《九江市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題十三 二氧化碳的制取》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九江市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題十三 二氧化碳的制取（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九江市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題十三 二氧化碳的制取 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分） 如圖所示，實(shí)驗(yàn)室里有一套用來制取氣體的裝置，下列有關(guān)敘述正確的是（ ） ? A . 錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放過氧化氫溶液，可以制取氧氣 B . 錐形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳 C . 當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體混合產(chǎn)生了氣泡，立即開始收集氣體 D . 集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上 2. （2

2、分） (2019九上白云月考) 利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（ ） A . 碳酸鈣粉末產(chǎn)生的 質(zhì)量多 B . 塊狀碳酸鈣產(chǎn)生的 質(zhì)量多 C . 對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知，曲線①表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng) D . 對(duì)比分析 C、d點(diǎn)可知，相同的氣壓時(shí)，塊狀碳酸鈣需要時(shí)間短 3. （2分） 下列有關(guān)能源和資源說法不正確的是（ ） A . 廢舊金屬的回收不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以節(jié)約能源 B . 金和銀都是以單質(zhì)形式存在

3、自然界中的 C . 海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫，其儲(chǔ)水量約占全球總儲(chǔ)水量的96.5% D . 乙醇是一種新能源．且可再生的 4. （2分） 現(xiàn)有下列儀器：①錐形瓶；②酒精燈；③長(zhǎng)頸漏斗；④石棉網(wǎng)；⑤導(dǎo)氣管；⑥水槽；⑦集氣瓶．其中在制取和收集二氧化碳時(shí)肯定用不上的是（ ） A . ②③④ B . ②④⑥ C . ①⑤⑦ D . ①③⑥ 5. （2分） (2019九上平和月考) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的有關(guān)操作如下，其中不正確的是（ ） A . 檢查裝置氣密性 B . 加入藥品 C . 收集氣體 D . 驗(yàn)滿 6. （2分） (2016九下敦煌期中) 科學(xué)

4、實(shí)驗(yàn)要規(guī)范操作，下列初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作你認(rèn)為不正確的是（ ） A . 二氧化碳的驗(yàn)滿 B . 傾倒液體 C . 檢驗(yàn)氣密性 D . 測(cè)定溶液pH值 7. （2分） 小亮同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置來制取并收集氣體，你認(rèn)為他能制得的氣體是（ ） A . 用KMnO4粉末制取O2 B . 用石灰石和稀鹽酸制取CO2 C . 用KClO3和MnO2制取O2 D . 用Zn和稀硫酸制取H2 8. （2分） 某氣體既能用排水法收集，又能用向上排空氣法收集，則該氣體具有的性質(zhì)是（ ） A . 難溶于水，密度比空氣大 B . 難溶于水，密度比空氣小 C . 易溶于水

5、，密度比空氣大 D . 易溶于水，密度比空氣小 9. （2分） (2017北區(qū)模擬) 如圖所示裝置有多種用途，其中不正確的是（ ） 選項(xiàng) 廣口瓶?jī)?nèi)物質(zhì) 用途 A 空氣 收集某些比空氣重的氣體 B 一定量濃硫酸 干燥某些氣體 C 裝滿水 收集某些氣體 D 一定量氫氧化鈉溶液 除去CO2等氣體 A . A B . B C . C D . D 二、 填空題 (共1題；共7分) 10. （7分） 在一次實(shí)驗(yàn)課上，各小組同學(xué)用在不同地點(diǎn)找來的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，此反應(yīng)的方程式為________?。∶靼l(fā)現(xiàn)，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己

6、小組的快．小明將這一情況報(bào)告老師，老師鼓勵(lì)他們對(duì)此問題共同探究． 提出問題： 影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么？ 作出猜想： ①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣的含量不 同 ②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同 ③還可能是________ 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： （1）驗(yàn)證猜想①是否成立，要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：分別取大小相同、質(zhì)量相同、________的石塊，加入質(zhì)量相同、________的稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． （2）驗(yàn)證猜想②是否成立，對(duì)鹽酸的要求是________ 交流討論： 實(shí)驗(yàn)中可以通過觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度，粗略地比較反應(yīng)速率，若要做到精確地比較，應(yīng)該測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是________ 拓展延伸： 上述

7、實(shí)驗(yàn)中，小明采用了控制變量的研究方法，用此方法探究“催化劑對(duì)用過氧化氫溶液制取氧氣的反應(yīng)速率的影響”，需要控制不變的因素是（答出兩點(diǎn)即可________等． 三、 綜合題 (共3題；共29分) 11. （10分） (2014綿陽) 如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線． （1） t1℃時(shí)，甲的溶解度________乙的溶解度（填“＜”、“＞”或“=”）． （2） 將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液分別升溫至t3℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________（填“增大”、“減小”或“不變”下同）．乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________． （3） t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)

8、量m甲與乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量m乙相比較，兩者的大小關(guān)系是 （選填序號(hào)）． A . m甲＞m乙 B . m甲＜m乙 C . m甲=m乙 D . 不確定． 12. （12分） (2017九上深圳月考) 老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置： （1） 寫出儀器a的名稱________。 （2） 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母)，若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是________。 (填字母)。實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 （3） 小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖

9、乙裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是________；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是________。 13. （7分） (2017閩侯模擬) 化學(xué)興趣小組對(duì)某工業(yè)廢水（含有H2SO4、Na2SO4）中H2SO4的含量進(jìn)行測(cè)定．甲、乙兩同學(xué)各提出不同的測(cè)定方法： （1） 甲同學(xué)：酸堿中和法取60g廢水于燒杯中，逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O），反應(yīng)過程溶液pH變化如右圖，求60g廢水中H2SO4

10、的質(zhì)量． （2） 乙同學(xué)：沉淀分析法改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測(cè)定廢水中的H2SO4的含量（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl），你認(rèn)為結(jié)果會(huì)________（填“偏高”、“偏低”、“不變”）理由是________． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共1題；共7分) 10-1、 三、 綜合題 (共3題；共29分) 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、