高中地理第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)1.3區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)課件魯教版.ppt
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第三節(jié) 區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng),一、初期階段 1.階段特點(diǎn) 區(qū)域內(nèi)往往城鎮(zhèn)很少,空間結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,區(qū)域的發(fā)展往往以資源的開發(fā)利用為基礎(chǔ),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比較單一。 2.人地關(guān)系 地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的制約因素較少,人類對(duì)環(huán)境的影響也比較微弱,區(qū)域內(nèi)部人地關(guān)系基本協(xié)調(diào)。 思考討論區(qū)域發(fā)展是否都是以資源的開發(fā)利用為基礎(chǔ)不斷成長(zhǎng)壯大的? 提示:該說(shuō)法是片面的。區(qū)域發(fā)展往往是以資源的開發(fā)利用為基礎(chǔ)不斷成長(zhǎng)壯大的,但也有的區(qū)域發(fā)展是由于便利的交通位置(如石家莊市)等其他具有積聚力量的因素作為基礎(chǔ),而不斷發(fā)展壯大的。,,,,,,二、成長(zhǎng)階段 1.特點(diǎn): (1)資源開發(fā)的規(guī)模越來(lái)越大。 (2)城市和工業(yè)區(qū)迅速向外擴(kuò)展。 (3)區(qū)域內(nèi)部產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)漸趨復(fù)雜。 (4)產(chǎn)業(yè)由集聚走向擴(kuò)散。 2.人地關(guān)系:出現(xiàn)明顯的不協(xié)調(diào)。 3.主要問(wèn)題: (1)區(qū)內(nèi)資源逐漸出現(xiàn)短缺甚至枯竭。 (2)發(fā)展空間受到制約,環(huán)境污染加重、地價(jià)上漲,環(huán)境也受到了明顯的破壞。,,,,,,思考討論區(qū)域發(fā)展的成長(zhǎng)階段一直都面臨資源枯竭、環(huán)境污染、地價(jià)上漲等問(wèn)題的制約嗎? 提示:資源枯竭、環(huán)境污染、地價(jià)上漲等問(wèn)題并不是在區(qū)域發(fā)展成長(zhǎng)階段的初期出現(xiàn)的,而是在成長(zhǎng)階段后期隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,各種自然資源被大量開采,排放大量廢棄物而逐漸出現(xiàn)的。,三、轉(zhuǎn)型階段 1.特點(diǎn) (1)區(qū)域原有優(yōu)勢(shì)逐漸喪失。 (2)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢甚至停滯。 (3)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力下降,效益降低。 (4)區(qū)域集聚效應(yīng)減弱,區(qū)域經(jīng)濟(jì)整體呈現(xiàn)衰敗、萎縮狀態(tài)。 2.人地關(guān)系:人地矛盾尖銳。 3.主要問(wèn)題:出現(xiàn)高失業(yè)率、人口減少等社會(huì)問(wèn)題。 4.發(fā)展要求:調(diào)整區(qū)域產(chǎn)業(yè),尋求新的發(fā)展。 思考討論轉(zhuǎn)型階段的環(huán)境污染是否已經(jīng)減弱? 提示:轉(zhuǎn)型階段由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還未進(jìn)行調(diào)整,因此環(huán)境污染仍然非常嚴(yán)重,人地關(guān)系矛盾繼續(xù)加劇,區(qū)域發(fā)展還面臨一系列的社會(huì)問(wèn)題。,,,,,,四、再生階段 1.特點(diǎn):通過(guò)采取措施,區(qū)域產(chǎn)生新的增長(zhǎng)活力。 2.措施 (1)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及企業(yè)尋找新的發(fā)展空間,改變區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。 (2)大力治理污染,改善地區(qū)投資環(huán)境。 3.人地關(guān)系:逐漸由緊張走向協(xié)調(diào)。,,,探究一,探究二,匹茲堡發(fā)展中四個(gè)階段的特點(diǎn) 主題活動(dòng) 材料一 區(qū)域發(fā)展往往以資源的開發(fā)利用作為基礎(chǔ),然而隨著資源開發(fā)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,人地關(guān)系也由簡(jiǎn)單變得復(fù)雜,從協(xié)調(diào)走向緊張。因此,需要通過(guò)轉(zhuǎn)型、調(diào)整,以尋求新的發(fā)展,使區(qū)域經(jīng)濟(jì)獲得再生。 材料二 美國(guó)五大湖區(qū)礦產(chǎn)資源與鋼鐵工業(yè)分布。,探究一,探究二,結(jié)合材料探究: (1)五大湖周圍有哪些主要的礦產(chǎn)資源?它們各自分布在哪里? 提示:美國(guó)五大湖周圍的礦產(chǎn)資源主要是煤炭資源和鐵礦資源。煤炭資源主要分布在阿巴拉契亞山脈西側(cè),匹茲堡位于煤田的中心地帶。鐵礦主要分布在蘇必利爾湖附近的德盧斯等地。 (2)五大湖周圍的鋼鐵工業(yè)在布局上有何特點(diǎn)? 提示:由于五大湖周圍有豐富的煤、鐵資源,因此,五大湖周圍的鋼鐵工業(yè)在布局上表現(xiàn)為明顯的資源密集型。 (3)匹茲堡發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段? 提示:初期階段、成長(zhǎng)階段、轉(zhuǎn)型階段、再生階段。 (4)隨著區(qū)域的發(fā)展,匹茲堡的人地關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化? 提示:早期基本協(xié)調(diào),中期出現(xiàn)明顯的不協(xié)調(diào)甚至惡化,后期又趨向協(xié)調(diào)。,探究一,探究二,名師精講 匹茲堡發(fā)展四個(gè)階段的特點(diǎn)、問(wèn)題及人地關(guān)系 (1)匹茲堡的初期階段。,探究一,探究二,(2)匹茲堡的成長(zhǎng)階段。,探究一,探究二,(3)匹茲堡的轉(zhuǎn)型階段。,(4)匹茲堡的再生階段。,探究一,探究二,典例剖析 【例題1】閱讀材料,完成下列各題。 材料一 近年來(lái),美國(guó)政府正在實(shí)施一項(xiàng)新的“行動(dòng)計(jì)劃”,旨在將治理的重點(diǎn)放在消除五大湖地區(qū)的入侵物種,清除污染,對(duì)20.23萬(wàn)公頃濕地進(jìn)行保護(hù)等,還五大湖優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。 材料二 五大湖附近的工業(yè)分布圖。,探究一,探究二,(1)五大湖南部沿岸地區(qū)是美國(guó)最大的工業(yè)區(qū),其工業(yè)發(fā)展的資源、交通、農(nóng)業(yè)、歷史條件分別有哪些? (2)簡(jiǎn)析湖泊對(duì)圖示地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。 (3)圖中工業(yè)區(qū)的成長(zhǎng)階段與初期階段相比,在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)上發(fā)生了怎樣的變化?導(dǎo)致這些變化的原因是什么? 解析:1.讀圖析圖:第(1)題,各類生產(chǎn)發(fā)展都要具有相應(yīng)的條件,該區(qū)傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)達(dá)有自然資源、交通、農(nóng)業(yè)和歷史因素作用。第(2)題,湖泊作為自然水面,可以供水和航運(yùn)。第(3)題,可結(jié)合成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)的變化分析。 2.思路展示:(1)首先,通過(guò)閱讀圖文材料,明確五大湖南部沿岸地區(qū)發(fā)展工業(yè)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件。(2)其次,湖泊主要對(duì)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、供水、交通等方面產(chǎn)生較大影響,進(jìn)而影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(3)最后,分析區(qū)域不同發(fā)展階段的特點(diǎn)。,探究一,探究二,答案:(1)附近有豐富的煤炭、鐵礦和水資源;有五大湖和大西洋便利的水運(yùn)條件;地形平坦,氣候溫和,土壤深厚肥沃;這里是歐洲殖民者最早的落腳點(diǎn),發(fā)展歷史悠久,工業(yè)基礎(chǔ)雄厚。 (2)在湖區(qū)平原地形發(fā)展起來(lái)的農(nóng)業(yè),是這里人口生活的保障和部分工業(yè)原料的來(lái)源;湖區(qū)水資源是這里生產(chǎn)和生活的必需品;湖區(qū)可以提供廉價(jià)便捷的交通。 (3)美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)的成長(zhǎng)階段,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜化,出現(xiàn)了機(jī)械、化學(xué)、紡織等工業(yè)部門;空間結(jié)構(gòu)上也漸趨復(fù)雜,呈現(xiàn)由點(diǎn)到面的發(fā)展局面。原因:經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資源開發(fā)規(guī)模的擴(kuò)大,城市和工業(yè)區(qū)不斷向外擴(kuò)展,與外部聯(lián)系也越來(lái)越密切。,探究一,探究二,延伸思考美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)成長(zhǎng)階段出現(xiàn)了哪些問(wèn)題?原因是什么? 提示:在成長(zhǎng)階段,隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大,企業(yè)和城鎮(zhèn)數(shù)目的增多,發(fā)展空間受到制約;礦產(chǎn)資源被大量開采使用,資源面臨枯竭;生產(chǎn)過(guò)程中大量廢棄物排放,導(dǎo)致環(huán)境污染加劇。,探究一,探究二,區(qū)域不同發(fā)展階段的人地關(guān)系 主題活動(dòng) 材料 “史密斯家族的故事” 18世紀(jì)中葉,史密斯家族從愛爾蘭來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的美國(guó)五大湖地區(qū),他們以皮毛交易為生。若干年后,隨著煤礦的開采和人工運(yùn)河開通,這里發(fā)展成為鋼鐵中心,史密斯的爺爺也成為一名鋼鐵工人。,探究一,探究二,許多新的工廠和城鎮(zhèn),雨后春筍般建立起來(lái)。史密斯的父輩們,有的進(jìn)入了化工廠,有的進(jìn)入了汽車制造廠。史密斯家族的生活水平有了很大提高??墒?蔚藍(lán)的天空不見了,河流也不再清澈。,探究一,探究二,第二次世界大戰(zhàn)后,這里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展陷入困境,許多工廠倒閉,工廠里荒草萋萋。史密斯家族的很多成員失業(yè)后,離開了家鄉(xiāng),搬遷到美國(guó)的南方地區(qū)和西部地區(qū)。史密斯一家留在家鄉(xiāng),為生活而努力奮斗。,探究一,探究二,史密斯當(dāng)選了市長(zhǎng),在政府的扶持下,他在家鄉(xiāng)推行經(jīng)濟(jì)復(fù)興計(jì)劃,并大力整治環(huán)境。如今,這里空氣清新,生活宜居,發(fā)展成為著名的“知識(shí)城”。,探究一,探究二,結(jié)合材料探究: (1)圖中所示史密斯家族所在區(qū)域共經(jīng)過(guò)幾個(gè)發(fā)展階段? 提示:共經(jīng)過(guò)了初期階段、成長(zhǎng)階段、轉(zhuǎn)型階段和再生階段。 (2)材料所述區(qū)域各個(gè)不同發(fā)展階段的人地關(guān)系是怎樣變化的? 提示:基本協(xié)調(diào)→明顯不協(xié)調(diào)→矛盾加劇→逐漸走向協(xié)調(diào)。 (3)區(qū)域發(fā)展的成長(zhǎng)階段和轉(zhuǎn)型階段存在的問(wèn)題有何區(qū)別與聯(lián)系? 提示:區(qū)域發(fā)展的成長(zhǎng)階段的問(wèn)題主要是資源枯竭、地價(jià)上漲和環(huán)境污染加劇,所以主要體現(xiàn)為資源生態(tài)問(wèn)題,而這些問(wèn)題又導(dǎo)致區(qū)域發(fā)展轉(zhuǎn)型階段的衰敗和萎縮;而區(qū)域發(fā)展轉(zhuǎn)型階段的問(wèn)題主要是高失業(yè)率、人口減少等社會(huì)問(wèn)題。,探究一,探究二,(4)研究區(qū)域發(fā)展階段有何意義? 提示:認(rèn)識(shí)了區(qū)域發(fā)展的基本規(guī)律,可以指導(dǎo)和促進(jìn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展,從而避免區(qū)域的衰落,而不必在付出慘痛的代價(jià)之后,再去被動(dòng)地進(jìn)行調(diào)整和轉(zhuǎn)型。在區(qū)域發(fā)展的興盛期,超前謀劃,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,可以贏得可持續(xù)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。,探究一,探究二,名師精講 區(qū)域不同發(fā)展階段的人地關(guān)系 區(qū)域發(fā)展是一個(gè)綜合的過(guò)程:從時(shí)間上看呈階梯式遞進(jìn),一般分為四個(gè)階段(初期階段、成長(zhǎng)階段、轉(zhuǎn)型階段、再生階段);從空間上看,是一個(gè)由點(diǎn)到線再到面的過(guò)程。,探究一,探究二,探究一,探究二,典例剖析 【例題2】 區(qū)域發(fā)展過(guò)程一般經(jīng)歷若干個(gè)階段,受到資源、環(huán)境、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化等地理要素的影響。據(jù)此完成下列各題。 (1)有關(guān)區(qū)域發(fā)展再生階段的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇 B.以原有傳統(tǒng)工業(yè)為基礎(chǔ),積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)和新興工業(yè) C.人地關(guān)系逐漸由緊張走向協(xié)調(diào) D.積極發(fā)展勞動(dòng)密集型工業(yè),解決大量工人失業(yè)問(wèn)題 (2)區(qū)域發(fā)展過(guò)程中人地關(guān)系的總體發(fā)展趨勢(shì)一般表現(xiàn)為( ) A.不協(xié)調(diào)——協(xié)調(diào)——不協(xié)調(diào) B.協(xié)調(diào)——不協(xié)調(diào)——協(xié)調(diào) C.不協(xié)調(diào)——不協(xié)調(diào)——協(xié)調(diào) D.協(xié)調(diào)——協(xié)調(diào)——不協(xié)調(diào),探究一,探究二,解析:第(1)題,注意要求選擇錯(cuò)誤的,再生階段大力發(fā)展的是新興工業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。第(2)題,要注意不同階段人地關(guān)系的區(qū)別,早期基本協(xié)調(diào),中期出現(xiàn)明顯的不協(xié)調(diào)甚至惡化,后期又趨向協(xié)調(diào)。 答案:(1)D (2)B 延伸思考工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家在區(qū)域不同發(fā)展階段,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是如何變化的? 提示:區(qū)域在發(fā)展前期,以第一產(chǎn)業(yè)為主,隨著工業(yè)化的不斷加速,轉(zhuǎn)變?yōu)橐缘诙a(chǎn)業(yè)為主,當(dāng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展到較高水平時(shí),以第三產(chǎn)業(yè)為主。,從工業(yè)化時(shí)期迅速崛起為領(lǐng)導(dǎo)城市,到淪落為萎靡不振的老工業(yè)城市,后經(jīng)過(guò)著名的“匹茲堡復(fù)興”而成為面目一新、充滿勃勃生機(jī)的后工業(yè)化白領(lǐng)城市,匹茲堡的成功轉(zhuǎn)型令人矚目,值得借鑒。據(jù)此完成第1~2題。 1.匹茲堡成為鋼鐵工業(yè)中心的有利條件是( ) ①地形平坦,水能豐富 ②歷史上是人口稠密的地區(qū),有豐富的勞動(dòng)力資源 ③自然資源種類多、數(shù)量大,地區(qū)組合好,工業(yè)接近原料、燃料地 ④利用五大湖和運(yùn)河,水運(yùn)條件十分便利 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.為實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,“匹茲堡復(fù)興”時(shí)采取的措施有( ) ①積極整治環(huán)境 ②擴(kuò)大工業(yè)規(guī)模 ③加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 ④大力發(fā)展傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè) A.①② B.②③ C.③④ D.①③,解析:第1題,在17世紀(jì)后期還只是一個(gè)毛皮貿(mào)易站的匹茲堡,附近有優(yōu)質(zhì)大煤田,19世紀(jì)中葉,賓夕法尼亞運(yùn)河的建成和鐵路的通達(dá),可通過(guò)五大湖和運(yùn)河運(yùn)入蘇必利爾湖附近的鐵礦石,逐漸成了鋼鐵中心。第2題,為實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,一方面,如運(yùn)用新技術(shù),改造傳統(tǒng)工業(yè)部門,大力發(fā)展增長(zhǎng)潛力大、效益好的新興工業(yè)部門,發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等;另一方面,大力治理污染,改善地區(qū)投資環(huán)境,使區(qū)域又產(chǎn)生了新的增長(zhǎng)活力。 答案:1.C 2.D,根據(jù)區(qū)域發(fā)展過(guò)程中的不同表現(xiàn)和人地關(guān)系的變化,可以分成幾個(gè)階段。讀某區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度圖,完成第3~4題。,3.區(qū)域發(fā)展先后經(jīng)歷了( ) A.初期(Ⅰ+Ⅱ)、中期(Ⅲ)、后期(Ⅳ)三個(gè)階段 B.初期(Ⅰ)、成長(zhǎng)(Ⅱ)、轉(zhuǎn)型(Ⅲ)、再生(Ⅳ)四個(gè)階段 C.初期(Ⅰ)、轉(zhuǎn)型(Ⅱ)、成長(zhǎng)(Ⅲ)、再生(Ⅳ)四個(gè)階段 D.初期(Ⅰ)、成長(zhǎng)(Ⅱ+Ⅲ)、轉(zhuǎn)型(Ⅳ)三個(gè)階段 4.有關(guān)區(qū)域發(fā)展階段的敘述正確的是( ) ①Ⅰ階段區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)很少,空間結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜 ②Ⅱ階段產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由點(diǎn)到面發(fā)展,產(chǎn)業(yè)由集聚走向擴(kuò)散 ③Ⅲ階段人地矛盾加劇,出現(xiàn)高失業(yè)率、人口減少等問(wèn)題 ④Ⅳ階段積極發(fā)展勞動(dòng)密集型工業(yè),解決大量工人失業(yè)問(wèn)題 A.①② B.③④ C.②③ D.①④,解析:第3題,區(qū)域發(fā)展經(jīng)歷初期階段→成長(zhǎng)階段→轉(zhuǎn)型階段→再生階段四個(gè)階段。第4題,在區(qū)域發(fā)展初期,區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)很少,空間結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單;在成長(zhǎng)階段,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)漸趨復(fù)雜,呈現(xiàn)由點(diǎn)到面的發(fā)展局面,產(chǎn)業(yè)由集聚走向擴(kuò)散;轉(zhuǎn)型階段,區(qū)域原先具有的集聚效應(yīng)減弱,導(dǎo)致區(qū)域經(jīng)濟(jì)整體呈現(xiàn)衰敗、萎縮狀態(tài),并帶來(lái)高失業(yè)率、人口減少等嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,人地矛盾加劇;再生階段,區(qū)域經(jīng)濟(jì)及企業(yè)需要尋找新的發(fā)展空間,改變區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),運(yùn)用新技術(shù)改造傳統(tǒng)工業(yè),大力發(fā)展新興工業(yè)。 答案:3.B 4.C,5.“礦產(chǎn)開發(fā)—采量上升—采量平穩(wěn)—礦井關(guān)閉”是礦區(qū)發(fā)展的規(guī)律。為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,資源型區(qū)域應(yīng)采取的主要措施是( ) A.加大對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)的投資力度 B.對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)實(shí)行保護(hù)政策 C.積極發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè) D.大力調(diào)整區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 解析:生產(chǎn)結(jié)構(gòu)單一,重工業(yè)比重大,是傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)衰落的內(nèi)在原因之一。因此,調(diào)整區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),改造傳統(tǒng)工業(yè)部門,大力發(fā)展增長(zhǎng)潛力大、效益好的新興工業(yè)部門,發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)等,是傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)振興區(qū)域經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵。 答案:D,6.區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響不是固定不變的,而是隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。下圖為某地不同發(fā)展階段的示意圖。讀圖,完成下列各題。,(1)階段一該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的主要優(yōu)勢(shì)是什么? (2)簡(jiǎn)述階段二時(shí)期該地區(qū)工業(yè)與城市的發(fā)展對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境產(chǎn)生的不利影響。 (3)從階段二到階段三,該地區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的整治,主要表現(xiàn)是什么? 解析:第(1)題,由圖可知,本地煤炭資源豐富,而且當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)與煤炭資源的利用密切相關(guān)。第(2)~(3)題,結(jié)合當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特征,獲取圖像信息,可以分析工業(yè)化和城市化對(duì)地理環(huán)境的主要影響,以及當(dāng)?shù)貒?guó)土整治的主要措施。 答案:(1)礦產(chǎn)資源豐富。 (2)環(huán)境污染加劇、資源過(guò)度開采、濕地破壞。 (3)煤炭、鋼鐵、機(jī)械、化學(xué)工業(yè)數(shù)量減少,出現(xiàn)電子工業(yè)等新興工業(yè);鋼鐵、機(jī)械、化學(xué)工業(yè)等傳統(tǒng)工業(yè)向城市東北方向河流下游方向移動(dòng),并趨于集中;建立自然保護(hù)區(qū)、綠化防護(hù)帶,合理規(guī)劃交通、城市功能區(qū)等。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 高中地理 第一 單元 區(qū)域 地理環(huán)境 人類 活動(dòng) 1.3 發(fā)展階段 課件 魯教版
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