高中歷史 第2課 大一統(tǒng)于秦朝中央集權(quán)制度的建立課件 岳麓版必修1.ppt
《高中歷史 第2課 大一統(tǒng)于秦朝中央集權(quán)制度的建立課件 岳麓版必修1.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第2課 大一統(tǒng)于秦朝中央集權(quán)制度的建立課件 岳麓版必修1.ppt(24頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2課 大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的確立,課標(biāo)要求: 知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。,觀察漫畫,你能得出什么歷史信息?,,,西周時(shí)期:周幽王為了討褒姒歡心,竟烽火戲諸侯!,周天子,諸侯,一、秦朝中央集權(quán)制度確立的背景,--從群雄割據(jù)到大統(tǒng)一,1.統(tǒng)一的背景,(1)王室衰微,禮崩樂壞,(2)群雄并起,割據(jù)稱霸,(3)江山一統(tǒng),萬象復(fù)新,一、秦朝中央集權(quán)制度確立的背景,--從群雄割據(jù)到大統(tǒng)一,1.統(tǒng)一的背景,(1)王室衰微,禮崩樂壞,(2)群雄并起,割據(jù)稱霸,商鞅,課堂探究:秦統(tǒng)一的歷史條件,(1)客觀:,①歷史潮流(大國吞并小國、民族融合、渴望統(tǒng)一) ②秦國實(shí)力最強(qiáng)(商鞅變法),(2)主觀:,秦王嬴政的正確決策,遠(yuǎn)交近攻,各個(gè)擊破,2.統(tǒng)一的過程,韓 趙 魏 楚 燕 齊,,,,,,東到東海,北至長城,南到南海,西到隴西,,二、秦朝中央集權(quán)制度的確立,“專制主義”:,指國家政權(quán)的主宰和中央決策方式,即皇權(quán)至上、皇帝獨(dú)裁;(矛盾:皇權(quán)vs相權(quán)),“中央集權(quán)”:,指中央與地方的關(guān)系,即中央控制地方、地方絕對服從中央。(矛盾:中央vs地方),1.中央集權(quán)制度的主要內(nèi)容,二、秦朝中央集權(quán)制度的確立,①建立皇帝制度:,權(quán)力高度集中,1.中央集權(quán)制度的主要內(nèi)容,二、秦朝中央集權(quán)制度的確立,①建立皇帝制度:,權(quán)力高度集中,表現(xiàn)一:,皇權(quán)至上,表現(xiàn)二:,“家天下”的皇位繼承制,1.中央集權(quán)制度的主要內(nèi)容,二、秦朝中央集權(quán)制度的確立,①建立皇帝制度:,哎,國家越大,朝事越多,寡人就是不吃不喝不眠不休,一個(gè)人也難以處理好,是該想個(gè)辦法來減輕寡人的負(fù)擔(dān)了?。?!,假如你是嬴政,你會(huì)如何做呢?,1.中央集權(quán)制度的主要內(nèi)容,二、秦朝中央集權(quán)制度的確立,①建立皇帝制度:,②建立中央官制:,三公九卿制,副丞相 律令圖籍 監(jiān)察百官 (位低權(quán)重),百官之首 全國政務(wù),軍務(wù) (虛有其位),A.秦始皇要在全國征發(fā)民工修筑長城,幫助其起草文件的應(yīng)是? (丞相) B.秦始皇要下達(dá)一道“焚書”的詔令,有權(quán)下達(dá)者應(yīng)是? (御史大夫) C.秦朝軍權(quán)由何人掌管? (秦始皇),1.中央集權(quán)制度的主要內(nèi)容,二、秦朝中央集權(quán)制度的確立,①建立皇帝制度:,②建立中央官制:,三公九卿制,秦統(tǒng)一天下后,群臣就如何治理國家問題展開激烈爭論。丞相王綰認(rèn)為:燕、齊、楚等地,距離首都咸陽過于遙遠(yuǎn),如果不設(shè)置諸侯,恐怕難以鎮(zhèn)守。李斯提出異議:周王分封同姓子弟為諸侯,但后來彼此相互誅伐,周天子也無力控制。所以,他反對分封諸侯,主張實(shí)行郡縣制,認(rèn)為這樣比較容易統(tǒng)治。,上述爭論的焦點(diǎn)是什么?,實(shí)行分封制還是郡縣制,假如你是秦始皇,你會(huì)采納誰的建議?為什么?,1.中央集權(quán)制度的主要內(nèi)容,二、秦朝中央集權(quán)制度的確立,①建立皇帝制度:,②建立中央官制:,三公九卿制,③建立地方機(jī)構(gòu):,廢分封,置郡縣,地方權(quán)力,集中,中央權(quán)力,集中,皇帝,血緣,任命,有俸祿無封地,地方行政,中央,獨(dú)立,割據(jù),2.鞏固集權(quán)和統(tǒng)一的措施,二、秦朝中央集權(quán)制度的確立,(1)制定選拔和考核官吏的制度,選拔資格: ①家中有一定財(cái)產(chǎn); ②會(huì)書寫懂法律; ③年齡限制。 考察制度: ①中央派員進(jìn)行監(jiān)督、視察; ②官員自報(bào)政績。,2.鞏固集權(quán)和統(tǒng)一的措施,二、秦朝中央集權(quán)制度的確立,(1)制定選拔和考核官吏的制度,(2)法律制度,云夢睡虎地秦簡,刑者相伴于道,而死人日成積于市。殺人眾者為忠臣。 ——《史記·李斯列傳》,“囹圄成市”、“赭衣塞(sè)道”兩個(gè)成語說明了秦法律的殘酷。,2.鞏固集權(quán)和統(tǒng)一的措施,二、秦朝中央集權(quán)制度的確立,(2)法律制度,作用:,細(xì)密 嚴(yán)苛,特點(diǎn):,指導(dǎo)思想:,“輕罪重刑”,目的:,加強(qiáng)皇權(quán)、鞏固中央集權(quán),工具;苦難,2.鞏固集權(quán)和統(tǒng)一的措施,二、秦朝中央集權(quán)制度的確立,(1)制定選拔和考核官吏的制度,(2)法律制度,(3)修建長城、馳道、直道,(4)統(tǒng)一貨幣、度量衡、統(tǒng)一文字,(5)焚書坑儒,度,衡,統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一文字,量,3.中央集權(quán)制的重大影響,二、秦朝中央集權(quán)制度的確立,(1)打破了傳統(tǒng)貴族分封制(有進(jìn)步性) (2)奠定了中國古代大一統(tǒng)的基礎(chǔ) (3)影響到2000多年的中國社會(huì)(積極與消極),據(jù)《史記》載:始皇曾外出巡游,見到丞相車騎多,認(rèn)為不是好事。宮中有人將此事告訴丞相,丞相隨即減少車騎。始皇聽說后大怒,遂將當(dāng)時(shí)在場之人全部殺掉。 請思考:1)你認(rèn)為誰最有可能向丞相告密? 2)秦始皇為什么對丞相車騎多少如此在意? 3)這則故事反映出什么問題?,有可能是太仆,因?yàn)樘拓?fù)責(zé)宮廷車馬,皇帝出游,他會(huì)一直跟在皇帝身邊。 因?yàn)樨┫嗄宋墓僦?,協(xié)助皇帝處理全國政務(wù),位高權(quán)重。秦始皇之所以注意丞相的活動(dòng),是為了防止相權(quán)威脅皇權(quán)。也可能秦始皇認(rèn)為丞相車騎多過于講排場,易于形成奢華腐敗之風(fēng)。 在場者全殺掉反映了君主專制的殘酷性,皇帝獨(dú)尊、皇權(quán)至上,事無大小皇帝獨(dú)裁,也反映了秦政嚴(yán)苛、殘暴。,千秋功過,你我評說: 明朝思想家李贄:“始皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻一個(gè)世界,是圣是魔,未可輕議”。,功績:①結(jié)束長期的戰(zhàn)亂紛爭統(tǒng)一中國②建立一套完備的中央集權(quán)制影響中國2000多年③鞏固統(tǒng)一的措施有利于統(tǒng)一的多民族國家的形成 過錯(cuò):①修皇陵建阿房宮濫用民力②焚書坑儒鉗制文化③法律嚴(yán)苛導(dǎo)致農(nóng)民起義 結(jié)論:功大于過,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中歷史 第2課 大一統(tǒng)于秦朝中央集權(quán)制度的建立課件 岳麓版必修1 大一統(tǒng) 秦朝 中央集權(quán) 制度 建立 課件 岳麓版 必修
鏈接地址:http://www.820124.com/p-1855585.html