高中數(shù)學(xué) 1.3.3 條件語(yǔ)句課件 蘇教版必修3.ppt
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高中數(shù)學(xué) 必修3,1.3.3 條件語(yǔ)句,問題情境,某居民區(qū)的物業(yè)管理部門每月按以下方法收取衛(wèi)生費(fèi):3人和3人 以下的住戶,每戶收取5元;超過3人的住戶,每超出1人加收1.2元. 試設(shè)計(jì)算法,根據(jù)輸入的人數(shù)計(jì)算應(yīng)收取的衛(wèi)生費(fèi)?,學(xué)生活動(dòng),若用c(單位:元)表示應(yīng)收取的費(fèi)用,n表示住戶的人口數(shù),則,具體算法步驟如下: S1 輸入,S2 若,,則,,否則,S3 輸出,;,;,.,建構(gòu)數(shù)學(xué),條件語(yǔ)句:,條件語(yǔ)句的一般形式為:If-then-Else(如圖1所示),對(duì)應(yīng)的 程序框圖為圖2.,“條件A”表示判斷的條件,“語(yǔ)句1”表示滿足條件A時(shí)執(zhí)行的 操作內(nèi)容;“語(yǔ)句2”表示不滿足條件A時(shí)執(zhí)行的操作內(nèi)容;End if 表示條件語(yǔ)句的結(jié)束.計(jì)算機(jī)在執(zhí)行時(shí),首先對(duì)If后的條件進(jìn)行判斷, 如果符合條件A,則執(zhí)行Then后面的語(yǔ)句1;若不符合條件A,則執(zhí)行 Else后面的語(yǔ)句2.,數(shù)學(xué)運(yùn)用,例1.寫出輸入兩個(gè)數(shù)a和b,將較大的數(shù)打印出來的算法,寫出偽代 碼,并畫出流程圖.,例2.兒童乘坐火車時(shí),若身高不超過1.2 m,則無需購(gòu)票;若身高 超過1.2 m到不超過1.5 m,可買半票;若超過1.5 m,應(yīng)買全票.試 設(shè)計(jì)一個(gè)購(gòu)票的算法,寫出偽代碼,并畫出流程圖.,,要點(diǎn)歸納與方法小結(jié):,本節(jié)課學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容: 條件語(yǔ)句的步驟、結(jié)構(gòu)及功能.,作業(yè):,用算法語(yǔ)句表示:輸入一個(gè)數(shù),,如果,不為0,則輸出,,否則,重新輸入.,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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