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1、(更新版)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大本科《幼兒游戲與玩具》網(wǎng)絡(luò)課形考第一至二章題庫(kù)及答案
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第一章
單向選擇題
題目1
1 .在游戲中幼兒可以超越現(xiàn)實(shí),按照他們的想象改變現(xiàn)實(shí)。他們可以一會(huì)兒是“媽媽”,一會(huì)兒是“教師”,
一會(huì)兒是“炊事員”等,這體現(xiàn)了幼兒游戲的()。
選擇一項(xiàng):
形考答案:虛構(gòu)性
題目2
2. 游戲的()特點(diǎn)體現(xiàn)在游戲中的聲、形、動(dòng)、情之中。
選擇一項(xiàng):
形考答案:形象性
題目3
3. 游戲的()特點(diǎn)使游戲既能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,又使游戲?qū)τ變河袕?qiáng)烈的吸引力。
選擇一項(xiàng):
形考答案:興趣性
題目4
4. 《幼兒園工作規(guī)程》指出:“幼兒園應(yīng)以()
2、為基本活動(dòng)”。
選擇一項(xiàng):
形考答案:游戲
題目5
5. 在游戲中,幼兒總能通過(guò)不斷嘗試,找到適合自己能力與興趣的游戲內(nèi)容和方式方法,獲得滿足感和自
信心。在這個(gè)過(guò)程中,可見(jiàn)游戲讓幼兒獲得了()內(nèi)部心理體驗(yàn)。
選擇一項(xiàng):
形考答案:勝任感體驗(yàn)
題目6
6. 在“醫(yī)院”游戲中,粉演醫(yī)生的幼兒要判斷病人得了什么病,然后決定給病人吃什么藥、打什么針。這
反映了游戲可以促進(jìn)幼兒()o
選擇一項(xiàng):
形考答案:游戲促進(jìn)幼兒思維能力的發(fā)展
題目7
7. “寓學(xué)習(xí)于游戲”的最早倡導(dǎo)者是()。
選擇一項(xiàng):
形考答案:柏拉圖
題目8
8. 世界上第一個(gè)系統(tǒng)研究?jī)和螒颍延螒?/p>
3、作為幼兒園教育基礎(chǔ)的教育家是()o
選擇一項(xiàng):
形考答案:福祿貝爾
題目9
9. 游戲與教學(xué)的實(shí)踐關(guān)系中,“促進(jìn)式”關(guān)系是指()o
選擇一項(xiàng):
形考答案:游戲產(chǎn)生于教學(xué)中,或者游戲引發(fā)教學(xué)。
題目10
10. 我國(guó)學(xué)者陳鶴琴認(rèn)為,兒童之所以游戲與兩方而的因素有關(guān),一是與兒童的身體發(fā)展有關(guān),二是與()o
選擇一項(xiàng):
形考答案:兒童好動(dòng)的天性和游戲能夠帶來(lái)的快感有關(guān)
第二章
單向選擇題
題目1
1. 在人類(lèi)歷史上第一次嚴(yán)肅地思考并解釋了兒童游戲的原因與意義的是()o
選擇一項(xiàng):
形考答案:經(jīng)典的游戲理論
題目2
2. 剩余精力說(shuō)的代表人物是()。
選擇一項(xiàng):
4、
形考答案:席勒和斯賓塞
題目3
3. ()否認(rèn)游戲是獨(dú)立的活動(dòng)形式,認(rèn)為游戲只是認(rèn)知活動(dòng)的衍生物。
選擇一項(xiàng):
形考答案:認(rèn)知發(fā)展學(xué)派的游戲理論
題目4
4. 現(xiàn)代意義上的積木來(lái)源于()o
選擇一項(xiàng):
形考答案:福祿貝爾的“恩物”
題目5
5. 游戲的元交際理論的代表人物是()。
選擇一項(xiàng):
形考答案:貝特森
題目6
6. 從認(rèn)知發(fā)展的側(cè)而考察幼兒游戲發(fā)展的心理學(xué)家是()。
選擇一項(xiàng):
形考答案:皮亞杰
題目7
7. 在經(jīng)典游戲理論中,拉察魯斯和帕特里克提出的學(xué)說(shuō)是()。
選擇一項(xiàng):
形考答案:松弛說(shuō)
題目8
8. 維果斯基認(rèn)為游戲創(chuàng)造了幼兒的()。
選擇一項(xiàng):
形考答案:最近發(fā)展區(qū)
題目9
9. 皮亞杰的游戲發(fā)展階段中,在前運(yùn)算階段占主導(dǎo)地位的是()0
選擇一項(xiàng):
形考答案:象征性游戲
題目10
10. 帶有明顯的主觀臆測(cè)傾向的游戲流派是()。
選擇一項(xiàng):
形考答案:精神分析學(xué)派