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第一單元 文化與生活,第二課 文化對人的影響,第一框題 感受文化影響,本課時導(dǎo)學(xué)提綱：,1.文化影響的來源? 2.文化影響的表現(xiàn)? 3.文化影響的特點?,第一框題 感受文化影響,中餐,西餐,一、文化影響面面觀,1.文化影響的來源,2007曲阜孔廟祭孔大典隆重舉行,-----來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動,2.文化影響的表現(xiàn)——,（1）文化影響人們的交往行為和交往方式；,影響因素：價值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度,清末人們作揖的一種姿勢，將雙手舉到額頭前面，以示對別人的尊重。,打拱是最常見的見面禮節(jié)，邊打拱邊寒暄，很有人情味。,中國清代的禮節(jié),不同民族的人們交往方式不同,藏族為尊貴的客人獻(xiàn)哈達(dá),泰國人會見客人行“合十禮”,有這樣一個故事，講的是一位詩人、一位哲學(xué)家和一位植物學(xué)家同去春游，感到田野景物大不相同。,想一想,詩人看到的是風(fēng)和日麗、鳥語花香、潺潺的流水和蜿蜒的小路，感受到的是大自然的美；哲學(xué)家看到的是枯木逢春、萬物復(fù)蘇，想到的是一元復(fù)始、萬象更新，大自然在永恒運(yùn)動中保持著和諧的秩序；植物學(xué)家看到的是路旁栽著什么樹、河邊長著什么草、墻上開著什么花。原來，他們?nèi)齻€各有自己的春游目的，詩人是為了激發(fā)創(chuàng)作的靈感；哲人為了領(lǐng)悟宇宙的真諦；植物學(xué)家為了探究生命的奧秘。,（1）故事說明了什么？ （2）對我們有什么啟示？,主要說明：文化影響人們的認(rèn)識活動和思維方式，不同的知識素養(yǎng)會影響人們認(rèn)識事物的角度以及認(rèn)識事物的深度和廣度。,探究空間：（參見教材第13頁）,同樣面對秦俑的發(fā)現(xiàn),美術(shù)家、將軍等看法各不相同的原因何在？,文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式,不同的文化環(huán)境、知識素養(yǎng)、價值觀念,,響,影,人們認(rèn)識事物的角度、深度、廣度,人們在實踐中目標(biāo)確定和行為選擇,人們不同思維方式的形成。,注意區(qū)別：交往方式、思維方式、實踐活動、認(rèn)識活動,文化,比較孫中山和毛澤東在中國革命道路的實踐上有什么不同?為什么？說明了什么道理?,結(jié)論：文化影響著人們的實踐活動。,探究空間：,歐美企業(yè)：以人為本，開放民主,港臺企業(yè)：勞其心志，餓其體膚,日韓企業(yè)：約束個性，突出等級,企業(yè)文化,漫畫中的三個人為什么對同一事物有不同看法？從所學(xué)知識來看，說明了什么道理？,探究空間：,結(jié)論：文化影響著人們的認(rèn)識活動和思維方式。,影響因素：文化環(huán)境、知識素養(yǎng)、價值觀念,（2）文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動 和思維方式。,2.文化影響的表現(xiàn)——,孟母三遷,戰(zhàn)國的時候，有一個很偉大的大學(xué)問家孟子。孟子小的時候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居??！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！ ”,與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣； 與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭, 亦與之化矣. ——孔子,探究：,孟母三遷給我們怎樣的啟示？,(1)文化對人的影響一般不是有形的、強(qiáng)制的，而是潛移默化的。（從文化氛圍和文化活動來看）,二、文化對人影響的特點,1.具有潛移默化的特點,既然文化在潛移默化地影響著人,那么,人們是否就在不知不覺中變得高尚起來?,(2)人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化熏陶的過程。,潛移默化≠消積被動,請注意:,練一練：文化對人的影響具有潛移默化的特點，具體表現(xiàn)在 ①人們生活的文化氛圍時刻影響人的思想和行為 ②人們從事文化活動得到的感受和啟示產(chǎn)生于無形中的 ③旅游觀光得到的精神享受發(fā)生于潛移默化過程中 ④人們閱讀文學(xué)作品產(chǎn)生的精神失落不是強(qiáng)制的 A① B①② C①②③ D①②③④,D,回鄉(xiāng)偶書二首 [唐] 賀知章 少小離家老大回， 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識， 笑問客從何處來。,思考：,“鄉(xiāng)音不改”，說明了文化影響的什么特點？,(1)文化對人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式上，都是深遠(yuǎn)持久的。,二、文化對人影響的特點,2.具有深遠(yuǎn)持久的特點,(2)世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。,特點之二:深遠(yuǎn)持久的影響,倫敦唐人街的春節(jié),宋楚瑜回鄉(xiāng),,文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志是世界觀、人生觀和價值觀,,感悟,在生命的長河中， 總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘； 總有一份情感讓你刻骨銘心； 總有一種理想讓你永不放棄； 總的一種力量讓你奮然前行。,能否談?wù)勀汩喿x這段話時的感悟， 并用自己的理解說明文化對人的影響力？,《鋼鐵是怎樣煉成的》一書曾深深地影響了幾代革命青年的成長，由此可以看出( ) A．世界觀、價值觀、人生觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 B．世界觀、價值觀、人生觀是在長期學(xué)習(xí)和生活過程中形成的 C．世界觀、價值觀、人生觀是各種文化因素交互影響的結(jié)果 D．世界觀、價值觀、人生觀對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展具有深遠(yuǎn)持久的影響,D,感受文化的影響,文化影響 的面面觀,,,來源：文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境 和各種形式的文化活動,文化對人的影響表現(xiàn),,文化影響人們的交往行為和交往方式,文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動、 思維方式,潛移默化的影響特點,,,文化對人的影響,具有潛移默化的特點，一般不是有行的，強(qiáng)制的。,人們接受健康向上文化的影響,往往是自覺學(xué)習(xí)、 主動感悟文化熏陶的過程,深遠(yuǎn)持久 的影響特點,,文化對人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式上，都是深遠(yuǎn)而持久的,世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素質(zhì) 的核心和標(biāo)志。它們一經(jīng)形成具有方向確定性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久影響。,小結(jié)：,1．不同的民族，往往待人的禮節(jié)各不相同，這表明（ ） A.特定的文化環(huán)境是由特定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境決定的 B.文化環(huán)境不同，人們的交往行為和交往方式 肯定不同 C.不同的文化環(huán)境影響人們的交往行為和交往方式 D.各民族的禮節(jié)不同，反映的內(nèi)涵也完全不同,C,1.13歲的初中生小藝，在一個平靜的早晨，以網(wǎng)絡(luò)游戲中的“飛天”造型，沉醉而安詳?shù)貜?4層高樓墜落，飛進(jìn)他神往的虛幻世界……。小藝的悲劇說明( ),A.人們接受文化影響的方式是消極被動、無目的的,B.文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式,C.文化對人的影響是有形的、強(qiáng)制的,D.優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量,B,2. 人們從事文化活動，如閱讀文學(xué)作品、外出旅游觀光、參加體育活動等，或得到思想的啟示、精神的享受，或產(chǎn)生思想的困惑、精神的失落。對此正確的認(rèn)識是（ ）,A.文化對人的影響需要通過一定的形式來實現(xiàn) B.人們只能被動地接受文化的影響 C.文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的 D.文化對人的影響是潛移默化的,AD,1.一位美國游客看到財神趙公明收據(jù)鋼鞭、一手托金元寶的塑像，感嘆道：“搶奪資源還受到如此尊重，這種思維與美利堅沒有什么區(qū)別。”這表明 ①文化背景差異影響人的認(rèn)識活動 ②部分美國人對中國文化存在誤讀 ③中國人與美國人的思維方式完全不同 ④中國人與美國人的思維方式基本相同 A ①② B ②③ C②④ D①④,2.中國人待客時“聊備薄酒”的自謙，可能被外國人誤解為“慢待客人”；西方人聚餐時各付各的帳，往往被東方人視為吝嗇小氣；東西方用語習(xí)慣的不同，常常產(chǎn)生誤解，鬧出笑話。這說明 A文化的差異影響人們之間的交往 B文化的差異體現(xiàn)民族文化的優(yōu)劣 C文化的差異是不同意識形態(tài)的反映 D文化的差異是交往不可逾越的障礙,A,A,文化對人的影響具有潛移默化的特點，具體表現(xiàn)在 ①人們生活的文化氛圍時刻影響人的思想和行為 ②人們從事文化活動得到的感受和啟示產(chǎn)生于無形中的 ③旅游觀光得到的精神享受發(fā)生于潛移默化過程中 ④人們閱讀文學(xué)作品產(chǎn)生的精神失落不是強(qiáng)制的 A① B①② C①②③ D①②③④,D,２．文化對人的影響有（ ） ①文化影響人們的交往行為和交往方式 ②文化影響人們的風(fēng)俗習(xí)慣和文化程度 ③文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式 ④思維方式具有相對穩(wěn)定性 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③④,C,3．不管是中國內(nèi)地、港澳臺地區(qū)，還是在其他國家的華人，每到清明都會祭祖掃墓、端午吃棕子賽龍舟、中秋賞月、重陽登高、除夕吃 年夜飯。這說明（ ） Ａ.傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性 Ｂ.傳統(tǒng)習(xí)俗在不斷發(fā)展 Ｃ.傳統(tǒng)文化在社會生活各個方面延續(xù) Ｄ.傳統(tǒng)文化影響著人們的行為方式,Ｄ,4．“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切烙上中國印。”張明敏的一首《我的中國心》，唱出了海外游子對祖國割舍不斷的感情。上述歌詞表明（ ） A.文化對人的影響具有強(qiáng)制性 B.文化對人的影響是潛移默化的 C.文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的 D.文化對人的影響是永遠(yuǎn)不變的,C,5．賀知章《回鄉(xiāng)偶書》中的“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的詩句反映了文化對人的影響具有（ ）的特點。 Ａ.潛移默化 Ｂ.深遠(yuǎn)持久 Ｃ.精神愉悅 Ｄ.健康向上,B,6．廣告文化、旅游文化、飲食文化、網(wǎng)絡(luò)文化、服飾文化、西方節(jié)日文化正悄無聲息地改變著我們的生活。由此可見（ ） A.文化對人的影響是有形的、強(qiáng)制的 B.文化對人的影響具有潛移默化的特點 C.人總要生活在一定的文化氛圍中 D.人總能得到精神的啟示、精神的享受,B,７．美國人較為輕松地對待子女的教育，喜歡讓子女實現(xiàn)自我價值，并不追求高學(xué)歷、好職業(yè)等功利性的目標(biāo)。而中國人一般希望把孩子培養(yǎng)成“才”，將來有出息，有個好職業(yè)，一生能在順境中度過。中美兩國的這種差異表明（ ） Ａ.文化環(huán)境決定著人們的價值取向 Ｂ.不同的文化環(huán)境影響著人們在實踐中目標(biāo)的 確定和行為的選擇 Ｃ.美國人的思維方式比中國人的思維方式優(yōu)越 Ｄ.一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式,B,(雙項)臺灣地區(qū)的馬祖有海上桃源的美稱，島上居民大多是早年從福建遷移而來，在建筑信仰和飲食等方面與福建有千絲萬縷的聯(lián)系。這表明 A 不同的文化環(huán)境是影響人們行為選擇的決定因素 B 文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久 C 文化影響世界觀價值觀和人生觀的形成 D 特定的文化環(huán)境影響每一個人,BD,3 “仁者見仁，智者見智”是生活中常見的現(xiàn)象。例如觀花，植物學(xué)家以植物學(xué)的知識觀察它，畫家以美學(xué)的知識欣賞它。。。。。這說明 A 不同的知識素養(yǎng)影響人們認(rèn)識事物的角度 B 文化影響人們的認(rèn)識活動和思維活動 C 文化影響人們的交往方式和交往行為 D 面對同一事物不同的人會形成正確和錯誤的認(rèn)識,AB,,,有人認(rèn)為，文化對人的影響是潛移默化、無法選擇的。請對這種觀點進(jìn)行評析。,(1)文化對人的影響具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強(qiáng)制的。題中觀點認(rèn)為文化具有潛移默化的特點，是正確的。 (2)人有主觀能動性。人們接受文化潛移默化的影響不都是消極被動、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化熏陶的過程。認(rèn)為文化對人的影響是無法選擇，是錯誤的。 (3)人們應(yīng)當(dāng)提高識別先進(jìn)與落后、腐朽文化的能力，自覺參加健康向上的文化活動，抵制落后和腐朽文化的侵蝕 。,思維訓(xùn)練：,