《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4.17 走一步 再走一步課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4.17 走一步 再走一步課件 （新版）新人教版.ppt（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

走一步，再走一步,,1945年1月，在英格蘭的沃頓空軍基地。一個(gè)上尉飛行員接受了一項(xiàng)任務(wù)，駕駛沒(méi)有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的蚊式雙引擎飛機(jī)深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺(jué)得幾乎無(wú)法完成任務(wù)，想象著飛機(jī)坐艙被炮彈擊中，自己鮮血飛濺，連跳傘的力氣都沒(méi)有。第二天，他駕機(jī)滑行在跑道上，他告誡自己，現(xiàn)在，只是起飛，飛起來(lái)就行。升到兩萬(wàn)五千米高空時(shí)，他又告誡自己，現(xiàn)在所要作的，是在地面無(wú)線電的指導(dǎo)下，保持這個(gè)航向20分鐘，就可以到達(dá)荷蘭的素文島，這個(gè)，不難做到。就這樣，他不斷告誡自己，下面，只是飛越荷蘭，這并不難，然后，是飛臨德國(guó)，根本不需想更多的事。而且，還有后方的無(wú)線電支持。就這樣，一程又一程，這位上尉終于完成了任務(wù)。當(dāng)他接受盟軍的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，他說(shuō)，我之所以成為孤膽英雄，完全是因?yàn)槲倚r(shí)侯一段經(jīng)歷的啟示。,,作者作品,作家檔案,（美）莫頓·亨特,Morton Hunt,是一位擅長(zhǎng)寫勵(lì)志類文章的作家，同時(shí)也是一位專業(yè)的心理學(xué)家。他的代表作有：《痛擊》、《心理學(xué)的故事》、《走一步，再走一步》。,課前預(yù)習(xí)檢查,訓(xùn)誡 聳立 迂回 凝視 啜泣 納罕 瘦骨嶙峋 心驚肉跳 頭暈?zāi)垦? 小心翼翼,jiè,s?ng,yū,níng,chuò,nà hǎn,lín xún,jīng,xuàn,yì,,訓(xùn)誡： 心驚肉跳： 聳立： 灰心喪氣： 迂回： 凝視： 頭暈?zāi)垦＃?屢次：,告誡、教導(dǎo)。,高高地直立。,回旋、環(huán)繞。,一次又一次。,,聚精會(huì)神地看。,（因遭到困難、 失敗）意志消沉。,形容很害怕。,頭部感到眩暈， 眼睛昏花。形容人因勞累或恐懼而神志不清。,故事發(fā)生在美國(guó)哪個(gè)城市？,故事發(fā)生在什么時(shí)間？,1,2,搶答環(huán)節(jié),,費(fèi)城。,七月里一個(gè)悶熱的日子。,爬懸崖的一共有幾個(gè)孩子？有名字的有哪兩個(gè)？,3,和我一起的五個(gè)小男孩；內(nèi)德、杰利。,那座懸崖有多高？巖石架有多高？,4,約20米高；約七米。,一.（1—15）寫作者冒險(xiǎn)登上懸崖面 臨的困境。 二.（16—22）寫作者在父親的鼓勵(lì)下 勇敢實(shí)踐，脫離困難的經(jīng)歷。 三.（23）寫作者由小時(shí)候爬山的事 感悟出的人生道理。,,,,冒險(xiǎn),感悟,脫險(xiǎn),,無(wú)論怎樣的危險(xiǎn)和困難，只要把它分解開來(lái)，分解為一小步一小步，困難就不大了。,1.從課文內(nèi)容看，標(biāo)題“走一步，再走一步”是什么意思？,,主旨探討,,“走了這一步再走下一步”，一步一步走下去，有天大的困難也可以闖過(guò)去。,2.在人生道路上，面對(duì)困難，“走了這一步再走下一步” 是什么意思？,,大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的，一步一步戰(zhàn)勝了困難，最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難，當(dāng)然，重要的還在于走好每一步，一步一步堅(jiān)持不懈地走下去。,3. 一個(gè)巨大的困難分成“一步一步”，是什么意思？,,主旨探討,,距離會(huì)讓人產(chǎn)生畏難的思想。不要想著距離有多遠(yuǎn)，給人以戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的信心。,4.為什么不要想著距離有多遠(yuǎn)？,課文主旨,在人生的道路上，不管面對(duì)怎樣 的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小 困難，一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真解決小困難， 終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝 利。,,為下文孩子們爬到懸崖上去涼爽涼爽做鋪墊,,,第一階段：爬 全身顫抖 冷汗直冒 心咚咚直跳,開頭為什么突出天氣“悶熱” ？,,第三階段：伏 恐懼疲乏 全身麻木 不能動(dòng)彈,,第二階段：蹲 心驚肉跳 哀求啜泣 頭暈?zāi)垦?課文中描寫“我”遇險(xiǎn)可以分為哪幾個(gè)階段？,研讀文本,品味“脫險(xiǎn)”部分。,學(xué)生朗讀“脫險(xiǎn)”部分。,思考：1、父親是怎樣引導(dǎo)我爬下懸崖的？我的心情有什么變化？,懸崖—→走一步—→再走一步—→崖下,恐懼疲乏 有了信心 信心大增 成就感,害怕,頓時(shí)有了信心,信心大增,巨大的成就感,,,,,,,,,,課文寫我爬下懸崖走第一步時(shí)的動(dòng)詞是“移、伸、探、踩”，這四個(gè)動(dòng)詞突出了我的小心翼翼的心理。,心理變化,詳,略,2、這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。 “探”可否換成“踩” ？,點(diǎn)撥：不可以。 “探”有“試探”的意思，呼應(yīng)“小心翼翼”。,3“啜泣”是什么意思？課文中幾次 寫到“啜泣”？含義有什么不同？,,,,,第一次是因?yàn)榭謶?、傷心?第二次是出于驚喜、委屈、感動(dòng)、余悸和成就感。,抽噎 抽抽搭搭地哭 兩次 含義：,,“我”永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷指的是什么?,,4,“永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷”有兩層意思： ①?gòu)膽已律蠈W(xué)到的經(jīng)驗(yàn)使自己終生受益。 ②將這“經(jīng)歷”歸納成：“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖 石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步 再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這也 就是告訴我們，在困難面前不應(yīng)該畏懼害怕， 而要冷靜地分析困難，化解困難，要由易入手， 循序漸進(jìn)，堅(jiān)持到底。,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己的真實(shí)感受,從作者的經(jīng)歷中，你得到了怎樣的啟示 生活中難免遇到困難，你遇到過(guò)什么困難？是怎樣處理的？有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？,面對(duì)困難不要畏難卻步，要敢于跨出第一步； 學(xué)會(huì)堅(jiān)持； 要冷靜地分析困難，一步步克服困難，積小勝為大勝。,一個(gè)人在旅途中，不可能坦坦蕩蕩，一 帆風(fēng)順的，遇到困難，感受挫折，都是正常 的。只要我們不失自信，牢記“不要想著距 離有多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步，你 能辦得到的”，那什么樣的艱難險(xiǎn)阻都將被 你踩在腳下。,總結(jié),