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演講：________ 競聘網(wǎng)絡(luò)管理員演講稿競職演講 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 競聘網(wǎng)絡(luò)管理員演講稿競職演講 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機會，對每個人來說，這都是一種機遇和挑戰(zhàn)。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘，并將勇敢地接受大家的評判。根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣我競聘網(wǎng)絡(luò)管理員崗位。主要基于以下三方面考慮： 一、我畢業(yè)于北京師大計算機教育專業(yè)，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了計算機的相關(guān)知識及教師職業(yè)技能，初步具備了一個信息技術(shù)教師所必需的業(yè)務(wù)知識。時代一日千里，飛速前進，唯知識是立足之本。參加工作后，根據(jù)學(xué)校的實際情況，我認真學(xué)習(xí)學(xué)校新設(shè)備的使用，遇到問題時能虛心地向其他同事請教，做到勤學(xué)好問。 二、在教學(xué)工作中，認真鉆研教學(xué)理論，積極投身到課改實驗當(dāng)中去。在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中，確立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)以"使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)"為中心的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生的實際情況，靈活安排教學(xué)內(nèi)容，規(guī)范學(xué)生的上機行為，為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實的基礎(chǔ)。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，做到勤聽課，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)經(jīng)驗和工作方法。為了適應(yīng)課改的要求，我還參加了英特爾未來教育的培訓(xùn)，獲得了相關(guān)證書，并聽取了祝智庭博士關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的學(xué)術(shù)講座。 三、除了作好教學(xué)常規(guī)工作外，在擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理員一職時，制訂了網(wǎng)絡(luò)管理員工作職責(zé)，每個星期能認真檢查機房的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決。在平時工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長，不重名利，不計較個人得失，熱心幫助其他教師進行了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件制作等工作。與信息技術(shù)處其他老師一起創(chuàng)建了"揚帆網(wǎng)站"，輔導(dǎo)學(xué)生參加計算機制作比賽多人獲獎。組織校內(nèi)教師參加計算機培訓(xùn)，優(yōu)化了教學(xué)資源和教學(xué)手段。 如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作： 一、加強政治學(xué)習(xí)，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踐行"三個代表"重要思想，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)。 二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，積極投身到教學(xué)改革中去，積極探索、實施創(chuàng)新教學(xué)模式。突破教材，吃透學(xué)科內(nèi)容，注重知識的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘?qū)W生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力，并在提高自身對課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。 三、強化科研意識，從教學(xué)觀念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性，充分利用我校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。 四、誠實待人、嚴于律己，以"老老實實做人、勤勤懇懇做事"為信條，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，誠懇待人，設(shè)身處地為同事著想，營造一個團結(jié)、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。通過這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足。時代向教育提出了更高的要求，做為一名青年教師的我，更應(yīng)該立足本職，奮發(fā)有為。我非常慶幸能成為的一員，從事自己所熱愛的教育事業(yè)。在今后的工作中，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，以充滿青春活力的熱情和對工作認真負責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己，與各位同事一道，在求真務(wù)實中認識自己，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值。謝謝大家！ 第 4 頁 共 6 頁 競聘職工培訓(xùn)負責(zé)人崗位競聘書競職演講 老實說,在我看到這個崗位的招聘啟示時,甚至是當(dāng)我填寫報名表的時候,我對職工教育這個崗位的職責(zé)和它的重要性并不完全了解.為什么我要來應(yīng)聘這個崗位,最初的想法是對照招聘啟示上羅列的一長串要求,我認為我都能達到.什么文字能力,語言表達能力,計算機的文字處理,電子表格,網(wǎng)頁制作等等,從事這個崗位能發(fā)揮我的特長,符合我的興趣愛好.參加應(yīng)聘也可以說是對自己的一次挑戰(zhàn)吧.報名后這些天,我查閱了很多有關(guān)企業(yè)職工教育方面的資料,對這個崗位有了一定程度的了解:企業(yè)為了生存、發(fā)展、競爭、贏利，面臨保值增值的課題，每一個職工為了自身的生存、發(fā)展、競爭、贏利，同樣面臨保值增值的問題。重視和加強教育培訓(xùn)，為職工提供個人升值的機會和發(fā)揮潛能的舞臺，鼓勵職工勤奮敬業(yè)、主動創(chuàng)造，為企業(yè)貢獻出更大的價值，從而形成一種良性互動的雙贏格局,是一個成功企業(yè)所必須做到的.今天我來到這里參加應(yīng)聘,我希望能有一個讓自己價值增值的舞臺.一旦應(yīng)聘成功,幫助更多的職工提高技能,發(fā)揮潛力,實現(xiàn)自我價值,讓職工的價值觀和企業(yè)的價值觀保持一至就是我工作的目標.對于具體的工作,我也有一些初步的思路: 1. 培訓(xùn)對象層次化 培訓(xùn)對象不僅有生產(chǎn)操作人員而且應(yīng)該包括基層管理人員和技術(shù)人員.對于生產(chǎn)操作人員主要進行以提高工作能力為重點的培訓(xùn)。其目的是使職工更好地勝任本職工作。它的實施應(yīng)該面向?qū)嵺`，注重實際能力的培養(yǎng)，有效地提高生產(chǎn)技能人員隊伍的整體素質(zhì)。而對于管理人員,專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),其內(nèi)容主體是新知識、新理論、新方法，以及適應(yīng)知識經(jīng)濟時代需要的新技術(shù)、新理念、新信息。 2. 培訓(xùn)方式多元化 現(xiàn)在我們常規(guī)的培訓(xùn)方式就是培訓(xùn)老師授課和現(xiàn)場實踐演練,另外可以加入研討、參觀、交流、調(diào)查和訪問等方法,使職工開闊視野,從而達到最佳培訓(xùn)效果. 3. 培訓(xùn)內(nèi)容實用化 培訓(xùn)應(yīng)該注重其實用性, 應(yīng)遵循干什么，學(xué)什么，缺什么，補什么的學(xué)用一致的原則. 4. 建立培訓(xùn)效果的評估體制 對于不同崗位,實行不同的培訓(xùn)效果評估.通過崗位競爭,技術(shù)比武、資質(zhì)認證、獎金等級等，使職工在思想上牢固樹立起競爭意識，在客觀上營造積極上進的良好氛圍。要吸引和留住技術(shù)人才，不光事業(yè)留人，還要有待遇留人。 以上是我一些很不成熟的想法.對于企業(yè)的職工教育,本來還應(yīng)該包括思想政治教育\職業(yè)道德教育等,分廠的五人宣講團事實上已經(jīng)承擔(dān)了此項工作.宣講團在電氣車間進行宣講時提到:只要是積極要求上進的職工,合適的機會一定會給他們施展的空間.如果讓我從事這個崗位,請相信我會用我的熱情和能力做好這項工作! 第 5 頁 共 6 頁 演講資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁