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演講：________ 慶祝五一國際勞動節(jié)講話 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 慶祝五一國際勞動節(jié)講話 五一國際勞動節(jié)亦稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。關(guān)于“五一節(jié)的由來”是這樣的：此節(jié)源于美國芝加哥的工人大罷工。121年前，1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。 為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。 中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年。是年，一些革命的知識分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的游行、集會，這就是中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)。 解放后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動節(jié)，是日全國放假一天。節(jié)日，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。 2、慶祝五一國際勞動節(jié)的意義 對于我們廣大青少年學生來說，慶祝五一節(jié)，具有重要的教育意義。我們應(yīng)該做到以下幾點： 1）樹立“勞動最光榮”的思想。勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了世界。“以艱苦奮斗為榮，以好逸惡勞為恥?！? 2）養(yǎng)成勞動習慣。在家學會做家務(wù)。在校熱愛班級勞動、學校勞動和執(zhí)勤勞動。 3）尊重身邊的普通勞動者。要學會尊重他們的人格，自覺聽從他們的教導，服從他們的管理。其中既包括自己的父母，也包括學校的工人師傅。 4）珍惜一切勞動的果實。不亂花一分錢，不隨意浪費飯菜。自覺維護學校環(huán)境衛(wèi)生，愛護學校的樹木和草坪。 同學們，為了早日實現(xiàn)祖國現(xiàn)代化，為了使自己成為一個自食其力的勞動者，為了把自己培養(yǎng)成新型的知識型的勞動者，而努力學習吧！ 在長橋中學里,有這樣一群平凡而又令人致以敬意的人。像打掃衛(wèi)生的叔叔，阿姨就是一個很好的例子。通過采訪，我知道了他們是多么辛苦，他們五點多就得起來打掃衛(wèi)生，為的是讓我們在早上7點鐘的時候就可以享受到整潔的校園，而迎接新的一天。到了晚上，等我們都回家了，天漸漸黑的時候，他們還要繼續(xù)工作，通常要做到7點半，甚至更晚才能結(jié)束。然而當我問他們，這樣努力地工作你們值嗎？他們這樣回答我：“值得，其實我也沒做什么，只是為學校盡了一點微薄的力罷了，而且這是個大家庭。總得有個人洗洗弄弄吧！為了讓你們更好的學習，我再辛苦也不后悔?！倍嗝礃闼氐恼Z言啊，但此刻卻顯得那么的富有哲理，我難以想象從早到晚忙個不停，卻還依舊毫無怨言。是他們在廁所水道堵塞時不管臟不臟地卷起袖管去掏出異物，讓水管恢復(fù)通常；也是他們在我們不在的時候，把教學大樓和校園打掃得干干凈凈；更是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的學習環(huán)境，為的是讓我們好好學習。你可知道？當他們聽到同學們的一聲問候的時候，他們是多么的欣慰啊，但是當他們看到同學們亂扔垃圾、不負責任地浪費水資源及不尊重別人的勞動成果時，他們的心又是多么的酸吶！“要知道一切都來之不易，一切你都要去感激，去珍惜，因為這都是別人勞動得來的！”那位叔叔這樣對我說，他希望同學們學會珍惜。 可能美好的校園因為他們而更加美麗，而我希望每位同學都能養(yǎng)成好習慣，做個文明的長橋人，不做破壞和有損學校榮譽的事。這樣才可以讓學校更加美好，讓我們今后的生活更加充實，同學們，千萬不能讓為我們付出過的人感到心寒和后悔?。ㄎ覄偛沤榻B的那兩位叔叔就站在我的身旁，我想代表全校師生對他們說一聲：“您辛苦了?！绷硗庖驗檫€有一位阿姨她回老家了還沒回來，所以在此我也對她說一聲：“您辛苦了！”）最后祝全體同學及老師，還有關(guān)人員勞動節(jié)快樂，希望你們都可以勞動著，快樂著。 第 4 頁 共 5 頁 演講資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁