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呼倫貝爾市陳巴爾虎旗九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)月考考試試卷

上傳人:za****8 文檔編號(hào):18524721 上傳時(shí)間:2020-12-28 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大小:201KB
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1、呼倫貝爾市陳巴爾虎旗九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)月考考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共1題;共2分) 1. (2分) (2018濟(jì)南) 分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中,加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗,Mg粉與帶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見圖。請(qǐng)讀取圖象信息并結(jié)合金屬活動(dòng)性服序分析,下面說法不合理的是( ) A . 反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4

2、底部析出金屬的質(zhì)量:FeB 二、 選擇填充題 (共2題;共4分) 2. (2分) (2017南寧模擬) 某同學(xué)對(duì)下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是( ) 選項(xiàng) A B C D 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 除去碳粉中少量的氧化銅 證明長(zhǎng)期露置的氫氧化鈉溶液已變質(zhì) 鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉 證明稀醋酸溶液呈酸性 方案1 加稀硫酸 加足量稀鹽酸 看外觀 加無色酚酞溶液 方案2 高溫灼燒 加澄清石灰水 加熱 加氫氧化鈉溶液 A . A B . B C

3、. C D . D 3. (2分) (2013南通) 下列物質(zhì)提純或除雜所用試劑和分離方法均正確的是( ) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜試劑 分離方法 A 氧化銅(銅) 鹽酸 溶解、過濾 B 氯化鈉(硫酸鈉) 適量氯化鋇溶液 吸附 C 氯化鉀(二氧化錳) 水 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 D 二氧化硫(氯化氫) 氫氧化鈉 洗氣 A . A B . B C . C D . D 三、 填空題 (共3題;共17分) 4. (3分) (2013徐州) 石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可以發(fā)生如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系. (1) 生石灰是常用的干

4、燥劑,其主要成分屬于________(填序號(hào)). ①酸 ②堿 ③鹽 ④氧化物 (2) 寫出熟石灰在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途________. (3) 寫出從生石灰得到熟石灰的化學(xué)方程式________. 5. (7分) (2017四川模擬) 今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液.請(qǐng)你參與探究: 【提出問題】如何鑒別這兩種無色溶液? 【實(shí)驗(yàn)方案】小琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn). 請(qǐng)你回答下列問題: (1) C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________; (2) 其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______(填字母); (3) D組實(shí)驗(yàn)中變

5、渾濁的原溶液是________. (4) 【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小琪同學(xué)將A,B,C,D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,充分反應(yīng)后,得到無色澄清透明的溶液,對(duì)該溶液的成分又進(jìn)行了探究. 【提出問題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)? 【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性. 【猜想與假設(shè)】 Ⅰ.________ Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH (5) 【反思與拓展】 ①上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立,它是________(填序號(hào)),理由是________. ②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在,下列哪些物質(zhì)單

6、獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)________(填字母) a.pH試紙 b.硝酸銀溶液 c.紫色石蕊試液 d.銅 e.足量氫氧化鈉溶液. 6. (7分) (2016大慶) Ⅰ.小茗同學(xué)利用硫酸銅溶液進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn),他將浸泡了硫酸銅溶液的濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔宵c(diǎn)燃,觀察到濾紙顏色變白,由濕變干后燃燒,在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)了紅色固體,他很好奇,進(jìn)行了相關(guān)探究,請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)空白. [實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究紅色固體組成 (1) [查閱資料] ①溫度達(dá)200℃時(shí),白色CuS04開始分解生成CuO和另一種氧化物,此反應(yīng)前后各元素化合價(jià)保持不變,請(qǐng)寫出CuSO4開始分解時(shí)的化學(xué)方程式________. ②溫度超過10

7、00℃時(shí),CuO分解生成Cu2O,Cu2O呈紅色,可與稀硫酸反應(yīng),化學(xué)方程式為:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O (2) [做出猜想]假設(shè)紅色固體成分:①可能是Cu②可能是Cu2O③還可能是________的混合物. (3) [實(shí)驗(yàn)探究及推理]若取少量紅色固體于試管中,加入稀硫酸: ①若固體不溶解,溶液仍呈無色,確定紅色固體為________,同時(shí)也說明濾紙燃燒時(shí)的溫度低于________℃. ②若固體溶解,溶液呈藍(lán)色,是否可以確定紅色固體成分________(填“是”或“否”),原因是________. ③Ⅱ.小茗同學(xué)又做了氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),結(jié)果試管內(nèi)壁上

8、粘有紫紅色物質(zhì),老師給了一瓶稀鹽酸,請(qǐng)問在實(shí)驗(yàn)室條件下如何洗凈該試管?簡(jiǎn)述操作過程________. 四、 探究題 (共1題;共5分) 7. (5分) (2016九上洪山期中) 科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素.在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳(MnO2)粉末,然后加入等量的不同濃度的過氧化氫溶液,觀察氣泡產(chǎn)生的速度. 記錄如表: 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 H2O2溶液的濃度 1% 5% 10% 15% MnO2質(zhì)量 0.2克 0.2克 0.2克 0.2克 氣泡產(chǎn)生的速度 + ++ +++ ++++ (1) 該實(shí)

9、驗(yàn)研究的問題是:過氧化氫分解的速度與________的關(guān)系. (2) 為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請(qǐng)你寫出檢驗(yàn)的方法:________. (3) 過氧化氫和二氧化錳制氧氣的基本反應(yīng)類型是________反應(yīng).如果要說二氧化猛在該反應(yīng)中起到催化作用,還需要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化錳在反應(yīng)前后________不變. (4) 同學(xué)通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣.為了驗(yàn)征加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇如圖2裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí) 驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是________ 五、 計(jì)算題 (共1題;共5分)

10、 8. (5分) (2018丹東模擬) 不僅很多化學(xué)反應(yīng)是在溶液中進(jìn)行的,人類的生產(chǎn)和生活也和溶液息息相關(guān)。 (1) 根據(jù)下圖固體物質(zhì)溶解度曲線回答: ①大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化規(guī)律是________; ②800C時(shí),140g NaNO3溶于100g水中形成的溶液是________。(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”) (2) 將5g某固體物質(zhì)加入到裝有一定量水的燒杯中,充分溶解后的現(xiàn)象如下圖ⅡA所示。當(dāng)繼續(xù)往A燒杯加水,或把A燒杯放在石棉網(wǎng)加熱一會(huì)兒,其現(xiàn)象如圖ⅡB所示。回答下列問題: ①圖Ⅰ中能示意該固體物質(zhì)溶解度曲線的是________(填“甲”或“乙”) ②

11、根據(jù)圖Ⅰ曲線,若分別將50g甲、乙飽和溶液從t20C降溫到t10C,所得溶液質(zhì)量:甲________乙,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲________乙,(填“>”或“=”或“<”) 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共1題;共2分) 1-1、 二、 選擇填充題 (共2題;共4分) 2-1、 3-1、 三、 填空題 (共3題;共17分) 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 6-1、 6-2、 6-3、 四、 探究題 (共1題;共5分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 五、 計(jì)算題 (共1題;共5分) 8-1、 8-2、

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