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1、六盤水市六枝特區(qū)中考化學(xué)模擬考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題；共20分) 1. （2分） (2018九上贛州月考) 下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ） A . 加熱使石蠟熔化 B . 用木材制家具 C . 用糧食釀酒 D . 用玉石雕刻印章 2. （2分） (2019江都模擬) 今年的揚州煙花三月旅游節(jié)在江都舉行，下列做法不利于保護(hù)江都良好生態(tài)環(huán)境的是（ ） A . 城市污水集中處理 B . 出行乘坐電動公交車 C . 焚燒垃圾美化環(huán)境

2、D . 植樹護(hù)綠凈化空氣 3. （2分） (2014崇左) 日前，一種集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品炭雕（如圖所示，主要成分是木炭）成為了家裝的新寵．炭雕之所以能用于空氣凈化是源于它具有（ ） A . 穩(wěn)定性 B . 吸附性 C . 可燃性 D . 還原性 4. （2分） (2018港南模擬) 有機鍺具有抗腫瘤活性，鍺元素的部分信息見圖，則下列說法錯誤的是（ ） A . x=2 B . 鍺原子的核外電子數(shù)為32 C . 鍺的相對原子質(zhì)量為72.64 D . 鍺元素在化合物中通常顯負(fù)價 5. （2分） (2014泰州) 豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的

3、異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列說法正確的是（ ） A . 異黃酮中共含有27個原子 B . 異黃酮中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 C . 異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：10：2 D . 豆?jié){中富含的營養(yǎng)成分主要是糖類 6. （2分） 2008年4月8日安徽省阜南縣一所小學(xué)又發(fā)生一起誤把亞硝酸鈉當(dāng)食鹽的中毒事件，確保食品安全的警鐘再次敲響，亞硝酸鈉（NaNO2）外觀與食鹽極相似，有咸味，區(qū)別它們的有效方法是隔絕空氣加熱，沒有明顯變化的是食鹽，能分解放出刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉，此氣體可能是（ ） A . SO2 B . NH3 C . N2 D

4、. NO2 7. （2分） (2013本溪) 下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是（ ） 選項 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法 A CO CO2 通入足量的氫氧化鈉溶液，干燥 B NaCl 泥沙 加入足量的水溶液，過濾、蒸發(fā) C NaOH溶液 Na2CO3 加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 D FeCl2溶液 CuCl2 加入過量的鐵粉，過濾 A . A B . B C . C D . D 8. （2分） (2018蕪湖模擬) 金是金屬活動性順序中排在最后的一種金屬，金元素的相關(guān)信息如下。 下列有關(guān)金的說法正確的是（

5、 ） A . 金元素屬于非金屬元素 B . 金原子的原子序數(shù)為79 C . 金原子原子核外電子數(shù)為197 D . 金容易失去最外層的電子形成陽離子 9. （2分） (2017鄰水模擬) 如圖的反應(yīng)中，甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1：3：2，則從圖示中獲得的信息正確的是（ ） A . 生成物一定屬于氧化物 B . 原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化 C . 該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng) D . 乙分子中A與B的原子個數(shù)比為1：2 10. （2分） 下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（ ） A . 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe B . 向含有

6、少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸 C . 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣 D . 一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰 二、 填空題 (共1題；共4分) 11. （4分） (2011河南) 金屬是一類重要的材料，其應(yīng)用十分廣泛． （1） 鋁的利用比銅和鐵晚．金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與下列________有關(guān)． 甲．金屬的活動性 乙．金屬的導(dǎo)電性 丙．金屑在地殼中的含量 （2） 相同的鐵欄桿，為什么安裝在南方沿海地區(qū)比安裝在北方更容易生銹？ （3） 寫出用鹽酸清洗鐵銹（主要成分是Fe2O3）的化學(xué)方程式． 三、 流

7、程題 (共1題；共5分) 12. （5分） (2017雁江模擬) 已知某固體混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種，按下述步驟進(jìn)行實驗探究，觀察實驗現(xiàn)象，并加以分析推理．（假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)） Ⅰ．取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，過濾，得紅褐色沉淀B和濾液C Ⅱ．另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中，向其中加入適量H2SO4溶液，攪拌，待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后，過濾，得白色沉淀D和濾液E Ⅲ．將所得溶液C和溶液E充分混合，再向混合后

8、的溶液中加入適量AgNO3溶液，待充分反應(yīng)后，過濾，得白色沉淀F和濾液G Ⅳ．根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)的推理，填寫以下空白： （1） 在混合物A里，上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）________． （2） 在固體混合物A里，上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）________． （3） 寫出步驟Ⅲ中生成白色沉淀F的1個化學(xué)方程式：________． （4） 在濾液G中肯定存在的陰離子是________． 四、 計算題 (共1題；共6分) 13. （6分） 登山隊員常用的能源是氫化鈣（CaH2）固體，它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣（CaH2 +

9、 2H2OCa(OH)2 + 2H2↑），氫氣供燃燒之需?，F(xiàn)有840g氫化鈣固體，與足量水反應(yīng)可生成氫氣多少克？ 五、 實驗題 (共2題；共8分) 14. （6分） (2019九下南山期中) 請結(jié)合下圖實驗常用裝置，回答有關(guān)問題 （1） 寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a________ （2） 若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填“A”“B”或“C”)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________ （3） G裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時，還可用于測定氧的體積，此時還需要________（填儀器名稱），氧氣由________(填“b”或“c”)進(jìn)入G中 （4） 若要制取

10、二氧化碳,在B裝量中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入________，應(yīng)選用的收集裝置是________(填“D”“E”或“F”)，如果用G裝置收集該氣體，則氣體從________端進(jìn)入(填“b”或“c”) （5） 還可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，來制取二氧化碳，其優(yōu)點是________ 15. （2分） (2019九上常寧期末) 小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經(jīng)查閱資料知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙﹣﹣五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)。他按如圖所示裝置進(jìn)行對比實驗： （1）

11、 小剛用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗，觀察到的現(xiàn)象是________寫出圖甲實驗中發(fā)生的化學(xué)方程式________ （2） 小強用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗，得到以下實驗事實 ①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒； ②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒 ③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒； ④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。 該實驗中，能證明可燃物燃燒需要空氣的實驗事實是________（填序號，下同）；能證明可燃物必須達(dá)到著火點才能燃燒的實驗事實是________。 （3） 圖甲與圖乙所示實驗相比，________更加環(huán)保。 （4） 根據(jù)燃燒的條件，選擇填空：用扇子扇煤爐火焰，越扇越旺，原因是____

12、____（填序號，下同）；用扇子扇蠟燭火焰，一扇就滅，原因是________。 A．可快速提供氧氣 B．空氣流動雖帶走熱量，但溫度未降到著火點以下 C．主要是空氣流動帶走熱量，溫度降到著火點以下 六、 科學(xué)探究題 (共1題；共4分) 16. （4分） 某化學(xué)活動小組在一次實驗中進(jìn)行了如圖所示實驗： （1） 此時觀察到的實驗現(xiàn)象是________． （2） 實驗后，小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管，將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過濾后，對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動． 【提出問題】濾液中除Na+外，還含有什么離子？ 【猜想與假設(shè)】A同學(xué)：含有OH﹣、Cl﹣、CO

13、32﹣ B同學(xué)：含有OH﹣、Cl﹣、Ba2+ C同學(xué)：含有________（填離子符號） （3） 【實驗探究】B同學(xué)為了驗證自己的猜想，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象．由此B同學(xué)得出結(jié)論：自己的猜想不成立，A同學(xué)的猜想成立． 【評價與交流】請你評價B同學(xué)的結(jié)論：________．同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為：B同學(xué)在驗證自己的猜想時，若將所加試劑調(diào)換成足量的另一種試劑（4）________（填化學(xué)式），既能驗證自己的猜想．也能確定濾液中的離子成分． C同學(xué)取該試劑進(jìn)行實驗，最終確定了濾渡中的離子成分． （4） 【歸納與總結(jié)】通過上述實驗我們能夠總結(jié)出：在確

14、定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時，一般應(yīng)加入（5）________，驗證（6）________就可以確定溶液中的離子成分． 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共1題；共4分) 11-1、 11-2、 11-3、 三、 流程題 (共1題；共5分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 四、 計算題 (共1題；共6分) 13-1、 五、 實驗題 (共2題；共8分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 六、 科學(xué)探究題 (共1題；共4分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、