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專題二 近代中國資本主義的曲折發(fā)展,一 近代中國民族工業(yè)的興起,課件導(dǎo)航,,課堂探究,課堂檢測,導(dǎo)入新課,方法指導(dǎo),導(dǎo)學(xué)目標(biāo),知識結(jié)構(gòu),課堂小結(jié),課后探究,知識鏈接,1、請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本第30-33頁，劃出重要知識點。 2、借助資料（包括視頻）分析中國近代資本主義發(fā)展的主要特征。 3、先獨立完成自主學(xué)習(xí)部分，合作探究部分由小組討論完成。 4、把自己的疑難問題、易錯題、易忘知識，及時整理在導(dǎo)學(xué)案中。,,方法指導(dǎo),1.學(xué)習(xí)目標(biāo)： 簡述鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動和近代民族工業(yè)興起的史實，認(rèn)識中國資本主義產(chǎn)生的背景。 2.重難點： ⑴重點：近代中國民族工業(yè)興起的背景及意義。 ⑵難點：自然經(jīng)濟(jì)解體與近代民族工業(yè)興起的關(guān)系。,,導(dǎo)學(xué)目標(biāo),一 近代中國民族工業(yè)的興起 （一）鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動 戰(zhàn)前：自然經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位?戰(zhàn)后：自然經(jīng)濟(jì)逐步解體 ⑴原因：外國資本主義的入侵（外因） ⑵表現(xiàn)：農(nóng)村家庭手工棉紡織業(yè)破產(chǎn)（開始解體標(biāo)志） ⑶影響：災(zāi)難；為中國民族資本主義提供市場和勞動力。 （二）近代民族工業(yè)的興起(19世紀(jì)60、70年代) 1、原因 ①鴉片戰(zhàn)爭后外國資本主義入侵使自然經(jīng)濟(jì)逐漸解體（主要原因） ② 外商企業(yè)刺激和洋務(wù)運動誘導(dǎo) 2、概況：時、地、途、人、企、部門 3、特點：①地區(qū):東南沿海為主②部門:輕工業(yè)為主③受雙重壓迫 （三）近代民族工業(yè)的初步發(fā)展（第一次發(fā)展高潮）(19世紀(jì)末) 1、原因：甲午戰(zhàn)爭影響（1）（2）（3） 2、概況：人—企 3、影響：新的生產(chǎn)方式產(chǎn)生，給中國社會帶來新氣息。 ①經(jīng)濟(jì)：進(jìn)一步瓦解中國自然經(jīng)濟(jì);②政治：為資產(chǎn)階級政治運動奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ);③思想：有利于近代西方思想的傳播,,知識結(jié)構(gòu),,導(dǎo)入新課,中國的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了什么樣的變化？,自給自足的自然經(jīng)濟(jì)被打破，商品化傾向加強(qiáng)。,二毛的哥哥賣土布好，還是賣洋布好？為什么？,賣土布好。 原因是自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)，對外來商品有天然的抵制。 賣洋布好。 原因是洋布物美價廉。,合作探究2,自主探究2,自主探究3,合作探究3,自主探究4,自主探究1,合作探究1,,課堂探究,1、填空 ⑴在中國古代社會經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位的是__________,它的特點是_________________________。 ⑵鴉片戰(zhàn)爭后中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動，尤其是______________,為資本主義的發(fā)展提供了__________和_____________。近代民族工業(yè)首先在____________________________(地)出現(xiàn)。 ⑶中國民族工業(yè)產(chǎn)生的兩種途徑_________________________ __________________________________________________ _______________________________________________。 ⑷甲午戰(zhàn)爭后，列強(qiáng)侵略的加劇，使__________進(jìn)一步解體。清政府為解決財政危機(jī)，放寬對_________ 的限制。為挽救民族危機(jī)，許多愛國人士倡導(dǎo)“_________”。近代民族工業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)了第一個高潮。,自主探究1,自然經(jīng)濟(jì),自給自足，男耕女織,自然經(jīng)濟(jì)的瓦解,商品市場,勞動力市場,上海、廣東、天津等沿海地區(qū),地主、官僚、買辦、商人、華僑等投資近代工礦企業(yè)；原來的部分手工工場開始采用機(jī)器生產(chǎn)，轉(zhuǎn)變?yōu)榻さV企業(yè),自然經(jīng)濟(jì),民間設(shè)廠,實業(yè)救國,,自主探究2,填表：中國資本主義的產(chǎn)生與初步發(fā)展,19世紀(jì)60、70年代,19世紀(jì)末,方舉贊、孫英德；陳啟源,發(fā)昌機(jī)器廠；繼昌隆繅絲廠,張謇；榮宗敬、榮德生,大生紗廠；保興面粉廠,,自主探究3,閱讀下列材料：,材料一：（見下圖） 材料二：洋布、洋紗、洋花邊、洋襪、洋 巾入中國，而女紅失業(yè)；煤油、洋燭、洋電燈入中國，而東南數(shù)省之桕樹皆棄為不材；洋錢、洋針、洋釘入中國，而業(yè)冶者多無事投閑……，華民生計，皆為所奪矣。 ——鄭觀應(yīng)《盛世危言》 請回答：⑴材料一的兩幅圖反映了什么社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？ ⑵上述材料反映了中國社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化？ ⑶發(fā)生變化的主要原因是什么？ ⑷結(jié)合史實分析經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化對中國產(chǎn)生了什么樣的影響？,“男耕女織”，家庭手工業(yè)與小農(nóng)生產(chǎn)相結(jié)合的自然經(jīng)濟(jì)或小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。,鴉片戰(zhàn)爭后，中國自然經(jīng)濟(jì)開始解體。,變化的原因：外國資本主義的入侵。,,史實：①中國農(nóng)產(chǎn)品的商品化程度提高，一部分農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)開始受資本主義世界市場的影響。②中國的商業(yè)和金融業(yè)也發(fā)生了變化，貿(mào)易中心發(fā)生轉(zhuǎn)移，從廣州轉(zhuǎn)移到上海。③瓦解中國的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，削弱了自然經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，破壞了農(nóng)村的家庭手工業(yè)，也沉重打擊了城市的手工業(yè)，但促進(jìn)了城鄉(xiāng)商品經(jīng)濟(jì)的交流。④自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞，為中國資本主義主義的發(fā)展提供了市場和勞動力，有利于中國民族資本主義的興起。 總之，一方面帶來了災(zāi)難;另一方面又為民族資本主義的發(fā)展提供了市場和勞動力，促進(jìn)了近代民族工業(yè)的興起。,,『自我測評』了解了張謇的經(jīng)歷后，談一談你所理解的“學(xué)而優(yōu)則仕”。,自主探究4,從張謇的事跡可以看出，知識分子的最高使命是為國分憂，為國家強(qiáng)大而奮斗，不論是為仕，還是在商，最終目的，都是要為國家貢獻(xiàn)自己的所學(xué)。,,一位英國人說過，中國多織一匹布，英國就會少銷一匹，因而“機(jī)器不宜進(jìn)中國”，這段話反映的本質(zhì)問題是 A．中英紡織品貿(mào)易矛盾 B．中英機(jī)器進(jìn)口矛盾 C．中英爭奪商品銷售市場 D．中英貿(mào)易入超激化矛盾,合作探究1,C,,合作探究2,洋布“幅寬質(zhì)細(xì)價廉，而適于用，人皆便之，反棄土布不用，其奪我之利，實為最巨”。 ——彭澤益《中國近代手工業(yè)史資料》第二卷 根據(jù)以上材料，你認(rèn)為外國機(jī)制棉紡織品的輸入對中國自然經(jīng)濟(jì)的解體起了什么樣的作用？,外國廉價機(jī)制紡織品的傾銷使中國家庭手工棉紡織業(yè)開始解體，廣大農(nóng)民被迫到市場上購買洋紗洋布及其他生產(chǎn)資料，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)日益與市場聯(lián)系起來。 外國資本的經(jīng)濟(jì)侵略，是中國自然經(jīng)濟(jì)初步解體的外部條件。以手工勞動為基礎(chǔ)的分散的個體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和小手工業(yè)生產(chǎn)既無法與外國資本主義傾銷的商品競爭，也無法長期阻擋先進(jìn)的資本主義生產(chǎn)方式的沖擊。從鴉片戰(zhàn)爭到甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)前的時期內(nèi)，以“男耕女織”為核心的中國自然經(jīng)濟(jì)開始解體。,,合作探究3,『學(xué)習(xí)思考』P32為什么在近代民族工業(yè)的興起階段，創(chuàng)辦民族工業(yè)的多是官僚和地主?,①地主、官僚和商人是最早與西方侵略者打交道的中國人，他們在與西方國家交往的過程中，深受各種不平等條約的刺激，既痛感于利潤被侵略者所掠奪，又看到了中西之間的巨大差距，因此創(chuàng)辦了一批近代資本主義民族工業(yè)，希望實現(xiàn)國富民強(qiáng)。 ②是因為新式工業(yè)能給他們帶來比較優(yōu)厚的利潤。,,課堂檢測1,課堂檢測2,課堂檢測3,課堂檢測4,課堂檢測5,,課堂檢測,,1．鴉片戰(zhàn)爭以后，自然經(jīng)濟(jì)開始解體的標(biāo)志是 A.手工棉紡織業(yè)衰敗 B.榨油業(yè)的衰敗 C.鐵器制造業(yè)的衰落 D.制糖業(yè)的衰落,A,課堂檢測1,2．他是晚清狀元，主張實業(yè)救國，中日甲午戰(zhàn)爭后，他憤而辭官從商，創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列民族資本主義企業(yè)。這位中國近代民族工商業(yè)的代表人物是 A ．林則徐 B．張謇 C．李大釗 D．魯迅,B,,課堂檢測2,3．下圖是民國初期民族火柴業(yè)的某商標(biāo)圖片，從中可以獲得的正確歷史信息有 A．民族工業(yè)產(chǎn)生于火柴業(yè) B．民國初期誕生了工人階級 C．民族資產(chǎn)階級有實業(yè)救國思想 D．中國火柴工業(yè)技術(shù)水平世界第一,C,,課堂檢測3,4．圖2所反映的近代中國民族工業(yè)發(fā)展的一大特點是 A.以重工業(yè)為主 B.以輕工業(yè)為主 C.主要分布在沿海地區(qū) D.主要分布在內(nèi)陸地區(qū),A,,,課堂檢測4,5．閱讀下列材料： 材料一 鴉片戰(zhàn)爭以后，中國傳統(tǒng)的手工紡織業(yè)失去了往日的輝煌，被一種當(dāng)時的中國人無法接受的先進(jìn)機(jī)器悄悄取代了。 材料二 據(jù)統(tǒng)計，1895—1913年，資本在10萬元以上的新建民族工礦企業(yè)全國有549家，年均發(fā)展速度為15%。 請回答： ⑴上述材料反映了什么歷史現(xiàn)象？ ⑵你如何看待這一歷史現(xiàn)象？,中國傳統(tǒng)手工業(yè)被先進(jìn)的機(jī)器工業(yè)所取代，近代民族資本主義企業(yè)產(chǎn)生并初步發(fā)展。,這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是外國資本主義入侵的結(jié)果； 它的出現(xiàn)促進(jìn)了中國的近代化，給中國經(jīng)濟(jì)帶來一股新氣息；同時導(dǎo)致新的階級力量的興起，為中國民主革命的發(fā)展奠定了階級基礎(chǔ)，加速了封建生產(chǎn)關(guān)系與政治制度的瓦解和崩潰。,,課堂檢測5,分析中國近代民族企業(yè)的特點。,,⑴分布不均衡：一般分布在東南沿海地區(qū)，內(nèi)地較少。 ⑵行業(yè)不全面：一般是以輕工業(yè)為主，重工業(yè)很少。 ⑶資金少，規(guī)模小。 ⑷受本國封建勢力和外國資本主義勢力的雙重壓迫，同時又對兩者都存在著依賴。,課后探究,中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動,近代民族工業(yè)的興起,兩次鴉片戰(zhàn)爭,著名企業(yè) 家、企業(yè),給中國帶來了一股新氣息……,影響,課堂小結(jié),,產(chǎn)生,初步發(fā)展,甲午戰(zhàn)爭,,,（19世紀(jì)60、70年代）,（19世紀(jì)末）,,知識鏈接,1.買辦：“買辦”一詞，明代專指對宮廷供應(yīng)用品的商人；清初指為居住廣東商館的外商服務(wù)的中國公行的采買人或管事人。鴉片戰(zhàn)爭后，為葡語comprador“康白度”的意譯，原指歐洲人在印度雇用的當(dāng)?shù)毓芗?。在中國指外國資本家在華設(shè)立的商行、銀行等所雇用的中國經(jīng)理。這類人通常外語能力強(qiáng)，可作為歐美商人與中國商人的翻譯，也可處理歐美國家商界與中國政府之雙向溝通。除此，還可自營商鋪，因此致富者頗眾。這是一個特殊的經(jīng)紀(jì)人階層，雙重身份：作為洋行雇員，得到外國勢力的庇護(hù)，可以不受中國法律的約束；作為獨立商人，又可代洋行在內(nèi)地買賣貨物或出面租賃房屋、購置地產(chǎn)等。后，外商為減少買辦的中間傭金，逐漸采取與中國人直接交易的方法，買辦遂轉(zhuǎn)化為單純的外商雇員，稱“華經(jīng)理”或“中國經(jīng)理”。,,知識鏈接,2.張謇：字季直，號嗇庵，祖籍江蘇常熟，中國近代實業(yè)家、政治家、教育家。1853年生于江蘇海門長樂鎮(zhèn)，1869年考中秀才，1885年中舉人，1894年恩科會試考中狀元，授翰林院修撰。1904年授予三品官銜。1909年被推為江蘇咨議局議長。1910年發(fā)起國會請愿活動。1911年任中央教育會長，江蘇議會臨時議會長，江蘇兩淮鹽總理。1912年起草退位詔書。在南京政府成立后，任實業(yè)總長。1912年任北洋政府農(nóng)商總長兼全國水利總長，后兼任全國水利局總裁。因目睹列強(qiáng)入侵，國事日非，毅然棄官，走上實業(yè)教育救國之路，1899年創(chuàng)辦大生紗廠，是中國棉紡織領(lǐng)域早期的開拓者。他創(chuàng)辦我國第一所紡織專業(yè)學(xué)校，開中國紡織高等教育之先河。他以家鄉(xiāng)為基地，努力進(jìn)行發(fā)展近代紡織工業(yè)的實踐，為中國民族紡織工業(yè)的發(fā)展壯大作出了重要貢獻(xiàn)。1926年7月17日病逝，享年73歲。,,