《六盤水市六枝特區(qū)八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六盤水市六枝特區(qū)八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、六盤水市六枝特區(qū)八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分） 下面劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A . 凄（qī）涼 魁梧（wǔ） 靜謐（b） 傾（qīng）聽(tīng) B . 勉強(qiáng)（qing） 音韻（yn） 盎（ng）然 阻撓（ro） C . 瞥（piē）見(jiàn) 恬（tin） 靜 氣氛（fēn） 唱和（h） D . 瘦削（xiāo） 氣概（gi） 憂慮（1ǜ） 嗥（ho）叫 2. （2分） 下列句子中劃線成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

2、 （ ） A . 兩人的作品都很出色，不過(guò)在取材方面小強(qiáng)同學(xué)似乎略勝一籌。 B . 從他語(yǔ)無(wú)倫次的表述里，我們大致了解了事情的緣由。 C . 因?yàn)橐s乘11點(diǎn)的飛機(jī)，我們無(wú)法登上泰山之巔，只能嘆為觀止。 D . 仲永幼時(shí)能指物作詩(shī)的故事家喻戶曉。 3. （2分） (2016廣東模擬) 下面對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 山東青島一名年僅 16 歲的高中學(xué)生有感于老家土路崎嶇泥濘，借助網(wǎng)上“眾籌”方式召集資金幫助鄉(xiāng)親們修路，引起社會(huì)關(guān)注。（改“召集”為“募集”） B . 為鼓勵(lì)更多的中國(guó)電影走向世界，國(guó)家電影事業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金管理委員會(huì)決定，對(duì)在海外 市場(chǎng)票房收

3、入達(dá)到 100 萬(wàn)元以上的國(guó)產(chǎn)電影給予獎(jiǎng)勵(lì)。（改“達(dá)到”為“超過(guò)”） C . 經(jīng)過(guò)五局鏖戰(zhàn)，吸引了無(wú)數(shù)人目光的“人機(jī)大戰(zhàn)”以韓國(guó)棋手李世石一勝四負(fù)的結(jié)局落敗。（改“落敗”為“落幕”） D . 全國(guó)人大代表建議師范專業(yè)學(xué)生禁止畢業(yè)后三年內(nèi)到任何一個(gè)其他行業(yè)就業(yè)。（將“師范專業(yè)學(xué)生”與“禁止”互換位置） 4. （2分） (2017八上雅安月考) 請(qǐng)選出下列句子排序正確的一項(xiàng)（ ） 在我國(guó)古代，人們盛物用的器皿除陶器等之外，還有一種容器，是葫蘆。 ， 。 。 ， 。 。 ①最早的記載見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng)》，如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆②用葫蘆做容器是先民們認(rèn)識(shí)自然、利用自然

4、的結(jié)果③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實(shí)④葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當(dāng)容器用⑤它大多呈啞鈴狀，上面小下面大⑥我國(guó)勞動(dòng)人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久 A . ⑥②③⑤④① B . ⑥①④②③⑤ C . ⑤③④①⑥② D . ③⑤④⑥①② 5. （2分） (2012宿遷) 下列選項(xiàng)中，作品、人物、情節(jié)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《駱駝祥子》——小福子——難產(chǎn)而死 B . 《湯姆．索亞歷險(xiǎn)記》——蓓姬——洞中歷險(xiǎn) C . 《魯濱遜漂流記》——魯濱遜——從野人手中救下“星期五” D . 《童年》——阿廖沙——把白桌布扔進(jìn)染缸，被外祖父打得失去知覺(jué) 二、 默寫 (共1題

5、；共10分) 6. （10分） (2017九上南山期中) 默寫。 （1） 牧人驅(qū)犢返，________。 （2） ________，孤帆天際看。 （3） ________，松柏有本性。 （4） 春蠶到死絲方盡，________。 （5） ________，眉眼盈盈處。 （6） 毅魄歸來(lái)日，________。 （7） 驪山四顧，阿房一炬，________。 （8） 眼見(jiàn)的吹翻了這家，吹傷了那家，________。 （9） ________，絕勿近，________，絕勿問(wèn)。 （10） 一粥一飯，________，半絲半縷，________。 三、 閱

6、讀理解 (共3題；共40分) 7. （13分） (2017八上溧水月考) 閱讀下面【甲】【乙】?jī)善盼模瓿上铝行☆}。 【甲】 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。 （吳均《與朱元思書》） 【乙】 西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所

7、勒，與杏桃相次開(kāi)發(fā)，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。余時(shí)為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風(fēng)，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午未申三時(shí)；其實(shí)湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤為清絕：花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？ （袁宏道《晚游六橋待月記》，有刪節(jié)） 【注】①羅紈（wn）:絲織品。②午未申：指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰，相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。③夕舂：夕陽(yáng)。 （1） 解釋下列語(yǔ)句中劃線詞的

8、意思。 ①猛浪若奔：________ ②窺谷忘反：________ ③竟不忍去：________ ④今歲春雪甚盛：________ （2） 下列各組句中劃線詞的意思相同的一組是（ ） A . ①負(fù)勢(shì)競(jìng)上 ， 互相軒邈 ②橫柯上蔽，在晝猶昏 B . ①猿則百叫無(wú)絕 ②月景尤為清絕 C . ①夾岸高山，皆生寒樹 ②皆在朝日始出 D . ①梅花為寒所勒 ②歌吹為風(fēng) （3） 翻譯下面的句子。 ①鳶飛戾天者，望峰息心。 ②此樂(lè)留與山僧游客受用，安可為俗士道哉？ （4） 甲、乙描寫的對(duì)象各不相同，但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。請(qǐng)從對(duì)待風(fēng)景和對(duì)待世俗社會(huì)兩個(gè)角度寫出作者

9、的思想感情。 8. （12分） 閱讀短文，回答問(wèn)題。 ①松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。 ②它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上 ， 身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃，可以說(shuō)，松鼠最不像四足獸了。 ③松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來(lái)。在田野里，在平原地區(qū)，是找不到松鼠的。它們從來(lái)不接近

10、人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。在晴朗的夏夜，可以聽(tīng)到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐的聲音。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)練跑，玩耍，吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。 ④松鼠不敢下水。有人說(shuō)，松鼠過(guò)水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲在樹枝下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣的銳利，動(dòng)作是那樣的敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上

11、去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲。 ⑤松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)；然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物既寬敞又堅(jiān)實(shí)，可以帶兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出；窩口上有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。 （1） 根據(jù)松鼠的特點(diǎn)和說(shuō)明的需要，選文采用的說(shuō)明順序是（ ） A . 總分總 B . 總分 C . 分總 D . 由表及里 （2） 從文中選出幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括

12、松鼠的特征。 （3） 第②段里劃線的“老是”與“一直”能否互換位置，為什么？ （4） 用“／”給第④段分層，并概括各層的內(nèi)容。 （5） 選文在說(shuō)明小松鼠的特點(diǎn)時(shí)語(yǔ)言有哪些特色？使用這種語(yǔ)言有什么好處？ 9. （15分） 閱讀《人是一本書》，完成 下面的題。 人是一本書 人是一本書。 看人如讀書。 人的外表，不就是封面嗎? 人的內(nèi)心，不就是內(nèi)容嗎?． 有的人，封面與內(nèi)容同樣高雅;有的人，封面與內(nèi)容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，內(nèi)容卻精彩無(wú)比;有的人，外表包裝得如金似玉，內(nèi)心卻不堪入目。 好人自然是一本好書，你打開(kāi)扉頁(yè)就有一縷鮮花的芬芳迎面而來(lái)。 壞人自然是一

13、本不好的書，你才揭開(kāi)封面就能嗅到一股難聞的氣味。 （ ）的人像一本散文集，（ ）的人是一本抒情詩(shī)，（ ）的人如同一本幽默辭典，（ ）的人仿佛一部科學(xué)論著。那些禍國(guó)殃民最終遺臭萬(wàn)年的民族敗類，不就是一套活生生的反面教材嗎?而那些為國(guó)為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩(shī)啊! 做人如寫書。 請(qǐng)不要怪母親沒(méi)有給你制出漂亮的封面，也不要怪父親沒(méi)有給你繪出美麗的插圖。你自己這本書，主要還得靠你自己來(lái)寫——用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠…… 然而，總有一些人把不該刪除的真誠(chéng)刪除了，結(jié)果自己這本書中沒(méi)有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版

14、面上，應(yīng)該寫下高尚，應(yīng)該填上純真，應(yīng)該刻畫奉獻(xiàn)，應(yīng)該描繪進(jìn)取。 也許，你寫了一生也成不了杰作;也許，你寫了一世也成不了名著。但決不能因此而粗制濫造，隨便應(yīng)付，哪怕寫出的書無(wú)人閱讀，也要篇篇對(duì)得起自己的良心。 如果有了漂亮的開(kāi)頭，就應(yīng)該追求完美的結(jié)局;如果有了精彩的材料，就應(yīng)該將它打磨成實(shí)在的文章。 如果人們常常把你親切地朗讀，那就是你無(wú)上的光榮;如果人們永世把你深情地背誦，那就是你最大的幸福。 （1） 寫法體味——貫串全文的一個(gè)比喻句是： （2） 要點(diǎn)概括——這篇文章中能概括地表達(dá)全文要點(diǎn)的句子是： （3） 詞句理解——將下面四個(gè)短語(yǔ)分別歸位于文中括號(hào)，其先后順序應(yīng)

15、是： 思維縝密 灑脫飄逸 多愁善感 樂(lè)觀風(fēng)趣 （4） 語(yǔ)言品味——從文中摘取一個(gè)你認(rèn)為有格言警句作用的精美句子，寫在下面，并做簡(jiǎn)要賞析： （5） 內(nèi)容探究——本文最后一段話給我們的暗示是： 四、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共10分) 10. （10分） (2019八上汕頭期中) 閱讀下面的名著選段，回答問(wèn)題。 朱德愛(ài)護(hù)他的部下是天下聞名的。自從擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，他的生活和穿著都跟普通士兵樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個(gè)冬天以南瓜充饑，另外一個(gè)冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來(lái)不叫苦，很少生病。他們說(shuō)，他喜歡在營(yíng)地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。他乒乓球打得很

16、好，籃球打個(gè)"不厭"。軍隊(duì)里任何一個(gè)戰(zhàn)士都可以直接向總司令告狀而且也常常這樣做。朱德向弟兄們講話往往脫下他的帽子。在長(zhǎng)征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦。 當(dāng)別人請(qǐng)他的妻子康克清談一談她認(rèn)為她的丈夫有什么與眾不同的性格時(shí)，她說(shuō)道：“首先，我認(rèn)為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和。其次，他對(duì)一切大小事情都十分負(fù)責(zé)。第三，他喜歡跟一般戰(zhàn)斗員生活打成一片，經(jīng)常和他們談話?！? “朱德對(duì)弟兄們說(shuō)話非常樸實(shí)，他們都能聽(tīng)得懂。有時(shí)要是他不十分忙，就幫助農(nóng)民們種莊稼。他常常從山下挑糧食到山上。他非常強(qiáng)健，什么東西都能吃，除了大量辣椒，沒(méi)有什么特別愛(ài)吃的東西，因?yàn)樗撬拇ㄈ?。他晚上?/p>

17、到十一、二點(diǎn)鐘不睡，早晨總是五、六點(diǎn)鐘起床?！薄八矚g運(yùn)動(dòng)，但是也喜歡讀書。他仔細(xì)訂出讀書計(jì)劃，熟讀政治、經(jīng)濟(jì)的書籍。他也喜歡跟朋友們談天，有時(shí)也開(kāi)開(kāi)玩笑，雖然并不像毛澤東那樣幽默。他一般沒(méi)有脾氣，我從沒(méi)有跟他吵過(guò)嘴，但他在戰(zhàn)斗中卻要發(fā)趙。打仗時(shí)朱德總是在前線指揮，但沒(méi)有受過(guò)傷。 （1） 結(jié)合選段內(nèi)容分析作者主要是采用什么手法塑造朱德這一人物形象的。 （2） 結(jié)合選段內(nèi)容，談?wù)勚斓聻楹文茉炀丸F打一般的軍隊(duì)。 （3） “凡是這些，斷不是一個(gè)作家所能創(chuàng)造出來(lái)的。”為什么斯諾說(shuō)實(shí)際上這書不是他一個(gè)人創(chuàng)作的?請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容說(shuō)一說(shuō) 五、 寫作題 (共1題；共30分) 11. （30分）

18、(2018九上嘉興月考) 以下兩題選作一題。 （一）每個(gè)人心中都有一些過(guò)往讓人難以忘懷，或是一種親情，或是一種友誼，或是曾經(jīng)逝去的藍(lán)天，或是童年流過(guò)村前的潺潺小溪。這些美好的記憶伴隨著我們的成長(zhǎng)，流淌在我們的血液中，成為一種精神、一種信念。因?yàn)樗鼈兊脑?jīng)陪伴，我們才會(huì)感覺(jué)到成長(zhǎng)的路上陽(yáng)光多于陰雨，溫暖多于寒冷。這些曾經(jīng)的美好，我們?cè)跄芡洠? 請(qǐng)以“ ， 怎能忘記”為題寫一篇作文。 （二）閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。 巴拿馬前總統(tǒng)里卡多上任時(shí)曾覺(jué)得自己國(guó)家的護(hù)照不夠精致，于是對(duì)其進(jìn)行了修改。有一天，他發(fā)現(xiàn)護(hù)照上有一個(gè)非常細(xì)微的錯(cuò)誤：國(guó)徽中的丁

19、字鎬竟被印成了長(zhǎng)柄方錘！里卡多決定為自己的這個(gè)失誤負(fù)責(zé)，第二天立即發(fā)表了電視講話，并在電話中用了50個(gè)小時(shí)向4萬(wàn)個(gè)取得新護(hù)照的民眾道歉，他也因此得到了全國(guó)人民的尊重。 要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④凡涉及真實(shí)的人名、班名一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲、套作。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 默寫 (共1題；共10分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 6-7、 6-8、 6-9、 6-10、 三、 閱讀理解 (共3題；共40分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 四、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共10分) 10-1、 10-2、 10-3、 五、 寫作題 (共1題；共30分) 11-1、