合10班一男生突然癲癇病發(fā)作,渾身抽搐,口吐白沫,情況危急,10班班主任急速趕到現(xiàn)場,從未遇到過這類事情的她沉著冷靜,跟著救護車帶著學生到了醫(yī)院。由于事發(fā)突然,學生的父母還沒有及時趕到,陳老師一個人跑前忙后,為孩子交費、檢查、辦入院手續(xù)……還不停的安慰他。學生的父母趕來時,他的情況已經(jīng)穩(wěn)定。陳老師從醫(yī)院回家時已經(jīng)是晚上九點多了,此時的她還沒有顧得上吃一口飯,她說:為了學生我可以忘記一切! 中專班的方圓,更是班級學生心中的知心姐姐,面對一幫不聽話,不愛學習甚至有各種問題的孩子,她放下師道尊嚴,與學生進行心靈溝通,用愛去化解各種矛盾。方老師與學生促膝談心、問寒問暖,不厭其煩。盡管苦,盡管累,但在學生的進步面前,方老師說,為了學生愿意犧牲一切。 10級九班一學生出車禍住院,班主任羅老師多次到醫(yī)院探望,如父親般的關(guān)愛,令家長非常感動。我們班的同學,由于家庭原因,長期得不到關(guān)愛,性格叛逆,教育難度大。我不厭其煩,多次與之溝通,幫助他化解心頭的憤懣,漸漸的他的行為有了改觀,人也漸漸開朗起來。 諸如此類的例子,不勝枚舉。作為黨員教師我們堅信:以人為本,在崗為生??吹綄W生的進步,我們就會明白作為教師的真正涵義,以人為本即以學生為本,以愛為本,真心的去愛學生。 教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生,才能去精心地培養(yǎng)學生,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻。教師對學生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。 教師對學生的愛,不能局限于個別的對象,而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命,并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,當然,教師對學生的愛,不是無原則的,而是始終與對學生的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴,嚴中有愛,愛而不寵,嚴而有格,嚴慈相濟,平等對待每一個學生,尊重學生的人格。這才是合格的教師. 印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”選擇了教師,就是選擇了葉的事業(yè),教師的一生,與花相伴。與花相伴的一生,富有詩意而美好。 讓我們借“以人為本,執(zhí)政為民”的東風,為黨員老師的人生增彩!為自己的人生增色!為人類的教育事業(yè)加油! 第 4 頁 共 6 頁 以實際行動向雷鋒同志學習(國旗下講話) ??弘揚主旋律,高歌愛國主義 中學第二周國旗下講話??戰(zhàn)勝心靈的“隱形殺手” 如何消除憂郁情緒??普通話,我們共同的語言——第三周國旗下講話??要把握好生命的每一分鐘 國旗下講話??永保進取之心 國旗下講話??勿忘國恥,努力學習,振興中華 國旗下講話——少先... 文 章來源免費 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網(wǎng) 老師們、同學們: 早晨好!今天,我演講的題目是《以實際行動向雷鋒同志學習》 1963年3月5日,毛澤東等老一輩革命家題詞并號召“向雷鋒同志學習”。自此,3月5日成為全國學雷鋒活動日。作為國興一分子、一名預備黨員,我想在此同各位師弟師妹探討以下三個問題: 第一,做為當代的中學生,我們還要不要向雷鋒叔叔學習?答案是肯定的。不僅如此,我們還要把雷鋒精神發(fā)揚光大。因為雷鋒的思想品行,體現(xiàn)了中國普通公民做人的典范,雷鋒精神深刻體現(xiàn)了中華民族的靈魂。雷鋒叔叔過去是,現(xiàn)在是,將來也永遠是我們青年學習的好榜樣。 第二,我們向雷鋒叔叔學什么。學樂于助人,學艱苦奮斗,學無私奉獻的高貴品質(zhì)。我們學生以學為主。所以,學習雷鋒叔叔的釘子精神,顯得特別重要。我們要像釘子一樣善于擠時間,抓住光陰,善于鉆研學問,努力掌握科學文化科學知識,迎接信息時代的挑戰(zhàn)。 第三,怎樣學雷鋒。雷鋒之所以平凡而偉大,就是因為他從生活中的每一點滴的小事做起、做好。他尋找一切機會為人民做好事,星期天參加工地義務勞動,出差時,在火車上掃地、擦窗戶、倒茶水、給老人找座位等等。所以,我認為我們學雷鋒也應從小事做起,從我們青年學生的實際出發(fā),做到言行一致,勇于接受實踐的煅煉和考驗。我們在校園學雷鋒,關(guān)鍵是要自覺遵守校紀校規(guī),從講究衛(wèi)生,不亂扔果殼紙屑開始;從按序排隊,文明就餐做起;從節(jié)約每一度電,關(guān)心愛護學校每一樣財產(chǎn)做起;從學習上、生活上關(guān)愛身邊的同學開始,用春天般的溫暖對待我們的學友、師長,重視加強政治、思想、品德修養(yǎng),把實現(xiàn)遠大理想落實到具體的行動上。 同學們,雷鋒精神是高尚可貴的。我們的校園需要雷鋒精神。然而,雷鋒精神更需要用我們的實際行動來弘揚!愿我們?nèi)w同學都像雷鋒那樣,滿腔熱忱,堅持不懈地做平凡小事。 謝謝大家! 第 5 頁 共 6 頁 演講資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
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