高中物理 3.2 彈力(一)課件 滬科版必修1.ppt
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,高中物理·必修1·滬科版,,,第3章 力與相互作用 3.2 彈力(一),3,1,2,知道形變的概念,會(huì)區(qū)分某種形變是彈性形變還是 非彈性形變,知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷兩個(gè)物體間 是否存在彈力,并會(huì)判斷彈力的方向,掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問(wèn)題,一. 彈性形變和彈力,答案,【問(wèn)題設(shè)計(jì)】,(1)如圖所示,取一個(gè)圓玻璃瓶,里面盛滿水,用穿有透明細(xì)管的 橡皮塞封口,使水面位于細(xì)管中,用手捏玻璃瓶,會(huì)看到什么現(xiàn) 象?說(shuō)明什么?,(1)手捏玻璃瓶,管中水面上升. 說(shuō)明:受壓時(shí)玻璃瓶發(fā)生形變, 體積變小了,,(2)用手壓橡皮泥,橡皮泥發(fā)生形變;腳踩在松軟的土地上,留下 了深深的腳印(形變),這兩種形變與玻璃瓶的形變有什么不同?,(3)用手拉彈簧,彈簧會(huì)對(duì)手產(chǎn)生一個(gè)拉力(如圖 所示),這個(gè)拉力是如何產(chǎn)生的?,彈簧受到拉力后發(fā)生形變(伸長(zhǎng)),發(fā)生形變的彈簧要恢復(fù)原狀,對(duì)手就產(chǎn)生了拉力.,,,撤去外力后不能恢復(fù)原狀(非彈性形變),撤去外力后能恢復(fù)原狀(彈性形變),【要點(diǎn)提煉】,,1.彈力的成因:當(dāng)兩個(gè)物體相互_________或__________產(chǎn) 生彈性形變時(shí),由于物體要__________,才在接觸位置 對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生彈力, 所以彈力產(chǎn)生的直接原因是 由受力物體發(fā)生_________引起的. 2.彈力產(chǎn)生的條件: (1)兩物體_____________; (2)發(fā)生________________.,擠壓,拉伸,恢復(fù)原狀,形變,相互接觸,彈性形變,答案,【要點(diǎn)提煉】,1.內(nèi)容:在___________內(nèi),彈簧彈力的大小F 跟彈簧伸長(zhǎng)(或縮短) 的長(zhǎng)度x 成________. 2.公式:F =_________. 3.說(shuō)明 (1)應(yīng)用條件:彈簧發(fā)生形變時(shí)必須在_____________內(nèi). (2) x是彈簧的形變量,而不是彈簧形變后的長(zhǎng)度. (3) F-x 圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線(如圖所示), 直線的斜率表示彈簧的______________. (4) 彈簧彈力的變化量ΔF與形變量的變化量Δx 也成正比,即ΔF = kΔx.,彈性限度,正比,kx,彈性限度,勁度系數(shù)k,,,,三. 彈力的方向,答案,【問(wèn)題設(shè)計(jì)】,1.一鐵塊放在海綿上,鐵塊和海綿都發(fā)生了形變,從而在它們之間產(chǎn)生了彈力,如圖所示.海綿對(duì)鐵塊的支持力是如何產(chǎn)生的?方向怎樣?鐵塊對(duì)海綿的壓力是怎樣產(chǎn)生的?方向怎樣?,(1)海綿對(duì)鐵塊的支持力:海綿發(fā)生彈性形變,對(duì)與它 接觸的鐵塊產(chǎn)生力的作用,方向垂直于接觸面向上,(2)鐵塊對(duì)海綿的壓力:鐵塊發(fā)生彈性形變,對(duì)與它接 觸的海綿產(chǎn)生力的作用,方向垂直接觸面向下,,,,,N,N’,,,,答案,,,2.如圖所示,用橡皮繩斜向右上拉放在水平面上的物塊. 橡皮繩對(duì)物塊的拉力是怎樣產(chǎn)生的?方向怎樣?,由于橡皮繩發(fā)生形變,對(duì)與它接觸的物塊產(chǎn)生力的作用,,方向:沿繩的收縮方向(沿繩斜向右上).,,,,【要點(diǎn)提煉】,1.壓力、支持力的方向:總是________于接觸面,若接觸面 是曲面,則垂直于__________________;若接觸面是球面, 彈力方向延長(zhǎng)線或反向延長(zhǎng)線過(guò)_________. 2.繩的拉力方向:總是__________并指向繩收縮的方向.,垂直,接觸面的切線,球心,沿著繩,【延伸思考】,如圖所示,把一個(gè)球形物體A 放在半球形容器B 內(nèi), 在圖中畫(huà)出A 受到的彈力.,答案,A 受到的彈力垂直于兩接觸面的切線(彈力方向 的延長(zhǎng)線過(guò)球心),,,,,解析,例1:下列關(guān)于彈力的幾種說(shuō)法, 其中正確的是( ) A.只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力 B.靜止在水平面上的物體所受重力 就是它對(duì)水平面的壓力 C.靜止在水平面上的物體受到向上 的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變 D.只要物體發(fā)生形變就一定有彈力 產(chǎn)生,C,彈力的產(chǎn)生條件:接觸和彈性形變,,,,,地球?qū)ξ矬w的吸引力,物體對(duì)水平面的作用力,施力物體、受力物體和 力的性質(zhì)均不一樣,,,,,,,地面對(duì)物體的支持力,,由于地面被擠壓,發(fā)生形變而產(chǎn)生,例2:畫(huà)出圖中靜止物體A 所受彈力的示意圖.,,,解析,支持力:與接觸面垂直指向被支持物體,壓力:與接觸面垂直指向被壓的物體,,,,,,,,,,分別畫(huà)出圖甲、乙中小球、丙中桿的受力示意圖. (甲中小球用細(xì)繩掛在光滑的墻壁上,乙中小球用細(xì)繩拴著 靜止在桌角上,丙中桿一端放在光滑的半球形碗中,另一端 靠在墻壁上),解析,,,,,,,,,,,,,,,例3:由實(shí)驗(yàn)測(cè)得某彈簧所受彈力F 和彈簧的長(zhǎng)度L 的關(guān)系圖象 如圖所示,求: (1)該彈簧的原長(zhǎng)為多少? (2)該彈簧的勁度系數(shù)為多少?,解析,,(1) 彈簧不產(chǎn)生彈力時(shí)的長(zhǎng)度等于原長(zhǎng),該彈簧的原長(zhǎng): L0= 15 cm,(2),,,,,,,,解析,1.(彈力的產(chǎn)生) 下列有關(guān)物體所受的彈力及形變的 說(shuō)法正確的是( ) A.有彈力作用在物體上,物體一定 發(fā)生形變,撤去此力后,形變 完全消失 B.有彈力作用在物體上,物體 不一定發(fā)生形變 C.彈力作用在硬物體上,物體 不發(fā)生形變;彈力作用在軟 物體上,物體才發(fā)生形變 D.一切物體受到彈力都要發(fā)生形變, 撤去彈力后,形變不一定完全 消失,D,力是物體間的相互作用,施力物體和受力物體都會(huì)發(fā)生形變,不管是硬物體還是軟物體,只要 有彈力作用,都會(huì)發(fā)生形變,發(fā)生形變后的物體,撤去外力后, 有些能完全恢復(fù)原狀(彈性形變), 有些不能完全恢復(fù)原狀 (非彈性形變),,,,解析,A,,3.(彈力的方向) 三個(gè)相同的支座上分別放著三個(gè)質(zhì)量和直徑均相同的光滑圓球a、 b、c,支點(diǎn)P、Q 在同一水平面上.a(chǎn) 的重心位于球心,b、c 的 重心分別位于球心的正上方和正下方,如圖所示,三球皆靜止, 試分析三種情況下支點(diǎn)P、Q 對(duì)球的彈力方向是怎樣的?,解析,三種情況都是點(diǎn)與點(diǎn)接觸 彈力的方向:垂直于接觸面指向球心,即沿半徑指向球心,彈力的方向與重心的位置無(wú)關(guān).,,,,,,,,,,再見(jiàn),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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