《高中歷史 第16課 三民主義的形成和發(fā)展課件4 新人教版必修3.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第16課 三民主義的形成和發(fā)展課件4 新人教版必修3.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,三民主義的形成和發(fā)展,第16課,材料一 資料刊載：民國(guó)初期對(duì)300多名中小學(xué)生的調(diào)查顯示，他們崇拜的十位歷史人物依次為：孔子、孟子、孫中山、顏淵、諸葛亮、范仲淹、岳飛、王陽(yáng)明、黎元洪、華盛頓。 材料二 2005年，對(duì)某在校高中學(xué)生3000人進(jìn)行歷史問卷調(diào)查，排列對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代歷史發(fā)展影響較大的十位歷史人物。排序結(jié)果（部分）如下： 序號(hào) 人物 比例% 1 孫中山 76.5 2 毛澤東 75.8 3 林則徐 64.5 4 鄧小平 55.7 5 魯迅 55.1 探究： 材料一、二兩個(gè)統(tǒng)計(jì)時(shí)隔90年，學(xué)生都把孫中山排列于前，你怎樣評(píng)價(jià)孫中山在中國(guó)近代前期的歷史貢獻(xiàn)？他的什么精神使我們敬仰？,探究一:你了解孫中山生平嗎?,探究二：你了解在馬克思傳入中國(guó)之前最進(jìn)步的是什么思想嗎？,探究三：如何評(píng)價(jià)三民主義？,探究四:三民主義是孫中山進(jìn)行革命的政治綱領(lǐng)， 他力圖通過民族、政治、社會(huì)三大革命打通中國(guó) 走向近代化的道路，挽救沉淪在即的民族和國(guó)家。 你知道孫中山是如何實(shí)踐三民主義的嗎?,探究五:孫中山先生一生中最偉大的轉(zhuǎn)變是什么?,1、背景： (1)改良救國(guó)方案屢屢碰壁； (2)資產(chǎn)階級(jí)革命派登上歷史舞臺(tái)； (3)中國(guó)同盟會(huì)成立。 2、提出： (1)同盟會(huì)綱領(lǐng)； (2)《民報(bào)·發(fā)刊詞》進(jìn)一步闡發(fā) 3、內(nèi)容 ： 4、評(píng)價(jià) ：,一、“三民主義的提出”,北上聯(lián)軍八國(guó)眾，把我江山又贈(zèng)送。白鬼西來做警鐘，漢人驚破奴才夢(mèng)。詩(shī)中描繪的中國(guó)是 一個(gè)怎樣的中國(guó)？,時(shí)間: 地點(diǎn): 主要領(lǐng)導(dǎo)人: 政治綱領(lǐng): 機(jī)關(guān)刊物: 性質(zhì): 意義:,同 盟 會(huì) 的 建 立,,第一個(gè)全國(guó)性的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨,標(biāo)志著中國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命進(jìn)入了一個(gè)新的階段,日本東京,1905年8月,孫中山、黃興,“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”,《民報(bào)》,,,民族主義,民權(quán)主義,民生主義,核心,前提,補(bǔ)充和發(fā)展,性 質(zhì)： 進(jìn)步性： 局限性：,資產(chǎn)階級(jí)民主革命綱領(lǐng),是比較完整的資產(chǎn)階級(jí)民主革命綱領(lǐng)——表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)的利益和要求，反映了人民的愿望，推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)民主革命的發(fā)展。,民族主義 民權(quán)主義 民生主義,是不徹底的資產(chǎn)階級(jí)民主革命綱領(lǐng),——沒明確反帝,——不徹底的土地革命綱領(lǐng),——沒掃蕩漢族封建地主勢(shì)力,二、三民主義的實(shí)踐,,失 敗,,維護(hù)民主共和的斗爭(zhēng),,二次革命,護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng),,活 動(dòng),結(jié) 果,,辛亥革命,,＜臨時(shí)約法＞,兩次護(hù)法運(yùn)動(dòng),革命派與保皇派的論戰(zhàn),1、要不要以暴力推翻清政府 2、要不要實(shí)行民主政治 3、要不要改變封建土地制度,論戰(zhàn)雙方：,論戰(zhàn)內(nèi)容：,論戰(zhàn)作用：,,1、使資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想得到進(jìn)一步傳播 2、有力地推動(dòng)了民主革命高潮的到來,?；逝桑嚎涤袨?革命派：孫中山,資產(chǎn)階級(jí)不同政治派別就中國(guó)實(shí)行何種政體的論戰(zhàn),宣傳,,,實(shí)質(zhì),,1913年，康有為成立孔教會(huì)，后又出版孔教雜志，開辦孔教大學(xué)，還建議將孔教定為國(guó)教，以傳統(tǒng)思想匡正民心。1914年，袁世凱到孔廟，舉行祭祀大典，還去天壇頂禮膜拜，恢復(fù)祭祀制度。規(guī)定“各學(xué)校均應(yīng)崇奉古圣賢，以為師法”，在中小學(xué)均應(yīng)增加讀經(jīng)一科以抵制民主共和思想。一時(shí)間，尊孔復(fù)古思想到處泛濫。 思考：康有為曾經(jīng)倡導(dǎo)維新變法，后來反對(duì)革命，這時(shí)又追隨袁世凱掀起尊孔復(fù)古的逆流，談?wù)勀愕目捶ā?說明他已由順應(yīng)歷史潮流發(fā)展的維新者變成了阻礙民主共和發(fā)展的反動(dòng)者；同時(shí)也說明三民主義指導(dǎo)的辛亥革命沒有完成反封建的歷史任務(wù)，中國(guó)社會(huì)的封建思想依然十分濃厚。,三、舊三民主義發(fā)展為新三民主義,1、舊三民主義發(fā)展為新三民主義的原因 ①三民主義指導(dǎo)下的資產(chǎn)階級(jí)革命活動(dòng)的失??； ②蘇俄和中共對(duì)孫中山的幫助； ③孫中山本身具有的與時(shí)俱進(jìn)精神。 2、內(nèi)容 3、影響：新三民主義是國(guó)共合作的政治基礎(chǔ)；推動(dòng)了國(guó)民大革命的發(fā)展，（形成了以北伐戰(zhàn)爭(zhēng)為主要標(biāo)志的大革命高潮的迅速到來）。,臺(tái)灣金門島上的標(biāo)語(yǔ),中華民國(guó)的國(guó)歌歌詞為： 「三民主義，吾黨所宗，以建民國(guó)， 以進(jìn)大同。咨爾多士，為民前鋒； 夙夜匪懈，主義是從。矢勤矢勇， 必信必忠；一心一德，貫徹始終?！?新舊三民主義之比較,民族主義,民權(quán)主義,民生主義,舊三民主義,新三民主義,反對(duì)滿洲貴族統(tǒng)治,推翻君主專制， 建立國(guó)民的政府,平均地權(quán),中國(guó)民族自求解放，反對(duì)帝國(guó)主義侵略，中國(guó)境內(nèi)各民族一律平等,民權(quán)為一般平民所共有，凡真正反對(duì)帝國(guó)主義之個(gè)人及團(tuán)體，均得享有一切自由及權(quán)利。,平均地權(quán)(后來提出耕者有其田） 節(jié)制資本（控制私人資本）,“新”在反 帝,“新”在強(qiáng)調(diào) 普遍平等的民權(quán)； 反帝反封相結(jié)合,“新”在更 關(guān)注農(nóng)工,聯(lián) 俄 聯(lián)共,扶助 農(nóng)工,扶助 農(nóng)工,問：新三民主義與中共革命綱領(lǐng)有何異同？,新三民主義與中共民主革命綱領(lǐng)的若干基本原則一致（政治基礎(chǔ)）,不同：,1、民主革命階段：有八小時(shí)工作制、徹底實(shí)現(xiàn)人民權(quán)力和徹底的土地革命綱領(lǐng),,2、社會(huì)主義革命階段: 社會(huì)主義、共產(chǎn)主義,課堂練習(xí),1．中國(guó)近代以來，“師夷長(zhǎng)技以制夷”“中體西用”“興辦 洋務(wù)”“君主立憲”等思想的失敗說明了（ ） Ａ.近代中國(guó)要謀求社會(huì)進(jìn)步必須走革命的道路 Ｂ.提出這些思想的人都是志大才疏的人 Ｃ.近代中國(guó)不可能走向富強(qiáng) Ｄ.中國(guó)必須進(jìn)行辛亥革命 2.三民主義中，民權(quán)主義的政治目標(biāo)是（ ） Ａ.推翻封建制度，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó) Ｂ.推翻君主專制政體，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó) Ｃ.推翻滿族貴族的統(tǒng)治 Ｄ.推翻帝國(guó)主義的統(tǒng)治，建立中華民國(guó),,,,,3.孫中山資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想的核心是（ ） Ａ.民生主義Ｂ．民權(quán)主義Ｃ．民族主義 Ｄ．三民主義,4.國(guó)共兩黨和各革命階級(jí)結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線的政治基礎(chǔ)是 （ ） Ａ.三民主義 Ｂ.新三民主義 Ｃ.“聯(lián)俄，聯(lián)共，扶助農(nóng)工”三大政策 Ｄ.“知難行易”學(xué)說,,,5、下列文獻(xiàn)中，能反映20世紀(jì)第一個(gè)十年中國(guó)歷 史發(fā)展方向的是,,