《高中歷史 第3課 王安石變法的內(nèi)容課件 新人教版選修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第3課 王安石變法的內(nèi)容課件 新人教版選修1.ppt（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、北宋中期土地兼并嚴(yán)重，賦稅繁重，階級(jí)矛盾激化，農(nóng)民起義不斷，社會(huì)動(dòng)蕩不安 2、民族矛盾激化，遼、西夏威脅,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。 3、宋初空前強(qiáng)化君主專制集權(quán)，出現(xiàn)冗官、冗兵、冗費(fèi)，形成積貧積弱局面 4、慶歷新政失敗，社會(huì)矛盾更加尖銳,王安石變法的歷史背景,溫故知新,賤子昔在野，心哀此黔首。 豐年不飽食，水旱尚何有。 雖無(wú)剽盜起，萬(wàn)一且不久。 特愁吏之為，十室災(zāi)八九。,,王安石《感事》,王安石（1021－1086），字介甫，江西臨川人,第 2 課王安石變法的主要內(nèi)容,臨港一中 喬凱,,選修一 王安石變法,,,王安石變法的主要內(nèi)容,第一卷 雄心變法上言得機(jī)遇,1、慶歷新政夭折后，社會(huì)矛盾更加尖銳，要求改革的呼聲有起； 2、王安石提出變法主張、設(shè)想得到宋神宗的贊賞； 3、宋神宗希望改變積貧積弱的局面，決定起用王安石。,一、起用王安石 探究問(wèn)題一,1、宋神宗為什么要起用王安石？ 2、起用的標(biāo)志是什么？,1069年，起用王安石為參知政事，主持變法,原因：,標(biāo)志,王安石（1021－1086）， 字介甫，江西臨川人,國(guó)家積貧在于民貧， 民貧在于土地兼并和徭役,選修一 王安石變法,,,王安石變法的主要內(nèi)容,第二卷 變法富國(guó)強(qiáng)兵兼取士,二. 富國(guó)之法,政府在青黃不接時(shí)向農(nóng)民提供低息貸借(錢(qián)或糧食), 還本付息,鼓勵(lì)墾荒和興修水利,以錢(qián)代役，官僚地主不例外,設(shè)市易務(wù)，收滯銷(xiāo)貨，短缺時(shí)賣(mài)出,以穩(wěn)定市場(chǎng)。,核實(shí)土地，按土地?cái)?shù)量、質(zhì)量收 稅，官僚地主不例外,設(shè)發(fā)運(yùn)使，政府采購(gòu)物資實(shí)行就近采購(gòu),為了改變積貧的局面，調(diào)整封建國(guó)家、地主和農(nóng)民的關(guān)系，發(fā)展生產(chǎn)，鞏固封建統(tǒng)治,巧記：青市（請(qǐng)示）農(nóng)稅均免,歸類(lèi)組合,1.哪些措施有利于增加政府財(cái)政收入？ 2.哪些措施有利于節(jié)約政府開(kāi)支？ 3.哪些措施有利于改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施？ 4.哪些措施取得成效最大?哪個(gè)保證農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)間的？ 5.哪些措施直接打擊大地主，直接打擊大商人，直接打擊高利貸者？,青，免，市，方,均輸法,農(nóng)田,農(nóng)田;免,方，市均，青,王安石是如何調(diào)整封建國(guó)家、地主和農(nóng)民關(guān)系的？他的理財(cái)措施主要針對(duì)的是哪些人？,（1）調(diào)整關(guān)系：抑制地主兼并土地，限制他們對(duì)農(nóng)民的盤(pán)剝，打擊他們的特權(quán)；鼓勵(lì)農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)，保障他們的生產(chǎn)時(shí)間；增加封建國(guó)家的收入。,（2）主要針對(duì)大地主、大官僚、大富商。,想一想,,探究問(wèn)題二 王安石為什么要采取 強(qiáng)兵之舉？,三. 強(qiáng)兵之法,目的：,改變積弱的局面、鞏固封建統(tǒng)治秩序和整頓、加強(qiáng)軍隊(duì),措施：,保甲法 保馬法 將兵法 設(shè)軍器監(jiān),作用：,節(jié)省了政府開(kāi)支，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。增強(qiáng)了武器裝備，提高了武器質(zhì)量。,,,內(nèi)容,廢明經(jīng)諸科，進(jìn)士科不考詩(shī)賦，?？冀?jīng)義和時(shí)務(wù)策，設(shè)明法科,重編教科書(shū)，優(yōu)秀學(xué)生可直接為官。設(shè)武學(xué)、醫(yī)學(xué)、律學(xué)等專門(mén)學(xué)校,提拔有志于改革的官員,打破按資升遷成規(guī),目的,關(guān)注人才的選拔、培養(yǎng)和使用，為變法造輿論,,1、培養(yǎng)和選拔具有真才實(shí)學(xué)的人才 2、為變法制造輿論 3、使許多低級(jí)官吏和下層士大夫得到發(fā)揮才干的機(jī)會(huì),四. 取士之法,王安石變法內(nèi)容,富國(guó)之法 強(qiáng)兵之法 取士之法,,1、目的：,2、核心內(nèi)容：,①直接目的：為了富國(guó)強(qiáng)兵，改變積貧積弱的局面 ②根本目的：為了挽救北宋統(tǒng)治危機(jī)，鞏固封建統(tǒng)治秩序,富國(guó)強(qiáng)兵 中心：理財(cái),3、具體措施：,最終結(jié)果如何？,比較慶歷新政和王安石變法的異同,中心內(nèi)容：慶—整頓吏治 王—理財(cái) 改革程度：慶－局部改革 王－全面改革,相同點(diǎn)：,背景：北宋中期社會(huì)危機(jī)嚴(yán)重 目的：鞏固封建統(tǒng)治而實(shí)行的。 性質(zhì)：地主階級(jí)封建改革。 結(jié)果：遭到大地主、大官僚反對(duì)而失敗。,不同點(diǎn)：,假如你是個(gè)有大量土地并從事經(jīng)商的大地主…… 王安石變法的哪些內(nèi)容與你的利益有直接關(guān)系？ 為什么？,青苗法、農(nóng)田水利法、 免役法、市易法、方田均稅法、均輸法等,----限制了大地主大商人的剝削，改革必然會(huì)遭到他們的反對(duì),角色扮演，神入歷史:,假如你是個(gè)農(nóng)民……,有利于鞏固農(nóng)村封建統(tǒng)治秩序的措施： 保甲法、連坐法。,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的措施： 青苗法、募役法、方田均稅法和農(nóng)田水利法。,角色扮演，神入歷史:,