《云南省玉溪市2021年中考語文二模試卷A卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省玉溪市2021年中考語文二模試卷A卷（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、云南省玉溪市2021年中考語文二模試卷A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 語文知識積累 (共5題；共36分) 1. （4分） 請根據(jù)拼音寫漢字。 蜿yn________ fěi________翠 蒼mng________ 怒h(huán)ǒu________ 2. （8分） (2017九下棗陽期中) 古詩文默寫。 （1） ________，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》） （2） 某畫家作了一幅名為《塞上壯觀》的畫，欲將王維《使至塞上》中的詩句題在畫上，你以為哪一聯(lián)最合適，請寫

2、出來：“________，________?！? （3） 面對困難，我們要擁有遠大的抱負，正如杜甫在《望岳》中所表達的“________，一覽眾山小”；面對逆境，我們要擁有自信的情懷，正如李白在《行路難》中所抒發(fā)的“長風破浪會有時，________”；面對坎坷，我們要有曠達的情懷，正如蘇軾在《記承天寺夜游》所感慨的“何夜無月，何處無竹柏，________”；面對挫折，我們要擁有堅定的信念，正如劉禹錫在《酬樂天揚州處逢席上見贈》中所吟唱的“________，________”。擁有這些，便會走向成功。 3. （4分） (2016八下桂西期末) 名著閱讀。 “……啊，如果我能擺脫這種疾病，

3、我一定能擁抱整個世界！……不，我不能忍受下去。我要扼住命運的咽喉，它永遠不能使我完全屈服。啊，如果能活上千百次那就太好了！” 上面語段選自《________》，作者________ ， 文中的“我”是________ ， “這種疾病”是指________。 4. （10分） (2016七上茂名期中) 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 （1） 既已納其自托，寧可以急相棄邪？ （2） 民怪之，莫敢徙。 5. （10分） (2013連云港) 名著閱讀題。 （1） 《格列佛游記》中，“我”來到了大人國的皇宮，受到了王后的侏儒的哪些欺侮？ （2） 《水滸》中一直安分守己、隱忍退讓的

4、林沖最后被逼上了梁山。請簡要概括兩個能反映林沖隱忍退讓性格的情節(jié)。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共22分) 6. （22分） (2016八下大同期末) 閱讀下面文段，完成后面題目。 奔跑吧，蘇炳添 王舉芳 他身著一身紅色運動服，足蹬一雙白色運動鞋。鳴槍響過，他在第一道出發(fā)，起跑穩(wěn)健，如一襲紅色閃電，劃過海沃德田徑場。9秒99，沖過終點，他緊盯著大屏幕，攥緊雙拳仰天長吼。他就是“中國飛人”蘇炳添。 北京時間2 015年5月31日凌晨，在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站男子100米決賽中，他以9秒99的成績奪得季軍，超過日本名將伊東浩司和中國名將張培萌共同保持的10秒整的亞洲本土運動員最好成績，

5、創(chuàng)黃種人百米新歷史。 1989年8月29日，蘇炳添出生在廣東中山市古鎮(zhèn)的一個普通家庭，上初中時，他主動申請加入學(xué)校的田徑隊。蘇炳添在體育課上向來都是活躍分子，彈跳力和瞬間爆發(fā)力很強，教練楊永強看到他的這些優(yōu)勢，同意把他帶入田徑隊。 因條件限制，他沒有受過系統(tǒng)專業(yè)的訓(xùn)練，只是在泥巴地里跑，跑啊跑啊，像一個追風的少年。2 004年11月份，15歲的蘇炳添第一次參加了正規(guī)的比賽——中山市中學(xué)生田徑比賽。他出人意料地在100米比賽上奪得第一名，被中山市體校田徑教練寧德寶看中。 進入省隊后，蘇炳添曾萌發(fā)了不當運動員的念頭。2007年，他在田徑隊的成績屬于中等，但有一段時間老是上不去，甚至還出現(xiàn)了下

6、滑，他很痛苦，一度想放棄。 有一天，他坐在賽道旁，看著在賽道上飛跑的身影，心里五味雜陳。他多么喜愛奔跑啊，可是現(xiàn)在，他卻為此猶豫不決。 兩個剛剛訓(xùn)練完的隊友說笑著坐到他身邊，沒有注意到他隱藏的痛苦，一個說：“今天我比你快了0．01秒。”“不就是0．01秒嗎？有什么了不起。 ”另一個回答。 “速度，屬于執(zhí)著于每個0．01秒的人。我只要每次都比你快0．01秒，我就每次都是贏家……” 隊友的話對蘇炳添觸動很大，是啊，只要堅持，哪怕每次只提高0．01秒，那么，對自己來說就是勝利的。很快，他調(diào)整了自己的心態(tài)，在大家的鼓勵幫助下，成績一點點好起來，并進入了國家隊。 2011年的全國田徑錦標賽上，

7、他以10秒16奪冠，打破了13年前周偉創(chuàng)造的10秒17的全國紀錄，堪稱當時中國第一“飛人”。在隨后的兩年里，蘇炳添一直稱霸著中國男子百米跑道。 俗話說：沒有常勝將軍。2013年，張培萌連續(xù)跑出了兩次10秒04和一次10秒整的成績，打破了蘇炳添創(chuàng)造的全國紀錄。并且在遼寧全運會上以10秒08的成績戰(zhàn)勝了蘇炳添，奪取了全運會冠軍。這讓蘇炳添感受到了從未有過的壓力。 他告訴自己：一定要堅持！一定要努力！機會總是會眷顧那些有準備的人，速度，屬于執(zhí)著于每個0．01秒的人。 懷揣著這種不服輸?shù)男拍睿K炳添捅破了這層讓幾代人夢寐以求的“窗戶紙”。 “破十對中國是個里程碑，作為中國第一人，能把自己的名字

8、寫進歷史，我感到非常驕傲。但在未來的路上我還要繼續(xù)努力，不要因這個成績而自滿。”蘇炳添在賽后接受采訪時說。作為中國“飛人，”他的未來依然可期。 奔跑吧！蘇炳添！ （1） 本文采用了________順序來敘述“中國飛人”蘇炳添的故事，這樣寫有什么作用？________ （2） 請從修辭手法的角度，賞析本文第一段中的畫線句。 （3） “他多么喜愛奔跑啊，可是現(xiàn)在，他卻為此猶豫不決?！彼麨槭裁椽q豫不決？（用原文回答） （4） 本文多次提到“飛人”，可以將文章的標題換為“飛人——蘇炳添”，你覺得可以嗎?簡要說明理由。 （5） 蘇炳添認為：一定要堅持！一定要努力！機會總是

9、會眷顧那些有準備的人，速度，屬于執(zhí)著于每個0．01秒的人。結(jié)合下面材料，說說你的感悟。 材料一：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。 材料二：1．01365=37．78343433289＞1．01=1+0． 01．也就是每天進步一點，一年以后，你將進步很大，遠遠大于“1”。 三、 古詩文閱讀 (共2題；共29分) 7. （7分） 閱讀下列古詩，回答小題。 浣溪沙 晏殊 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。 （1） “小園香徑獨徘徊”中的“獨”字用得極妙，請加以賞析。 （2） 下列對詩作賞析有誤的一項是

10、（ ） A . “夕陽西下幾時回”一句，表面是在發(fā)問，實際上是在抒發(fā)一種深重的感慨。 B . “無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句將景與情緊密地融合在一起，景中寓情，情景交融。 C . “小園香徑獨徘徊”一句中“徘徊”反映了詞人的心緒不寧，“獨”字更道出了詞人孤寂之深，傷感之重。 D . 詞人巧妙運用典故，善于用白描的手法寫景抒情，語言平實直白。 8. （22分） (2019海曙模擬) 閱讀文言文，回答問題。 上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：

11、‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯樱娜菔杰?，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。 既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。 …… 孝文且崩時，誠太子曰：“即有緩急，周亞夫真可任將兵?！蔽牡郾溃輥喎驗檐囼T將軍。 …… 其后匈奴王唯徐盧等五人降，景帝欲侯之以勸后。丞相①亞夫曰：“彼背其

12、主降陛下，陛下侯之，則何以責人臣不守節(jié)者乎？”景帝曰：“丞相議不可用?！蹦讼し馕ㄐ毂R等為列侯。亞夫因謝病。景帝中三年，以病免相。 頃之景帝居禁中召條侯賜食。獨置大胾② ， 無切肉，又不置箸。條候心不平，顧謂尚席③取箸。景帝視而笑曰：“此不足君所乎？”條候免冠謝。上起，條侯因趨出。景帝以目送之，曰：“此快快者非少主④臣也！” （節(jié)選自《史記絳侯周勃世家》） 【注】①丞相：周亞夫在文帝時封為條候，景帝時任丞相。②胾（z）：大塊的肉。③尚席：管宴席的官員。④少主：指新立的太子劉徹，即后來的漢武帝。 （1） 為下面語句斷句，限斷三處。 頃 之 景 帝 居 禁 中 召 條 侯 賜 食。 （

13、2） 為下面句中的劃線字選擇正確的義項。 ①亞夫因謝病________ ②條侯免冠謝________ A．道歉，認錯 B．辭去，拒絕 C．感謝 （3） 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，毅弓弩，持滿。 ②則何以責人臣不守節(jié)者乎？ （4） 請聯(lián)系上下文，結(jié)合句中語氣詞，分析人物的情感。 ①至于亞夫，可得而犯邪？ ②此快快者非少主臣也！ （5） 《史記》寫人時?！坝脙煞N突出的性格或兩種不同的情勢，抑或兩種不同的結(jié)果，作為對照”（李長之語）。細讀選文，試舉一例加以佐證。 四、 語言運用 (共2題；共18分) 9. （13分） 下面是一封感謝信

14、，讀后做題。 日光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)： ①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘。②一年多來，老師和同學(xué)們無微不致關(guān)心她，給她補課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅”的條幅，成了激勵她奮斗座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵和幫助下，我女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能拄著拐杖走路了；她加倍努力地學(xué)習(xí)，成績在班級名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示衰心的感謝，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予表揚。此致 敬禮 學(xué)生家長 胡花兒 （1） 改正文中的兩個錯別字：________改為________；________改為________

15、。 （2） 改正第①句的語病。（在原句上作刪改） （3） 信中第________句應(yīng)放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。 （4） 從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個主要問題是；①________。②________。 10. （5分） 有人說:“青春，是一個微笑的季節(jié)。每一個燦爛的日子，都值得以微笑來迎接;每一個感人的瞬間，都值得以微笑來珍藏;每一個無意的錯誤，都值得以微笑來包容;每一個輝煌的成功，都值得以微笑來贊美。微笑就像一縷溫暖的陽光，寫在臉上，是春天;刻在心中，是自信。面帶微笑，能夠散發(fā)出不一樣的氣質(zhì)和魅力，能夠把人生點綴得格外絢麗多彩!”

16、請以“微笑像一縷溫暖的陽光”為題，寫一篇不少于600字的文章，文體自選。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 語文知識積累 (共5題；共36分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共22分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 三、 古詩文閱讀 (共2題；共29分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 四、 語言運用 (共2題；共18分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、