《武漢市蔡甸區(qū)八年級(jí)語文期末考試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《武漢市蔡甸區(qū)八年級(jí)語文期末考試卷（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、武漢市蔡甸區(qū)八年級(jí)語文期末考試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 書寫 (共1題；共2分) 1. （2分） 請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。 無私關(guān)愛 真誠鼓勵(lì) 二、 單選題 (共4題；共8分) 2. （2分） (2017八下臨澤月考) 下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 因陋就簡 門庭若市 縱橫馳騁 煞費(fèi)心機(jī) B . 草菅人命 膾炙人口 接踵而至 事與愿違 C . 揮汗成雨 南轅北轍 風(fēng)姿淖約 虎視眈眈 D . 吒咤風(fēng)云 婉言謝絕 洋洋

2、大觀 一鼓作氣 3. （2分） 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 中美去年４月達(dá)成的“建設(shè)21世紀(jì)積極合作全面關(guān)系”是一個(gè)很好的框架，現(xiàn)在需要補(bǔ)充更多具體、可操作。 B . 進(jìn)入3月以后，氣溫將呈回升趨勢(shì)；但是，由于目前受北方冷空氣的頻頻影響，以及南方暖濕氣流的活躍，近期的天氣變化還會(huì)較大。 C . 我國將逐步加大經(jīng)費(fèi)保障水平，不斷完善美術(shù)館、公共圖書館、文化館免費(fèi)提供的基本公共文化服務(wù)項(xiàng)目，提升服務(wù)質(zhì)量。 D . 龍蝦肉中的一種物質(zhì)與維生素C能起反應(yīng)，生成對(duì)人體有害的三價(jià)砷，吃龍蝦切忌同時(shí)服用維生素C；蝦還不宜與豬肉、狗肉、雞肉等肉類同食。 4. （2分） 下面各項(xiàng)中

3、，劃線詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 谷文昌帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姡瑢⒉幻刈兂捎粲羰[蔥的生態(tài)旅游海島。 B . 我們應(yīng)該對(duì)“欠薪”問題來個(gè)刨根問底 ， 找出真正的癥結(jié)，并對(duì)癥施治。 C . 在“紅五月”讀書活動(dòng)期間，語文老師就如何“讀好書”的話題說長道短 ， 讓我們受益匪淺。 D . 在“中國詩詞大會(huì)”賽場(chǎng)，選手們自信滿滿，對(duì)答如流 ， 精彩的表現(xiàn)折服了觀眾。 5. （2分） (2016銅仁) 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 熟悉的樹木、村莊、橋梁…等都在不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。 B . 贊曰，黔婁之妻有言，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富

4、貴”。 C . 李紈，寶釵，探春，寶玉聽得此信，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在山坡上瞧看他，只見他皺一回眉，又自己含笑一回。 D . “他就是水生？第五個(gè)？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走?！蹦赣H說。 三、 填空題 (共2題；共4分) 6. （1分） 《五猖會(huì)》中，父親讓我背________，讓我感到痛苦。 7. （3分） 《愚公移山》的體裁是________，選自《________》，這則故事反映了________。 四、 語言表達(dá) (共1題；共2分) 8. （2分） (2018七上巴南開學(xué)考) （題文）按要求改句子。 （1） 張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重

5、的。（改為反問句） （2） 喜訊傳遍了整個(gè)村莊。（改為比喻句） （3） 瑪麗.居里白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情。（縮句） （4） 我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來。我們能取得最佳讀書效果。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話） （5） 根據(jù)“大方”的不同意思，用“大方”說兩個(gè)句子。 A：對(duì)財(cái)務(wù)不計(jì)較，不吝嗇：________ B：（言談、舉止）自然，不拘束：________ （6） 友情是一堆火，溫暖寂寞的黑夜；友情是一股清泉，滋潤干涸的心靈，友情是________,________。（仿寫） 五、 默寫 (共1題；共10分) 9. （10分） 古詩詞名句默寫。 ①花間一

6、壺酒，________。(李白《月下獨(dú)酌》) ②何當(dāng)共剪西窗燭，________。(李商隱《夜雨寄北》) ③________，葉底黃鵬一兩聲。(晏殊《破陣子》) ④________，青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》) ⑤唐代詩人王維的《使至塞上》，以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光，其中意境雄渾、視野開闊，被王國維贊為“千古壯觀”的名句是：________，________。 ⑥杜甫《石壕吏》中，暗示第二天老婦人已經(jīng)被抓走的詩句是：________，________。 六、 綜合題 (共1題；共7分) 10. （7分） (2016八上江蘇期中) 綜合性學(xué)習(xí)。 （1） 如果

7、以“我愛長城”為主題編輯一份“小小文學(xué)手抄報(bào)”。你準(zhǔn)備給小報(bào)設(shè)計(jì)哪些欄目？（至少3個(gè)） （2） 請(qǐng)寫出兩個(gè)有關(guān)長城的成語和一句詩句。 （3） 長城破損嚴(yán)重，保護(hù)長城是迫在眉睫的事，請(qǐng)?zhí)岢鲋辽偃齻€(gè)建議。 七、 文言文閱讀 (共1題；共12分) 11. （12分） 閱讀下面的文言文，完成題目。 真州有逸人曰帆山子，姓員，名燉，字周南。帆山子，其別號(hào)也。性逋宕不羈。讀經(jīng)書悉通曉，卒不為先儒所囿。嘗曰：“漢儒泥器而忘道，宋儒舍情以言性，皆誤也。或下一令曰：途遇被妹① ， 平視者笞，受笞者必多；又下一令曰：歸家能毆兄妹者賞，受賞者必少。何也?一情中所有，一情中所無也。善為學(xué)者，務(wù)究大義

8、而順人情以設(shè)教?！逼涑终摽鞆?，大率類是。 身短而髯，圓面。終身布衣，家無擔(dān)石，氣象充充然，不類貧者。逡巡有恥，遇人無機(jī)心。假館某某家，偶有不可于意，色斯舉矣。居常不系襪，或戴道士冠，掛塵尾。幾上羅列圖書、珮環(huán)。橢狡②零星，手自摹拭。見美男子則惵然③意下，目往而足欲隨，或尤之，笑曰：“吾何與哉?《易》稱‘見金夫④ ， 不有躬’，圣人詔我矣?！逼滹L(fēng)趣如此。 論曰：莊子有“人貌而天”之說，帆山子真氣盎然，蓋純乎天者也。年七十四而終。聞臨終預(yù)知死期，奉其祖父木主埋先人垅中，而以所玩器物盡貽朋好，拱手而逝。自稱無方之民。其信然矣。其摯友江吟香素敦風(fēng)義，有友五人，哀其無后，每逢寒食，輒具雞黍紙錢。設(shè)位

9、，祀之于江上之延生佛舍。帆山，其一也。 （選自《袁枚全集》，有刪改） 【注】①被妹：美貌女子。②橢狡：小器物。③惵然：不安的樣子。④金夫：有錢有勢(shì)的男子。 （1） 下列句子中劃線的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 其持論快徹（透徹） B . 漢儒泥器而忘道（用泥做的） C . 江吟香素敦風(fēng)義（重視） D . 圣人詔我矣（教導(dǎo)） （2） 下列句子中劃線的詞意思相同的兩項(xiàng)是（ ） A . 目往而足欲隨 峨冠而多髯者 B . 偶有不可于意 皆以美于徐公 C . 以所玩器物盡貽朋好 悉以咨之，然后施行 D . 卒不為先儒所囿 賢能為之用 （3） 用現(xiàn)代漢

10、語寫出下列句子的意思。 ①善為學(xué)者，務(wù)究大義而順人情以設(shè)教。 ②哀其無后，每逢寒食，輒具雞黍紙錢。 （4） 文中的帆山子是怎樣一個(gè)人？根據(jù)文意，試作評(píng)析。 八、 詩歌鑒賞 (共1題；共4分) 12. （4分） 閱讀下面一首詩，回答問題。 村夜 白居易 霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。 獨(dú)出前門望野田，月明蕎麥花如雪。 （1） 首句中運(yùn)用了疊詞“蒼蒼”“切切”，好在那里？ （2） 請(qǐng)描繪“月明蕎麥花如雪”的景象，并指出這句蘊(yùn)含了詩人的什么感情。 九、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共21分) 13. （12分） 閱讀下文，完成小題。 稻子熟了，媽媽我想您了 袁隆

11、平 ①稻子熟了，媽媽，我來看您了。 ②媽媽，您在安江，我在長沙，隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在夢(mèng)里總是想著您，想著安江這個(gè)地方。 ③人事難料啊，您這樣一位習(xí)慣了繁華都市的大家閨秀，最后竟會(huì)永遠(yuǎn)留在這么一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。 ④還記得嗎？1957年前，我要從重慶的大學(xué)分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細(xì)線，找了很久，才找到地圖上這么一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)您嘆了口氣說：“孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……”我說：“我年輕，我還有一把小提琴?！睕]想到的是，為了我，為了幫我?guī)『?，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是媽媽您哪！您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田??！我總記得，每次都要小孫孫牽著您的手，您才敢走過

12、屋前屋后的田間小道。 ⑤對(duì)于一輩子都生活在大城市里的您來說，70歲了，一切還要重新來適應(yīng)。我從來沒有問過您有什么難處，我總以為會(huì)有時(shí)間的，會(huì)有時(shí)間的。等我閑一點(diǎn)一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的時(shí)候，我還在長沙忙著開會(huì)。 ⑥那天正好是中秋節(jié)，全國的同行都來了，搞雜交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么著也得陪大家過這個(gè)節(jié)啊，只是兒子永遠(yuǎn)虧欠媽媽您了……其實(shí)我知道，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是您的最后時(shí)刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰知道，即便是天不亮就往安江趕，可是我還是沒能見上媽媽您最后一面。 ⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，媽媽當(dāng)時(shí)您一定等了我很久，盼了我很長時(shí)間，您一定有很多話要對(duì)兒子說

13、，有很多事要交代?？晌以趺淳湍敲春磕?！這么多年哪，為什么我就不能少下一次田，少做一次試驗(yàn)，少出一天差，坐下來靜靜地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。 ⑧媽媽，每當(dāng)我的研究取得成果，每當(dāng)我在國際講壇上談笑風(fēng)生，每當(dāng)我接過一座又一座獎(jiǎng)杯，我總是對(duì)人說，這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您啊！ ⑨無法想象，沒有您的英語啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠用英語閱讀世界上最先進(jìn)的科學(xué)文獻(xiàn)，用超越那個(gè)時(shí)代的視野，去尋訪遺傳學(xué)大師孟德爾和摩爾根？無法想象，在那個(gè)顛沛流離的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒有您的執(zhí)著和鼓勵(lì)，我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得在大江大河中自由翱翔的膽識(shí)？無法想象，沒有您在我的搖籃

14、前跟我講尼采，講這位昂揚(yáng)著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅(jiān)信，必然有一粒種子可以使萬千民眾告別饑餓？他們說，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時(shí)種下的！ ⑩稻子熟了，媽媽，您能聞到嗎？安江可好？那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑？隔著21年的時(shí)光啊，我依稀看見，小孫孫牽著您的手，走過稻浪的背影；我還要告訴您，一輩子沒有耕種過的母親，稻芒劃過手掌，稻草在場(chǎng)上堆積成垛，谷子在陽光中嗶啵作響，水田在夕陽下泛出橙黃的顏色……這都是兒子要跟您說的話，說不完的話啊。 (此文摘自《雜文選刊》2011年第7期，是雜交水稻之父袁隆平在八十歲生日晚會(huì)上的致辭，略有改

15、動(dòng)) （1） 請(qǐng)說出選文采用第二人稱“您”來表達(dá)的好處。 （2） 文中作者說“我總是對(duì)人說，這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您啊”，請(qǐng)根據(jù)第⑨段的內(nèi)容，概括出母親對(duì)作者的成長有哪些影響。 （3） 根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)解釋下面句子中加橫線詞語的不同含義。 ①他們說，我用一粒種子改變了世界。 ②我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時(shí)種下的！ （4） 結(jié)合全文，請(qǐng)簡要分析“稻子熟了，媽媽我想您了”蘊(yùn)含了作者對(duì)母親哪些豐富的感情。 14. （9分） 閱讀下面這篇文章，完成下列小題。 ________ 葵花發(fā)覺自己在做作業(yè)的時(shí)候，青銅總喜歡在她身旁坐著，聚精會(huì)神地看她寫字、做算

16、術(shù)題。他的眼睛里充滿羨慕與渴望。這一天，她突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要教哥哥識(shí)字！這個(gè)念頭如閃電一般在她的心田上照亮，使她自己大吃一驚，也使她激動(dòng)萬分。她急切地對(duì)青銅說：“從今天起，我教你識(shí)字。” 青銅好像沒有聽明白似的望著葵花。 葵花把削好的鉛筆和一個(gè)本子放到青銅面前：“從今天起，我教你識(shí)字！” 青銅有點(diǎn)兒驚愕，有點(diǎn)兒激動(dòng)，又有點(diǎn)不好意思和不知所措。他看了看葵花，又掉頭看了看奶奶、爸爸和媽媽，然后又看著葵花。 青銅面對(duì)葵花遞過來的筆與本子，卻向后退著。 葵花就拿著筆與本子，一步一步地朝他走去。青銅掉頭跑出了門外。葵花追了出來：“哥哥！”青銅不停地奔跑?？ňo緊跟在他身后：“哥哥！”

17、青銅回過頭來，用手勢(shì)與眼神說著：“不！不！我學(xué)不會(huì)！我學(xué)不會(huì)！” “你學(xué)得會(huì)！你學(xué)得會(huì)！” 青銅繼續(xù)往前跑去。 葵花一邊大叫著“哥哥”，一邊緊緊追趕著。一根裸露在泥土外面的樹的根須絆了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滾去。 青銅忽然聽不到葵花的腳步聲了，掉頭一看，葵花已滾到了河灘上。 葵花在向下滾動(dòng)時(shí)，將本子與筆一直摟抱在胸前。 青銅跑過來，跳了下去，連忙將葵花拉了起來。 她渾身是泥土和草屑，但那本本子卻還干干凈凈地抓在手中。 青銅撲打著她身上的泥土與草屑。 “從今天起，我要教你識(shí)字！” 青銅哭了，淚水順著鼻梁流了下來。他蹲下身子，背起葵花，一步一步地爬到岸上。

18、 兄妹倆在一棵大樹下坐了下來。 一輪太陽正在沉墜，河水染為橙色。 葵花指著太陽，然后用樹枝一筆一畫地在沙土上寫下了兩個(gè)大字：太陽。她大聲地念著：“太——陽！”然后，用樹枝在那兩個(gè)字上不停地重復(fù)著筆畫，嘴里念念有詞：“一橫，一撇，一捺，一點(diǎn)兒，‘太陽’的‘太’……” 她給青銅也找了一根樹枝，讓他跟著她，在沙土上寫著。 青銅吃力而認(rèn)真地寫著，那時(shí)，他仿佛不再是哥哥，而是弟弟，而葵花不再是妹妹，而是姐姐。 太陽在落下去、落下去…… 一片樹葉從樹上掉下，也正在慢慢地落下去…… 葵花用手指著飄落的樹葉，用眼睛追隨著樹葉：“落——落下去……” 樹葉像蝴蝶落在草叢里。 葵花在“太陽”后面又

19、寫了三個(gè)字：落、下、去。然后她望著太陽，念道：“太陽落下去……” 青銅的記憶力奇好，雖然筆畫與字的間架總是把握不好，但卻以出人意料的速度記住了這幾個(gè)字的筆畫以及筆畫的順序。 太陽落下去了。 地上的字也慢慢地熄滅了。 “哥，我們?cè)摶丶伊??！? 青銅學(xué)得正起勁，搖了搖頭，拿著樹枝，還在沙土上笨拙地寫著。 月亮升上來了。 又是一種亮光，柔和而純凈地照亮了地面。 青銅用手指著月亮。 葵花搖了搖頭：“我們今天不學(xué)了?！? 但青銅固執(zhí)地用手指著月亮。 葵花又教他：“月亮——月亮升上來了……” 天晚了，媽媽在呼喚他們回家。 一路上，青銅在心里念著、寫著：“太陽落下去了——月亮升上來了—

20、—” 從此以后，青銅跟著葵花，將她所認(rèn)識(shí)的字，一個(gè)個(gè)地吃進(jìn)心里，并一個(gè)個(gè)地寫在地上、寫在本子上。他們的學(xué)習(xí)，是隨時(shí)隨地、無所不在的?？吹脚?，寫“?！??？吹窖?，寫“羊”?？吹脚３圆荩瑢憽芭３圆荨??？吹窖虼蚣?，寫“羊打架”。寫“天”，寫“地”，寫“風(fēng)”，寫“雨”……那個(gè)從前在青銅眼中美好無比的世界，變得更加美麗，更加真切，也更加讓人喜歡。 （節(jié)選自曹文軒《青銅葵花》第五章金茅草，有刪改） （1） 請(qǐng)給這個(gè)故事擬一個(gè)小標(biāo)題。這個(gè)小標(biāo)題是________。 （2） 故事是以青銅的情感變化為序展開的，在下面方框中填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，完成情節(jié)梳理。 ________——驚愕激動(dòng)——________

21、——愿意學(xué)——________ （3） 青銅是一個(gè)啞巴，他性格的哪些方面是你喜歡的？試從文中舉例印證。 （4） 簡要賞析畫線句“月亮升上來了。又是一種亮光，柔和而純凈地照亮了地面”這一景物描寫在文中的作用。 （5） 青銅的識(shí)字經(jīng)歷對(duì)你的學(xué)習(xí)有何啟示？請(qǐng)列舉具體的事例，結(jié)合自己的體驗(yàn)，談?wù)勀愕母形颉? 十、 寫作題 (共1題；共50分) 15. （50分） (2017邵陽) 下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題寫作。 文題一：誘惑 文題二：“我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天?！蓖魢娴脑娋涫欠褡屇阌行└锌?？ 請(qǐng)以“ ，讓我怎樣感謝你”，為題，寫一篇作文。 要 求：①如果你選擇文

22、題二，請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整后再作文； ②立意自定，文體不限，不少于 600 字； ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名； ④卷面整潔，字跡清楚。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 書寫 (共1題；共2分) 1-1、 二、 單選題 (共4題；共8分) 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 三、 填空題 (共2題；共4分) 6-1、 7-1、 四、 語言表達(dá) (共1題；共2分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 8-6、 五、 默寫 (共1題；共10分) 9-1、 六、 綜合題 (共1題；共7分) 10-1、 10-2、 10-3、 七、 文言文閱讀 (共1題；共12分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 八、 詩歌鑒賞 (共1題；共4分) 12-1、 12-2、 九、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共21分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 十、 寫作題 (共1題；共50分) 15-1、