《化工畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)畢業(yè)設(shè)計(jì)范文》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《化工畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)畢業(yè)設(shè)計(jì)范文（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 石油加工生產(chǎn)技術(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì) 指導(dǎo)書(shū) （年產(chǎn)6萬(wàn)噸丙烯精制塔的工藝設(shè)計(jì)） 職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工與環(huán)保系 2007年7月 一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的、要求 1、 畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的 畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)；是本專(zhuān)業(yè)各個(gè)先前教學(xué)環(huán)節(jié)的深化和檢驗(yàn)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生在實(shí)際的化工生產(chǎn)，技術(shù)改造，設(shè)備擴(kuò)建工作中，充分利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立開(kāi)展工作，從而使學(xué)生具備從事化工工作的實(shí)際能力. 2、畢業(yè)設(shè)計(jì)的要

2、求 1)學(xué)生必須充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性，嚴(yán)格按要求開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。 2)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)應(yīng)包括對(duì)實(shí)際問(wèn)題的調(diào)查分析。 3)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)必須由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行。 4)畢業(yè)設(shè)計(jì)必須有進(jìn)度要求，有明確的階段成果，并定期進(jìn)行檢查。 5) 認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，進(jìn)行必要的數(shù)據(jù)處理統(tǒng)計(jì)，注意積累資料，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的情況進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)，提出自己的獨(dú)立看法和評(píng)價(jià)，按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告。 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容及設(shè)計(jì)時(shí)間安排 1、設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求 （1)塔的工藝設(shè)計(jì) 包括物料衡算，塔進(jìn)料位置、塔頂和塔釜溫度的確定，捷算法計(jì)算理論塔板數(shù)，確定進(jìn)料位置。 （2）全塔熱衡算

3、分別進(jìn)行冷凝器的熱量衡算、再沸器的熱量衡算和全塔熱量衡算。 （3）塔板工藝尺寸計(jì)算 1）板間距離的選定和塔徑的確定 2）浮閥塔塔板結(jié)構(gòu)尺寸確定 3）塔板的流體力學(xué)計(jì)算 計(jì)算塔板壓力降，進(jìn)行霧沫夾帶和淹塔情況校核。 4）作出浮閥塔的負(fù)荷性能圖 通過(guò)計(jì)算，確定霧沫夾帶線、液泛線、降液管超負(fù)荷線、泄露線、液相下限線和操作點(diǎn)位置，做出提餾段和精餾段性能圖。 （4）塔的附屬設(shè)備計(jì)算 1）再沸器的計(jì)算 2）塔頂冷凝器的計(jì)算 3）確定塔體各接管及材料 2、設(shè)計(jì)時(shí)間安排 進(jìn)行該畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的共有4位同學(xué)，每位同學(xué)的設(shè)計(jì)參數(shù)不同，其中一位同學(xué)為組長(zhǎng)。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織紀(jì)律監(jiān)督、設(shè)計(jì)內(nèi)容具

4、體安排。組長(zhǎng)和指導(dǎo)教師協(xié)商，制定每周設(shè)計(jì)內(nèi)容，設(shè)計(jì)形式。教師向組長(zhǎng)布置任務(wù)，并及時(shí)聽(tīng)取組長(zhǎng)匯報(bào)。 設(shè)計(jì)日程 設(shè)計(jì)時(shí)間 設(shè)計(jì)內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 第一周 安排設(shè)計(jì)題目，明確設(shè)計(jì)內(nèi)容 王景蕓 第二周 查閱設(shè)計(jì)資料，確定設(shè)計(jì)方案 王景蕓 第三周 塔的工藝設(shè)計(jì) 王景蕓 第四周 全塔熱衡算 王景蕓 第五周 塔板工藝尺寸計(jì)算 王景蕓 第六周 第七周 塔的附屬設(shè)備計(jì)算 王景蕓 第八周 核對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容 王景蕓 第九周 打印設(shè)計(jì) 王景蕓 第十周 答辯 王景蕓 三、設(shè)計(jì)方法和指導(dǎo) 設(shè)計(jì)方法： 1、分組設(shè)計(jì)； 2、指導(dǎo)教師定期指導(dǎo)，每周指導(dǎo)時(shí)間不少于

5、4學(xué)時(shí)； 3、階段總結(jié)：各階段設(shè)計(jì)結(jié)束，應(yīng)留出1天或半天時(shí)間進(jìn)行設(shè)計(jì)總結(jié)，總結(jié)要求全體同學(xué)參加，以學(xué)生自我總結(jié)為主，老師進(jìn)行糾正、補(bǔ)充指導(dǎo)。一般一位同學(xué)負(fù)責(zé)一個(gè)階段的總結(jié)匯報(bào)工作，組長(zhǎng)與組員共同撰寫(xiě)總結(jié)稿，由組長(zhǎng)發(fā)言，組員補(bǔ)充。最后老師總結(jié)發(fā)言。 4、 及時(shí)編寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告 四、設(shè)計(jì)紀(jì)律和有關(guān)注意事項(xiàng) 1）保證設(shè)計(jì)時(shí)間，尤其在指導(dǎo)教師指導(dǎo)時(shí)間和全組總結(jié)討論時(shí)間內(nèi)不得無(wú)故缺席。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各階段設(shè)計(jì)任務(wù)，不得拖拉。 2）遵守設(shè)計(jì)紀(jì)律，獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，基礎(chǔ)較差的同學(xué)可及時(shí)向同組同學(xué)和指導(dǎo)教師請(qǐng)教，嚴(yán)禁代作畢業(yè)設(shè)計(jì)和抄襲等現(xiàn)象發(fā)生。 3） 保證設(shè)計(jì)效果，充分利

6、用設(shè)計(jì)時(shí)間。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。保證完成教學(xué)任務(wù)要求。 4） 筆記完整、充實(shí)，設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容完整，詳實(shí)。 五、成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法 畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)由 1）設(shè)計(jì)期間的表現(xiàn)，占總分的20%。涉及出勤率、組織紀(jì)律性、學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)對(duì)老師提問(wèn)的回答情況、總結(jié)演講能力、指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)等。 2）畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)答辯成績(jī)，以陳述設(shè)計(jì)內(nèi)容情況和回答評(píng)委老師提出的問(wèn)題情況為準(zhǔn)，占總分50%。 3）設(shè)計(jì)報(bào)告，占總分的20%。 附、6萬(wàn)噸/年丙烯精制塔的工藝設(shè)計(jì)設(shè)計(jì) —、設(shè)計(jì)任務(wù)： 設(shè)計(jì)一套丙烯精制塔；要求釜液中丙烯含量＜10%，塔頂產(chǎn)品中丙烷含量＜1%，泡點(diǎn)進(jìn)料，塔頂采用全凝器，泡點(diǎn)回流，操作壓力為1.8MPa；塔板為浮閥塔，按理想物系計(jì)算，熱損失忽略不計(jì)。原料為常溫。 基本數(shù)據(jù) 丙烯（A） 丙烷（B） 丁烷（C） 質(zhì)量% 85 10 5 每年操作時(shí)間按8000h 二、要求： 1.精餾塔的物料衡算； 2.精餾塔的工藝條件及有關(guān)物性數(shù)據(jù)的計(jì)算； 3.精餾塔的工藝計(jì)算； 4.流體力學(xué)計(jì)算； 5.塔板負(fù)荷性能圖； 6.繪制生產(chǎn)工藝流程圖； 7.繪制精餾塔設(shè)計(jì)條件圖。