《《肩肘倒立》試講稿答辯經(jīng)典》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《肩肘倒立》試講稿答辯經(jīng)典（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《肩肘倒立》試講稿答辯經(jīng)典 《肩肘倒立》試講稿_答辯　　各位考官:大家好,我是小學(xué)體育組的***號(hào)考生,我試講的題目是《肩肘倒立》,下面開始我的試講。 　　一、導(dǎo)入新課 　　1. 課堂常規(guī) 　　師:集合,立正,向右看齊,第一排由右至左依次報(bào)數(shù)。 同學(xué)們,大家好。 大家都到齊了,同學(xué)們集合真迅速,站隊(duì)整齊,報(bào)數(shù)聲音洪亮,很好,大家要繼續(xù)保持。 　　師:大家看看衣服鞋帶有沒有整理好,抓緊時(shí)間整理,同學(xué)們有沒有帶鑰匙、小刀、鉛筆等尖銳的物品 　　師:好,同學(xué)們都說能做到。 同學(xué)們今天有沒有身體不舒服的,沒有嗎 好,我們?cè)倩剡^來(lái)看下掛圖。 有哪位同學(xué)可以總結(jié)出肩肘倒立的動(dòng)作要點(diǎn)。 這位同學(xué)

2、說兩腿要伸直,好,說得非常好。 　　3. 教師總結(jié)動(dòng)作口訣 　　師:為了便于記憶,老師將動(dòng)作要領(lǐng)總結(jié)為一個(gè)動(dòng)作口訣:上體后倒腿上舉,兩臂夾肘緊壓墊;屈肘內(nèi)收手撐腰,伸髖挺腹腿蹬直。 請(qǐng)同學(xué)們跟老師復(fù)述兩遍。 同學(xué)們都記住了嗎 對(duì),保護(hù)和幫助的那位同學(xué)要站在練_者的側(cè)面,兩手握住踝關(guān)節(jié)上提,如果倒立不直,可用膝部頂腰,使其充分伸直。 　　師:好,大家開始吧。 　　6. 教師巡視糾錯(cuò) 　　師:這位同學(xué),兩腿要伸直,對(duì),非常好。 穿紅衣服的這位同學(xué),一定要并腿坐,好,真棒。 　　7. 學(xué)生展示 　　師:集合! 剛才老師看到許多同學(xué)已經(jīng)練得很熟練了,姿勢(shì)也很到位。 有哪位同學(xué)愿意上來(lái)展示

3、一下自己的風(fēng)采 很好,是不是 　　師:好,游戲很簡(jiǎn)單,就是搬墊子往返跑,同學(xué)們分成三組進(jìn)行比賽,先完成的小組獲勝。 游戲規(guī)則是不搶跑、不越線,按規(guī)定路線跑。 如果有小組的學(xué)生違反比賽規(guī)則,比賽成績(jī)無(wú)效。 　　師:同學(xué)們都清楚了嗎? 好,比賽開始。 這位同學(xué),不要搶跑喲。 　　2. 教師小結(jié) 　　師:集合,立正,稍息。 在練_的過程中同學(xué)之間互相幫助,比賽中擁有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),老師希望這種精神在以后的生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。 課后體育委員帶領(lǐng)同學(xué)們把器材放回器材室。 　　3. 宣布下課 　　師:立正,下課,同學(xué)們?cè)僖姟? 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)_分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。 《肩肘倒立》試講稿_答辯