《R部編語文小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元主題訓(xùn)練卷-附答案5》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《R部編語文小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元主題訓(xùn)練卷-附答案5（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元主題訓(xùn)練卷主題百花園(42分)一、主題達(dá)標(biāo)。(25分)1讀拼音寫字詞。(8分)白鷺是一首jng qio( )的詩(shī)。色素的pih( )，shn dun( )的大小，一切都很shy( )。bi h( )太大而xin( )生硬，即使如粉紅的zh( )鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不xnchng( )了。 2在括號(hào)里填上表示顏色的詞語。(3分)( )的蓑毛( )的長(zhǎng)喙( )的果實(shí)( )的桂花( )的小嘴( )的眼瞼3按要求寫四字詞語。(3分)帶有“花”字的詞語：______________ ____________________________帶有“鳥”字的詞語：__________

2、____ ____________________________ 4在詩(shī)句中填入正確的花名，并說說詩(shī)句描寫的是什么季節(jié)。(7分)桃花梨花杏花菊荷花梅花(1)竹外( )三兩枝，春江水暖鴨先知。( ) 語文部編五年級(jí)上冊(cè) (2)西塞山前白鷺飛，( )流水鱖魚肥。( )(3)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹( )開。( )(4)接天蓮葉無窮碧，映日( )別樣紅。( )(5)寶劍鋒從磨礪出，( )香自苦寒來。( )(6)不是花中偏愛( )，此花開盡更無花。( )(7)借問酒家何處有，牧童遙指( )村。( )5給“然”字組詞，并填寫在句子中。(4分)然：____________ ____________ __

3、__________ ___________(1)每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很 ( )。(2)我們姐弟幾個(gè)在空地上種花生，沒過幾個(gè)月，( )收獲了。(3)花生( )不好看，可是很有用。(4)過不多久，( )有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來。二、主題探究。(14分)1下列說法正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。(4分)(1)白鷺的作者是郭沫若，天上的街市這首詩(shī)也是他寫的。( )(2)“桂花開時(shí)香飄十里。”這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，突出了 桂花很美。( )(3)珍珠鳥一文中，作者記敘了小珍珠鳥由怕人到不怕人的過程。( ) (4)珍珠鳥的作者是馮驥才，他只是把鳥當(dāng)寵物來養(yǎng)的。(

4、)2讀文段，完成練習(xí)。(8分)它小，就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。(1)填上合適的詞語。(1.5分)( )的球兒( )的白點(diǎn)( )地鉆出來(2)這段話描寫了珍珠鳥的外形特點(diǎn)，主要是從珍珠鳥的( )、( )、( )、( ) 和( )這幾個(gè)方面來寫的，突出了珍珠鳥長(zhǎng)得( )。(3分)(3)用“____”畫出文段中的一個(gè)比喻句，這個(gè)比喻句把( )比作( )。(2分)(4)仿寫一個(gè)比喻句。(1.5分)____________________________________________

5、____________________________________________________________________3請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句帶有鳥名的古詩(shī)。(2分)_______________________________________________________ 三、主題理解。(3分)“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！毕旅鎸?duì)這句話的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A信賴他人，他人便會(huì)對(duì)你多一份信賴。同時(shí)，你也會(huì)收獲一份快樂。別人給你一份信賴，你定會(huì)為這份信賴而自豪，也會(huì)感激別人。如此循環(huán)，一個(gè)彼此信賴，共同快樂的美好境界就被創(chuàng)造出來了。B人鳥相依相親的情景是信賴創(chuàng)造出的美好境

6、界，信賴是無價(jià)的，也是感人的。C人與人，人與動(dòng)物要想建立起和諧的關(guān)系，只有對(duì)對(duì)方完全信賴。要想創(chuàng)造出這樣的境界，還要相互尊重，不以大欺小。D人與人之間產(chǎn)生了信賴，做什么事都方便，你向別人要什么， 別人就會(huì)給你什么。閱讀大舞臺(tái)(28分)四、課文片段閱讀。(15分)父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有 用?！蔽艺f：“那么，人要做

7、有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！备赣H說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！?我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。1寫出下面詞語的近義詞。(1.5分)可貴( )分辨( )希望( )2文段中，作者將花生和__________、__________、__________進(jìn)行對(duì)比，突出了花生最可貴的品質(zhì)是______________、______________。(2.5分)3文段出自____________。這篇文章以________為線索，依次寫了__________、__________、__________、__________。其中作 者詳細(xì)地寫

8、了____________的經(jīng)過。文章告訴我們這樣一個(gè)道理：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4分)4按要求寫句子。(4分)(1)父親的話卻深深地印在我的心上。(改為反問句)_________________________________________________________(2)父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！?改為轉(zhuǎn)述句

9、)_________________________________________________________ 5生活中的哪些人也像落花生一樣默默奉獻(xiàn)著？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，寫一寫。(3分)_________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________五、主題閱讀拓展。(13分)鴿子鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全

10、身長(zhǎng)著灰色的羽毛，中間還夾雜著幾簇雪白的羽毛。它們還長(zhǎng)著金黃的小嘴，紅紅的小腳，漂亮極了。它們那亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地看著四周，好像時(shí)刻在提防誰來侵犯它們似的。它們的“臥室”很講究，是個(gè)兩層樓房，上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。有一次，我把上層的一只放到下層，把下層的一只放到上層。嗬，這下可熱鬧了，鴿子們打起來了！ 你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。結(jié)果，你啄我打，兩敗俱傷。我只得把它們各自送回自己的家里。兩對(duì)鴿子漸漸長(zhǎng)大了，兩只母鴿都生蛋了。不久，小鴿子孵出來了。它們長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，活像一只只小鴨子。我覺得挺有意思，就伸手去摸。誰知還沒碰到小鴿子，我

11、的手就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。朱伯伯看到了，對(duì)我說：“母鴿子最愛自己的孩子，就像媽媽愛你一樣。你伸手去摸小鴿子，母鴿子以為你要傷害小鴿子，所以就啄了你。”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。啊，小鴿子，你們真有意思！1用“____”畫出第一自然段中描寫鴿子外形的句子。(2分)2文中的鴿子有哪些特點(diǎn)？( )(多選，3分)A漂亮B好斗C兇殘D愛自己的孩子 3鴿子好斗，文中可以看出這一特點(diǎn)的句子是( )(2分)A上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。B你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。C誰知還沒碰到小鴿子，我的手就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。D它們那亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地看著

12、四周，好像時(shí) 刻在提防誰來侵犯它們似的。4文章最后一句話的作用是( )(2分)A總結(jié)全文B首尾呼應(yīng)C過渡5文章最后一句中的“小鴿子”是指：(選擇正確的答案打上“”，2分)(1)兩對(duì)鴿子( )(2)兩對(duì)鴿子的孩子( )(3)所有的鴿子( )6讀了這篇文章，你的感受是什么？(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、_______ 習(xí)作新視角(30分)六、習(xí)作展示?！按喝セㄟ€在，人來鳥不驚”是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實(shí)世界處處都需要和諧。和諧是關(guān)愛體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學(xué)利用，和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展事物之間配合得適當(dāng)稱為“和諧”。請(qǐng)以“和諧”為題寫一篇文章。 第一單元主題訓(xùn)練卷一、1.精巧配合身段適宜白鶴嫌朱尋常2示例：雪白鐵色鮮紅嫩綠金黃鮮紅銀灰色3示例：百花齊放春暖花開繁花似錦百鳥爭(zhēng)鳴鳥語花香驚弓之鳥4(1)桃花春天(2)桃花春天(3)梨花冬天(4)荷花夏天(5)梅花冬天(6)菊秋天(7)杏花春天5悠然居然雖然忽然(1)悠然(2)居然(3)雖然 (4)忽然二、1.(1)(2)(3)(4)2(

14、1)蓬松圓圓輕易(2)嘴腳毛后背身子可愛(3)它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。身子球兒(4)示例：松鼠的尾巴好像一把降落傘。3示例：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。三、D四、1.珍貴辨別期望2桃子石榴蘋果樸實(shí)無華默默奉獻(xiàn)3落花生落花生種花生收花生嘗花生議花生議花 生人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人4(1)示例：父親的話難道沒有深深地印在我的心上嗎？(2)父親說，對(duì)。那是他對(duì)我們的希望。5示例：清潔工無論嚴(yán)寒還是酷暑，每天都把我們的城市打掃得干干凈凈。五、1.這四只鴿子全身長(zhǎng)著灰色的羽毛侵犯它們似的。 2ABD 3.B 4.A 5.(3)6示例：小動(dòng)物也有母愛，天底下的母親都是一樣愛自己的孩子的。六、【思路點(diǎn)撥】和諧社會(huì)是美好的，人與自然之間需要和諧，人與人之間也需要和諧?？梢韵胂胱约荷磉呌心男┖椭C或不和諧的事例，寫一寫，呼吁大家構(gòu)建和諧家庭、和諧社會(huì)。注意語句要通順，主題要鮮明。例文略。