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全新版大學(xué)英語2第六單元

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1、AWomanCanLearnAnythingaManCan 男人會的,女人也能學(xué)會 WhenIwasakid,everythinginmybedroomwaspink.Ihavetwosistersandwehadacompleteminiaturekitchen,aherdofMyLittlePoniesandseveralBarbieandKendolls.Wedidn’thaveanytoytrucks,G.I.Joesorbasketballs.WedidhaveaWiffle-ballset,butyouwouldhavebeenhard-pressedtofinditinour

2、playroom.Tomboysweweren’t. 當我還是個小孩時,我臥室里的所有東西都是粉紅色的。我有兩個姐姐,我們有一個一應(yīng)俱全的微型廚房、一群小矮種馬和一些芭比娃娃、肯娃娃。我們沒有玩具卡車、玩具大兵、籃球。我們確實有一套空心棒球,但是很難在我們的游戲室中找到。畢竟我們不是假小子。 SosomepeoplemayfinditironicthatIgrewuptobeamechanicalengineer.Infact,Iamtheonlyfemaleengineeratmycompany.Inordertogetmycollegedegree,Ihadtotakea

3、lotofmathandscienceclasses.Ialsohadtoworkwithateamofstudentsaspartofanationalcompetitiontoconvertagas-guzzlingSUVintoahybridelectricvehicle—that’swhereIlearnedhowtofixcars.I’mproudtosaythatIgotA’sinallmyclasses,includingmultivariablecalculusanddifferentialequations.I’vealwaysbeenprettygoodatmathandd

4、esign,butIdidntunderstandwherethatcouldtakeme.Iwasexpectedtogotocollege,butnooneevertoldmeI’dmakeagoodengineersomeday. 因而一些人或許會對我成長為一個機械工程師而倍感驚訝。事實上,我是我們公司唯一的一名女工程師。為了獲得我的大學(xué)文憑,我不得不上許多數(shù)學(xué)和自然科學(xué)課程。我也不得不和一小組學(xué)生合作去參加一個全國競賽——將一輛耗油特多的運動型多用途汽車改裝為一輛混合電動汽車——正是這樣我學(xué)會了修車。我很驕傲我門門功課都是A,包括多元微積分和微分方程。我的數(shù)學(xué)和設(shè)計一向很好,雖然

5、我不明白這會給我?guī)硎裁唇Y(jié)果。家里人期盼我去上大學(xué),但沒有人告訴過我我將來會成為一名優(yōu)秀的工程師。 WhenIwasinhighschool,Ididn’tknowthefirstthingaboutengineering.Icouldn’thavedistinguishedatransmissionfromanalternator.ThecarIdroveneededsomeworkbutIwasafraidtotakeittothemechanic.Becausehonestly,themechaniccouldhaveshownmeanelectriccanopenerandsai

6、d,“Thisispartofyourcarandit’sbroken—paymetofixit,”andIwouldn’thaveknownanybetter. 在我還在上高中時,我對工程一竅不通。我根本分辨不出哪一個是變速器,哪一個是交流發(fā)電機。我開的車壞了需要修理,但我害怕讓機修工給我修一下。因為說實話,機修工可能會給我看一個電動開罐器,然后對我說:“這是你車上的零部件,壞了——給我錢,我替你修,",我不會清楚這是否是個敲詐。 Attheendofmyjunioryearofhighschool,Iheardaboutasummerprogramdesignedtoint

7、erestgirlsinengineering.Thesix-weekprogramwasfree,andstudentsweregivencollegecreditandadormroomattheUniversityofMaryland.Iappliedtotheprogram,notbecauseIwantedtobeanengineer,butbecauseIwascravingindependenceandwantedtogetoutofmyparents’houseforsixweeks. 我在高中第三年末的時候,聽說了一個暑期班,專門致力于提升女孩對工程的興趣。課程長達六周

8、,完全免費,并且參加的學(xué)生還能獲得大學(xué)學(xué)分以及住在馬蘭里大學(xué)的學(xué)生宿舍里。我報了那個暑期班,并不是因為我想成為一名工程師,而是由于我渴望獨立,希望能夠搬離父母的房子自己生活六周。 IwasacceptedtotheprogramandIearnedsixengineeringcredits.ThenextyearIenteredtheuniversityasanengineeringmajor.FiveyearslaterIhadadegreeandthreedecentjoboffers. 我被那個暑期班接受了并且獲得了6個工程學(xué)分。第二年我進入馬蘭里大學(xué)學(xué)習(xí),主修工程學(xué)。五年后

9、我獲得了學(xué)位并且得到了3個像樣的工作機會。 Ican’thelpshudderingwhenIhearaboutstudiesthatshowthatwomenareatadisadvantagewhenitcomestomath.TheyimplythatIamsomehowabnormal.I’mnot,butIdoknowthatifIhadn’tstumbledintothatsummerprogram,Iwouldn’tbeanengineer. 每當聽到研究表明女人在學(xué)數(shù)學(xué)方面處于劣勢時我總是情不自禁地戰(zhàn)栗。這暗示我有點不正常。我并非不正常,但我確實知道如果不是因為一

10、個偶然的機遇參加了那個暑期班,我絕不會成為一名工程師。 WhenIwasgrowingupIwastold,asmanystudentsare,todowhatIambestat.ButIdidn’tknowwhatthatwas.Mostpeoplethinkthatwhenyouaregoodatsomething,itcomeseasilytoyou.ButthisiswhatIdiscovered:justbecauseasubjectisdifficulttolearn,itdoesnotmeanyouarenotgoodatit.Youjusthavetogrityourte

11、ethandworkhardertogetgoodatit.Onceyoudo,there’sastrongchanceyouwillenjoyitmorethananythingelse. 和許多學(xué)生一樣,在我成長過程中,別人告訴我將來去從事自己擅長的事。但我并不清楚我自己最擅長什么。大多數(shù)人會認為你某樣?xùn)|西學(xué)得很好時,這種東西對你而言就很簡單。但是我發(fā)現(xiàn):僅僅因為一門學(xué)科很難學(xué),這并不意味著你在這方面不強。你只是需要咬緊牙關(guān),更加努力地去學(xué)好它。一旦你這樣做了,就很有可能你會享受這門學(xué)科給你帶來的其他任何東西都無法比擬的無限樂趣。 IneighthgradeItookalgeb

12、ra.OnonetestIgotonly36percentoftheanswerscorrect.Ifailedthenextone,too.Istartedtothink,MaybeI’mjustnogoodatthis.Iwasluckyenoughtohaveateacherwhodidn’ttakemybadgradesasajudgmentofmyabilities,butsimplyasanindicationthatIshouldstudymore.HepulledmeasideandtoldmeheknewIcoulddobetter.Heletmethetests,andIp

13、ulledmygradeuptoanA. 八年級我學(xué)代數(shù)時,一次考試我只有36%的答案正確。接下來的一次考試我又不及格。我開始質(zhì)疑自己,或許我真的不擅長代數(shù)。值得慶幸的是,我的老師并沒有用我糟糕的分數(shù)來評判我的能力,而是將它作為我應(yīng)該多多強化的信號。他把我叫到一旁,告訴我他知道我能做的更好。他讓我重考,結(jié)果我將成績提升到了A。 Istudiedalotincollege,too.IhadmomentsofpanicwhilesittingunderneaththebuzzingfluorescentlightsintheengineeringlibraryonSaturdayaft

14、ernoons,whenIworriedthattheestrogeninmybodywaspreventingmefromunderstandingthermodynamics.Buttheguysinmyclasseshadtoworkjustashard,andIknewthatIcouldn’taffordtolose confidenceinmyself.Ididn’twanttochoosebetweenmyfemininityandagoodcareer.SoIremindedmyselfthatthosestudies,theonesthatsaythatmathcomesmo

15、renaturallytomen,arebasedonafaultypremise:thatyoucanjudgeaperson’sabilitiesseparatefromtheculturalcuesthatshehasreceivedsinceshewasaninfant.Nomanisanisland.Nowomanis,either. 在大學(xué)里我同樣學(xué)了很多東西。星期六下午坐在工程圖書館吱吱作響的熒光燈下學(xué)習(xí)時,我也有過恐懼的時候,擔(dān)心我體內(nèi)的雌激素會阻礙我理解熱力學(xué)。但是我班上的男同學(xué)們也同樣在刻苦學(xué)習(xí),我知道我不能夠?qū)ψ约簡适判?。我不想在我女性氣質(zhì)和擁有一份好工作兩者之

16、中只取其一。因此我提醒自己那些研究,那些說數(shù)學(xué)對男性來說更自然的研究是建立在一個有缺陷的前提之上的:那就是認為你可以完全不考慮一個人從她還是嬰兒時就受到的文化熏陶來判斷她的能力。男人不是孤島,女人也不是。 Whyarewesoquicktolimitourselves?I’mnotdenyingthatmostlittlegirlslovedollsandmostlittleboyslovevideogames,anditmaybetruethatsomepeoplefavorsideoftheirbrain,andotherstheleft.Buthowrelevantisthatt

17、ome,ortoanyone,asanindividual?Insteadoftranslatingourdifferencesintohardandfastconclusionsaboutthehumanbrain,whycan’twefocusinsteadonhowincrediblyflexibleweare?Insteadofusingwhatweknowasareasonwhywomencan’tlearnphysics,maybeweshouldconsiderthepossibilitythatourbrainsaremorepowerfulthanweimagine.

18、為什么我們這么快就限制了我們自己呢?我不否認大多數(shù)小女孩喜歡娃娃而大多數(shù)小男孩愛玩電子游戲?;蛟S真的一些人偏愛用右半腦,另一些人偏愛用左半腦。但這于我,或任何一個個人來說又有多大關(guān)聯(lián)呢?為什么將男人和女人的不同歸結(jié)為不容改變的結(jié)論,說成是與大腦有關(guān),而不能看到我們難以置信的靈活性呢?或許我們應(yīng)該認為我們的大腦比我們所想象的要更為強大,而不是憑我們僅有的知識去為女人不能學(xué)物理提供一個理由。 Here’sasecret:mathandsciencedon’tcomeeasilytomostpeople.Noonewaseverbornknowingcalculus.Awomancanlearnanythingamancan,butfirstsheneedstoknowthatshecandoit,andthattakesaleapoffaith.Italsohelpstohaveselectivehearing. 秘密在于:對大多數(shù)人來說,數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)習(xí)并不比其他人來得更容易些。沒有人生來就懂微積分。男人能學(xué)會的,女人也能學(xué)會。但首先女人需要明白她能做到,而那需要足夠大的勇氣和自信。這也會有助于我們學(xué)會有選擇地采納別人的見解

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