高中物理 5.3電感和電容對(duì)交變電流的影響課件 新人教版選修3-2.ppt
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第三節(jié) 電感和電容對(duì)交變電流的影響,第五章 交變電流,引入: 在直流電路中,電壓 、電流和電阻的關(guān)系遵從歐姆定律,在交流電路中,如果電路中只有電阻,例如白熾燈、電爐等,實(shí)驗(yàn)和理論分析都表明,歐姆定律仍適用.但是如果電路中包括電感、電容,情況就要復(fù)雜了.,,,一、電感對(duì)交變電流的阻礙作用,1.演示實(shí)驗(yàn):,現(xiàn)象:,2.感抗,(1)反映電感對(duì)交變電流阻礙作用的大小。,(2)影響感抗大小的因素,接直流的亮些,接交流的暗些.,結(jié)論:,電感對(duì)直流電沒(méi)有阻礙作用對(duì)交流電卻有,自感系數(shù)越大、交流的頻率越高, 線圈的感抗越大。,交變電流頻率越高,燈越暗,,,4、應(yīng)用:,(a)低頻扼流圈:,(b)高頻扼流圈:,分析P41圖5.3-3,3、特性:,通直流、阻交流,通低頻、阻高頻。,低頻扼流圈和高頻扼流圈,A、構(gòu)造:線圈繞在鐵心上,匝數(shù)多,感抗大,B、作用:“通直流、阻交流” 。,A、構(gòu)造:線圈繞在鐵氧體上,匝數(shù)少,感抗小,B、作用:通過(guò)低頻,阻高頻。,,,二.電容對(duì)交變電流的阻礙作用,1. 演示實(shí)驗(yàn):,(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:,通入直流電,燈泡不亮,說(shuō)明直流電不能通過(guò)電容器,接入交流電時(shí),燈泡亮了,說(shuō)明交流能夠通過(guò)電容器。 電容器對(duì)交流電路存在阻礙作用,且電容越大、頻率越高,阻礙作用越小。,(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:,電容器有“通交流,隔直流”的作用。,,,電容器通過(guò)充電和放電電路中就有了電流, 表現(xiàn)為交流通過(guò)了電路。,(3)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析:——電容通交隔直的原因,,,2.容抗,(1)反映電容對(duì)交流的阻礙作用,(2)影響容抗大小的因素,電容越大,交流的頻率越高,電容器對(duì)交流的阻礙作用就越小,容抗越小。,3.應(yīng)用,(1)隔直電容:隔直流,通交流。,(2)高頻旁路電容:讓高頻交流信號(hào)通過(guò)電容,而將低頻信號(hào)送到下一級(jí)。作用:通高頻,阻低頻。,通交流、隔直流,通高頻、阻低頻。,,,小結(jié):,通直流 ,阻交流 通低頻, 阻高頻,電容對(duì)交變電流的作用:,通交流 ,隔直流 通高頻 ,阻低頻,電感對(duì)交變電流的作用:,低頻扼流圈(L大),高頻扼流圈(L?。?隔直電容器,高頻旁路電容器(C小),,,例1、如圖所示,從ab端輸入的交流含有高頻和低頻成分,為了使R上盡可能少地含有高頻成分,采用圖示電路,其L的作用是________________,C的作用是__________。,解析:因L有“通低頻、阻高頻”的特點(diǎn),因此L的作用是阻擋高頻成分;而通過(guò)L后還有少量的高頻成分,利用C“通高頻、阻低頻”的特點(diǎn),使絕大部分高頻成分從C流過(guò)。,P42說(shuō)一說(shuō),,,例2、如圖所示,當(dāng)交流電源的電壓(有效值)U=220V、頻率f=50Hz時(shí),三只燈A、B、C的亮度相同(L無(wú)直流電阻)。,(1)將交流電源的頻率變?yōu)閒=100Hz,則 ( ) (2)將電源改為U=220V的直流電源,則 ( ) A.A燈比原來(lái)亮 B.B燈比原來(lái)亮 C.C燈和原來(lái)一樣亮 D.C燈比原來(lái)亮,AC,BC,,,練習(xí)1、如圖所示,線圈L的自感系數(shù)和電容器的電容C都很?。ㄈ鏛=100μH,C=100pF)。此電路的主要作用是---------( ) A.阻直流、通交流,輸出交流 B.阻交流、通直流,輸出直流 C.阻低頻、通高頻,輸出高頻交變電流 D.阻高頻、通低頻,輸出低頻交變電流和直流電,D,,,練習(xí)2、如圖所示,甲、乙是規(guī)格相同的燈泡,A、B兩端加直流電壓時(shí),甲燈正常發(fā)光,乙燈完全不亮;當(dāng)A、B兩端加上有效值和直流電壓相等的交流電壓時(shí),甲燈發(fā)出微弱的光,乙燈能正常發(fā)光。下列說(shuō)法正確的有:( ),BC,A.與甲燈串聯(lián)的元件X是電容器 B.與乙燈串聯(lián)的元件Y是電容器 C.與甲燈串聯(lián)的元件X是電感線圈 D.與乙燈串聯(lián)的元件Y是電感線圈,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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